我是最棒的教案.docx

我是最棒的

活动领域：社会领域
年龄班：中班
活动目标：
1、了解自己的优点 ,初步进行自我评价
2、幼儿能大胆、自然的展示自己擅长的事情
3、培养幼儿的自信心
活动准备： 1.歌曲《我最棒》 《加油加油》 2.ppt 3.简单展示本领 道具等
活动过程：
一、开始部分
歌曲《我最棒》 导入，小朋友们还记得入园第一天老师让你们做的自 我介绍吗？
教师：我先介绍下我自己：我叫刘畅，今年 27 岁，我是晨星育智幼 儿园中一班的老师，我最喜欢的事情就是跟小朋友们在一起做游戏。 现在请小朋友们踊跃的介绍下你自己吧。
二、基础部分
小朋友们真棒， 原来你们都有自己的本领跟优点呢？在你们生活中 都会做哪些事呢？老师这里准备了材料， 有谁可以尝试下呢。 请幼 儿展示本领或优点。

例如：叠被子，穿衣服，洗水果，洗手帕，扫地等。(自理能力) 2 、鼓励幼儿大胆表述，请幼儿来说一说。 教师:小朋友们又有哪些才艺想展示给大家呢？(跳舞，唱歌，绘 画等)、幼儿在表述时，对幼儿说出的优点给予回应。如你会画画 呀，真能干，下次请你展示你的作品等等。用这些激励的话语，来 培养孩子的自信心。
教师小结： 原来小朋友们各自身上都有这么多的优点， 以前老师我 都不知道呢!现在听你们这么一说，我更加喜欢你们了，你们喜欢 自己吗?(喜欢) 3.教师引导幼儿再次说一说不一样的本领或优点 4.教师创设情境， 组织幼儿在规定的时间内进行本领展示及比赛并 颁发奖励 三、活动结束。
教师：我们是不是老师最棒的宝贝呀!那请跟着老师大声说出“我 是最棒的”