aieiui教学教案.pdf
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1、ai ei uiai ei ui 教案教案学习目标:学习目标:1、学会复韵母 ai、ei、ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能准确拼读声母与 ai、ei、ui 组成的音节,正确书写音节。教学重难点:教学重难点:ai、ei、ui 的发音、声母与 ai、ei、ui 组成音节的拼读。教学过程:教学过程:导入:同学们,我们已经把声母学完了,今天又要来学习新的拼音啦!先来把六个单韵母回想一遍,集体背一遍。(一)教学复韵母 ai1.同学们来看这个图,姐姐和弟弟挨着站,“挨”,自己试着读一读。ai 是由两个韵母组成的,a 和 i 都叫单韵母,ai 叫复韵母,复就是重复的意思。跟老师一起来念:复韵
2、母 ai。发 ai 时口型要变化,由a 慢慢地滑向 i。就请小老师领大家读三遍。(指名读。纠正。齐读。)现在,老师想和小朋友合作读,谁愿意和我合作?请你读 ai,读三遍。(生读,师翘起拇指:你真棒!非常好。)现在我读,你听。(师故意读错,请同桌纠正。纠正后再读,请同桌表扬)2.老师示范写,学生自己试着在四线三格中进行书写,教师巡视,纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。3.师:现在老师要给我们的新朋友戴上帽子了,你能告诉我戴在谁的头上吗?(出示 ai 的四声)你们能不能读 ai 的四声呢?顺着来一遍。倒着来你还会吗?老师说一个词,你能听出老师说的是 ai 的第几声吗?(高矮、爱
3、国、挨着、挨饿)(二)教学复韵母 ei1.为了奖励小朋友们的表现,下面老师让大家玩一个扳手腕的游戏。和同桌扳一下手腕,看谁的力气大。刚才同学们扳手腕的时候发出了 ei、ei 的声音,这个声音就是我们的 e 和 i 站在一起组成的复韵母。(出示 ei、听范读)2.老师示范写,学生自己试着在四线三格中进行书写,教师巡视,纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。3.下面我们一起来开火车读一下我们的 ei。师:现在老师要给我们的新朋友戴上帽子了,你能告诉我戴在谁的头上吗?(复习声调规律儿歌),指导学生反复读。游戏:听老师说一句话,想想其中的 ei 是第几声,用手势表示。(三)教学复韵母
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