弘扬雷锋精神主题班会教案.docx

弘扬雷锋精神主题班会教案

一、活动目标 :
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故 事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建 “优良班风、和谐校园。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服 务的奉献精神.
二、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代 表性的真实故事.
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首 歌的录音带。
3 、班级调查。
三、参与人员：班主任与全班同学。
四、活动时间： 20xx 年 3 月 21 日第六节班会课
五、活动流程：
(一)主题导入：
“大家知道 3 月 5 日是什么日子吗？”
“不知道。 "
“是学雷锋活动日。”
“大家知道雷锋吗？ "

“知道。”
“那么哪位同学愿意起来给大家介绍一下雷锋的生平 呀?” (没有同学举手。)
“刚才大家不都说知道雷锋吗，怎么没有同学起来介绍 一下呢？班长,你先来吧。”
“我们平时经常听到雷锋、雷锋精神。也经常在学习雷 锋的一些故事，但事实上,我也不是很了解."
“原来是这样啊 .那么我就先给大家介绍一下雷锋同志 的生平吧。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就 失去了父母，成了孤儿。一九六零年,雷锋参加了解放军.平 时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为 人民服务。为此，他多次立功 . 团营嘉奖多次，被评为节约 标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称 号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职 ,年仅 二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定 追认他为“全国优秀少先队辅导员 " 。雷锋同志是刘少奇、 周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精 神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典 范，是全党全军全国人民学习的好榜样。 ”
(二)、讲雷锋故事:
“大家一定很好奇，雷锋他到底是个怎么样伟大的人？ 他做过些什么伟大的事情，才让人们如此的尊敬他，学习他

呢？其实 ,雷锋只是一个再普通不过的军人。他的伟大之处 表现在平凡之处 .接下来，我们就听两个个关于雷锋的真实 故事。”
第一则、件件暖着战友的心
“对待同志要像春天般的温暖” ,雷锋同志遵循这句名 言,像烈火一样到处暖着战友们的心 . 战友的衣服脏了 ,雷锋 就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包
上 ; 同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好 放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事 :一 个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来 的时候，赃衣服已经洗得干干净净 ,破袜子补得整整齐齐。 问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭 晓了。这天夜里 ,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉 裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞 .他回 来很晚 ,又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到 班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚 地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞， 心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去 出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补， 可一时又找不到合适的补丁布，
他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适 ,便拆下 来， 一针一线地把小韩的棉裤缝补好， 又轻轻盖在小韩身上。

第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时 ,小韩才发现自 己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来： “这是谁给我补的 裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了 一会儿 ,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩 说 : “雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊！”“又是你”小韩一 把抓住了雷锋的手。 “这点小事，瞧你大惊小怪的。 "雷锋放 下了小韩的手 ,拿起煤块往炉里添 . 小韩望着越烧越旺的火 苗，心里感到暖烘烘的。
第二则、雨夜送亲人
一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云 聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头 ,发现公路 上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的 ,手里拉着个 大的，肩上还背个包袱， “叭叽叭叽”着泥水，在大雨中吃 力地走着.雷锋跳下车来,迎上前去一打听，原来这妇女姓纪， 是从哈尔滨来 ,从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地 对雷锋说： “兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正 路呢？”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么走 啊！就说： “大嫂，你在这等等"便连忙跑回宿舍，拿来自己 的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他 们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦， 他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时， 才把他们送到家，那妇女感激他说 : “兄弟，我们一辈子也

忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说: “军民是一家，何 必说这个”风雨一直没停， 天也黑了。 那妇女和她家里的人， 再三动他住下，等第二夭晴了再走.雷锋想,刮风下雨算什么， 一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又 浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
“同学们，听了了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎 样的人呢？” (让学生们各抒己见。)
(三)、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》 :
“同学们，接下来，我们心散一首关于雷锋的歌，会唱 的同学,请跟着一起唱。” (听歌)
(四)、学习雷锋名言：
“雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总 结出许多人生格言， 留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格 言朗诵》 .
(1)人的生命是有限的 ,可是为人民服务是无限的，我 要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去
(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子 有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要 提倡这种“钉子”精神。
(4)自己活着就是为了使别人活得更好。

(5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于 永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
(6)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天 一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要 像严冬一样残酷无情。
(五)、雷锋精神内涵:
“同学们，我们今天的主题是弘扬雷锋精神，经过了刚 才的学习和讨论 ,大家觉得我们能够从雷锋同志的身上学习 到哪些精神呢?”
(请同学发言 . )
“我们能够从雷锋同志身上学到的有很多东西 ,这些东 西就是我们所说的雷锋精神。雷锋精神的内涵主要有五个方 面：
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义 的崇高理想和坚定信念.
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬 业精神。 四是要学习雷锋锐意进取、 自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 (六)、身边的雷锋：
“同学们，你们觉得我们现在这个时代还需要雷锋吗？ 为什么”

(自由讨论并发言 . )
“同学们都说的很对，无论在什么时代，我们都需要雷 锋这样的人，雷锋精神也会一代代的传承 .那么同学们，你 们现在想一想,我们的身边有没有 ‘雷锋’啊？如果有的话， 就和大家一起分享你身边‘雷锋’的故事吧。
(讨论并分享。)
(七) 、归纳总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像 ,雷锋是我们学习的楷 模, 同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没 去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现 形式有了改变，实际上 ,雷锋精神的内涵 ――奉献依然存在 我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承 , 以美而纯 洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信 会有更多的“活雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像 雷锋一样，做一个有爱心的人。