中班健康教案(通用5篇).pdf
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1、中班健康教案(通用中班健康教案(通用 5 5 篇)篇)中班健康教案(通用 5 篇)作为一名教学工,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的中班健康教案(通用 5 篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中班健康教案 1活动目标:1、认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。2、通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。3、建立良好的师幼、同伴关系。活动准备:1、录音机,磁带。2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。活动过程:一、引出课题小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。二、认识小脚1、脚趾头2、脚背3、脚底4、脚后跟三、脚
2、的游戏(一)、感知游戏1、部位感知教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。2、材料感知教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。(二)、脚和脚的游戏1、搭桥2、踩车3、摇摇船(三)、器械游戏教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。四、结束活动教师和幼儿做脚的放松运动。中班健康教案 2活动准备:各种牛奶、录像、照片。活动过程:一、交流分享,知道牛奶有许多营养。1、出示各种牛奶:让幼儿说说你喜欢喝什么牛奶,为什么?引导幼儿从牛奶的口味、营养等方面说清自己喜欢的理由。2、教师小结:我们小朋友都喜欢喝牛奶,牛奶不仅口味好,而且还有很丰富的营养,里面的钙、维生素、蛋白质能使我们增强抵抗力,让我们变得更
3、健康、更聪明。二、经验提升,了解如何健康饮用牛奶。1、那你们每天喝多少牛奶?你平时什么时候喝牛奶呢?你觉得饮用牛奶时,要注意些什么呢?2、那应该怎么喝牛奶呢?我们一起来听听保健老师是怎么说的,她有什么好的建议。3、播放录像。幼儿交流(我们应该怎样饮用牛奶)。再一次播放录像,幼儿讨论(饮用牛奶对身体的好处。)。4、教师小结:原来我们每天要喝两杯牛奶,早晚各一杯三、情感迁移,关爱家人。1、让幼儿说说除了小朋友要喝牛奶外,成人是否也要喝牛奶?为什么?2、播放录像,保健老师的话。3、幼儿交流成人为什么要喝牛奶。4、动员家人饮用牛奶,学会去关爱他们。中班健康教案 3活动目标:尝试用各种方法玩彩球,学习抛
4、接球。提高手臂力量和动作的灵活性活动准备:幼儿自制的纸球若干活动过程:一、准备活动。小朋友,今天天气真好,我们出去做做运动好吗?教师带领幼儿沿着场地四周走、跑交替等简单的四肢动作练习。二、自由玩彩球。(出示纸球)小朋友,你们看老师手里拿的是什么?(纸球)这个纸球真有趣,它有许多许多有趣的玩法,你们想不想来玩一玩?幼儿每人发一个纸球,自由在场地上玩一玩。讲评:你是怎么玩的?请你上来玩给小朋友看一看。(请几个幼儿上来玩一玩)哦,他们的方法真好玩,你们想不想也来试一试?那我们也来玩玩吧。刚才我们想出了好多种玩球的方法,其实这个彩球还可以两个人合作玩,你们赶快去找一个朋友玩一玩。(幼儿自由和同伴玩耍)
5、请几对小朋友上来介绍一下你们是怎么玩的?那你们想不想也玩一玩?(幼儿模仿同伴的玩法玩一玩)三、游戏:飞舞的彩球。老师也想出了一个好玩的方法:两个人面对面抛接球。教师请一个幼儿共同示范后幼儿结伴练习幼儿分成两队,分别站在两条线上,请一个小朋友一起来合作示范:小朋友,今天我们来玩抛接球,你们看,我是怎么玩的,等对面的小朋友抛过来的时候,我就接住,然后把球击过去,然后对面的小朋友再把球击过来,不要让球落在自己的这一边。幼儿一对一玩抛接球游戏。讲评一下游戏中出现的问题,再游戏。四、延伸:我击你逃纸球还可以当做设计的子弹,请两个小朋友当做射击手,其他小朋友逃过他们的子弹,不被子弹击中。幼儿游戏,交换射击
6、手。中班健康教案 4活动目标:1、培养幼儿相互间的合作意识。2、鼓励幼儿积极的参与集体活动。活动准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个活动过程:一、导入部分热身活动让幼儿一起伸伸手弯弯腰蹦蹦跳二、游戏部分1、教师为幼儿分队,每两个幼儿为一组。今天,我们要来玩一个好玩的体育游戏-贴贴乐。现在请小朋友去站好,相互检查站对了吗?2、教师为幼儿说明游戏规则以及玩法规则:(1)贴画只能贴在脸上。(2)小朋友不能超出线外。玩法:两个孩子一组,两组便可开始游戏。每组两个孩子分别背靠背被一条绳子套住,另外两个幼儿分别站在自己好朋友对面的一条线后,游戏开始,被绑的孩子使劲往自己好朋友那一边靠拢,当一方孩子靠近自己
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