有关体育游戏教案四篇.pdf

有关体育游戏教案四篇有关体育游戏教案四篇体育游戏教案体育游戏教案 篇篇 1 1下面是特意准备的体育游戏运球教案，供各位阅读，希望对大家有所帮助！活动目标活动目标1.两人协调一致的夹球侧身行进。2.积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。3.让孩子学会遵守游戏规则。活动准备活动准备1.音乐-丑角的晨歌2.大球若干，画好两条跑道线，每条跑道终点放一标志物。活动过程活动过程一、导入组织幼儿做准备活动，我是小球员。学做各种球员的动作，如踢足球、打排球、运球跑等。二、展开1.组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部分合作运球的方法。（1）引导幼儿探索尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。2.组织幼儿进行胸夹球比赛。（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分成两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕过小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的堆为胜利。（2）组织幼儿分队联系，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行而且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。3.教师担任裁判，组织幼儿进行夹球比赛。小结比赛中出现的问题，如运球方法、规则等。4.组织进行背夹球，头夹球比赛。三、结束放松活动，组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。体育游戏教案体育游戏教案 篇篇 2 2教师将萝卜放在一边当萝卜地。菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。体育游戏教案体育游戏教案 篇篇 3 3活动目标：1、小朋友，跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作性的协调性。2、体验家共同运动的乐趣和快乐。活动准备：长约 5 米，宽 3 米长方形的布、磁带活动过程：一、开始部分1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐小鸭子捉鱼起身，模仿小鸭子进场。2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。二、基本部分1、练习基本动作师：这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危险，你们要小心，注意啊。（1）过渠沟练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。（2）躲浪头练习低头钻跑。师：小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，教师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从浪头下躲窜过。（3）响雷了，下雨了练习钻爬。师：听打雷了。就要下雨了，幼儿钻入布下模仿躲避雷雨。2、练习滚动师：小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢？（1）幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。（2）师总结后选择一种方法，让幼儿按顺序边布的一端，滚到另一端。三、结束部分放松动作师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小朋友站在布的两边，轻轻摇晃布游出活动场地。体育游戏教案体育游戏教案 篇篇 4 4一活动目标：一活动目标：1、闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方位走。2、感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。二活动准备：二活动准备：安全空旷的场地。三活动重难点：三活动重难点：1.闭眼辨别方位走。2.感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。四活动过程：四活动过程：1、幼儿玩“小动物走一走”的游戏，进行热身活动。师：你喜欢什么小动物？请你学一学它走路的样子。引导幼儿学一学小鸭子踮脚走，长颈鹿高人走，小鼹鼠矮人走等不同走法。2、游戏“听声音找朋友”，引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向走。（1）教师扮演小动物发出不同的声音，引导幼儿听到不同的叫声后听声音辨别方向走，要求幼儿听到那种动物的声音就学哪种动物走。（2）加大难度，要求幼儿闭眼睛用脚外侧走、踮脚走等不同的走的方法。（3）教师请幼儿扮演小动物，引导幼儿两人一组，练习听声音找朋友，教师提醒幼儿注意安全并遵守规则，不偷看。3、进行放松活动。五、活动延伸五、活动延伸幼儿可以与爸爸妈妈一起玩这个游戏。