河南省七年级上册道德与法治第三单元师长情谊重难点归纳.pdf

1 河南省七年级上册道德与法治第三单元师长情谊重难点归纳河南省七年级上册道德与法治第三单元师长情谊重难点归纳 单选题 1、2022 年春节来临之际，中央文明办、全国妇联、民政部 26 日发布弘扬美德传家风，移风易俗树新风倡议书，向广大家庭发出倡议，倡导广大家庭弘扬家庭美德，践行移风易俗，共同过一个和谐年、文明年、健康年。下列现象有利于构建和谐家庭的有（）小明从小和奶奶在农村生活，到了上学的年龄，便和奶奶来到城里，和在城里打工的父母一起生活，由于小明的一些不良习惯，妈妈让小明改正，但是奶奶觉得这是在挑他的毛病，面对奶奶和妈妈的矛盾，小明和奶奶一起指责妈妈 为了方便和老家的爷爷奶奶联系，小丽建立了一个家庭微信群，大家常常在群里视频聊天，分享彼此的日常 小静的爸妈上周闹别扭，到现在谁都不理谁，小静悄悄给爸妈每人写了一封信，分享生活的美好，劝说爸妈和好 小敏看到“使用公筷倡议”的公益广告，就建议开家庭会议和家庭成员一起商量从今年开始家庭用餐养成自觉使用公筷的习惯 ABCD 答案：B 本题考查构建和谐家庭的相关知识。：我们要构建和谐家庭，家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间要有效交流和沟通。分析选项，为了方便和老家的爷爷奶奶联系，小丽建立了一个家庭微信群；小静悄悄给爸妈每人写了一封信，分享生活的美好，劝说爸妈和好；小敏和家庭成员一起商量从今年开始家庭用餐养成自觉使用公筷的习惯，符合题意，故正确；：小明的一些不良习惯，妈妈让小明改正，但是奶奶觉得这是在挑他的毛病，面对奶奶和妈妈的矛盾，小明和奶奶一起指责妈妈。这属于家庭矛盾，我们要学会沟通解决，不是制造矛盾，故排除；故本题选 B。2、热播电视剧人世间,剧情太过真实，让观众很有代入感，一经播出就赚足观众的眼泪。剧中，冯化成这样说“自古以来，孝分两种，养口体，养心智，同样重要，缺一不可”成了很多人的泪点。这告诉我们（）孝敬双亲，需要做到百依百顺 感恩父母，需要给予物质需要 倾听父母，需要送去精神慰藉 努力学习，需要长大孝敬父母 ABCD 2 答案：C 本题考查孝敬父母。：“自古以来，孝分两种，养口体，养心智，同样重要，缺一不可”启示我们要孝敬父母，倾听父母，为父母送去精神慰藉，感恩父母，需要给予物质需要，说法正确；：错误，百依百顺是愚孝；：错误，尽孝在当下；故本题选 C。3、家和万事兴。在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。这体现出什么是家庭幸福美满的重要条件（）A家庭氛围的民主 B现代沟通手段的丰富 C家庭成员间的和睦相处 D社会历史的演进 答案：C 本题考查对构建和谐家庭的认识和把握。C：家和万事兴，学会化解家庭间的矛盾和冲突，增进家庭成员之间的信任、体谅和包容，有利于构建和谐家庭，促进家庭成员间的和睦相处，故 C 符合题意；A：家庭氛围的民主应表现为家中事务人人都可参与，故 A 不符合题意；BD：材料中所体现的为增进家庭成员间的理解，未体现沟通手段的丰富和社会历史的演进，故 BD 不符合题意；故本题选 C。4、2021 年贺岁档电影你好，李焕英实现了口碑和票房双丰收。电影里的母女情戳中不少网友的泪点，关于亲情的话题再次引起人们的热议。下列观点正确的有（）A孝顺父母，原谅和包容父母的一切过错 B赠养父母，是所有子女应尽的法定义务 C尽孝在当下沟通时要避免“情绪烟幕弹”D亲子冲突很正常，不影响亲情和家庭和睦 答案：C 本题考查与父母沟通。C：我们要孝敬父母，在与父母沟通时，要清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此态度和情绪所干扰，避免“情绪烟幕弹”，C 说法正确，符合题意；A：错误，包容一切过错的说法太绝对了，排除；3 B：错误，赡养父母是成年子女的法定义务，排除；D：错误，亲子冲突如果不能请及时正确处理，会影响亲情和家庭和睦，排除；故本题选 C。5、每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明（）生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱 家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情 父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式 子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要 ABCD 答案：A 本题考查体味亲情、与父母沟通的方法。：每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔，我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大，表明生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱，家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情，正确；：没有正确理解题意，错误；：孝敬父母不仅要满足他们的物质生活需要，还要满足他们的精神需求，错误；故本题选 A。6、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们（）A孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑 B孝敬父母就是一切听从父母的安排 C尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始 4 D孝敬父母就是在物质上满足父母的要求 答案：C 本题考查孝敬父母。C：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始，C 说法正确；A：错误，学生也要孝敬父母；B：“一切”说法太绝对；D：错误，孝敬父母不仅是在物质上满足父母的要求，还包括精神上的扶助；故本题选 C。7、2022 年 3 月底以来，临沭持续出现疫情反复，学校调整为线上教学。上课期间，小明同学一边玩游戏一边做作业，结果作业做得一塌糊涂，班主任严肃批评了小明并让他改正错误做法。对此，小明不该有的态度是（）A接受批评，改正缺点 B主动沟通，获得帮助 C错在老师，无需让步 D既不气馁，也不抱怨 答案：C 本题考查正确对待老师的批评和教育。ABD：我们要正确对待老师的批评，作业出现问题时要既不气馁，也不抱怨；接受批评，改正自己的缺点，主动和老师沟通，获得帮助，A、B、D 说法正确与题不符；C：因为上课不注意听讲造成作业的错误，应该找自己 的原因，而不能怪罪老师，C 说法错误符合题意；故本题选 C。8、出现下面漫画中现象的原因是（）A爸爸妈妈不爱孩子 5 B孩子的成人感、独立意识增强 C进入初中后，孩子的思想堕落了 D夜不归宿是解决与父母冲突和矛盾的最佳选择 答案：B 本题考查亲子冲突。B：认真观察漫画中的文字和人物行为，漫画中子女挑战父母的权威，表明随着年龄的增长，孩子的独立意识和成人感增强，所以 B 正确；A：亲子冲突的出现不能说明爸爸妈妈不爱孩子，A 错误；C：是对题文内容的错误理解，C 错误；D：夜不归宿不利于解决矛盾和冲突，D 错误；故本题选 B。9、近日，上海交通大学因为疫情正在进行校园闭环管理，为了保证每位同学吃到热乎饭，上千老师为数万学生配送盒饭。这说明（）A有仁爱之心、有道德情操的都是好老师 B尊重老师是我们作为晚辈的基本道德修养 C老师给予学生生活和情感上的关心和关怀 D老师是成长的引路人和知识学习的指导者 答案：C 本题考查师生交往。C：题干表述了疫情期间，为了保证每位同学吃到热乎饭，上千老师为数万学生配送盒饭。这说明了老师给予学生生活和情感上的关心和关怀。C 说法正确，符合题意；A：错误，“都”的说法过于绝对了，排除；BD：这两个选项表述的内容在题干中没有体现，不符合题意；故本题选 C。10、习近平说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（）A孝悌也者，其为仁之本欤 6 B人而无礼，焉以为德 C一粥一饭，当思来之不易 D人而无信，不知其可也 答案：C 本题考查对良好家风的认识。C：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”能体现良好家风中勤俭节约品质的是一粥一饭，当思来之不易，C 正确；A：体现的是孝道，故 A 不符合题意；B：体现的是文明有礼，故 B 不符合题意；D：体现的是诚信，故 D 不符合题意；故本题选 C。11、每年 5 月 15 日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造和谐生活和良好的家庭氛围。幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（）放学回家后，主动分担家务 害怕父母生气，谎报考试成绩 面对父母争吵，积极劝说和解，面对弟弟的陪玩要求，非常厌烦 ABCD 答案：B 本题考查如何建设美好家庭。：放学回家后，主动分担家务；面对父母争吵，积极劝说和解都是为构建和谐家庭出力的表现，说法正确；：谎报学习成就是不诚信的表现，说法错误；：厌烦弟弟的陪玩要求不利于良好家庭的建设，说法错误；故本题选 B。12、央视热剧人世间聚焦一个普通的劳动者家庭，展现了几代人的家庭生活和奋斗故事，传递出浓浓的家庭温暖，彰显了家风对个人及社会的重要意义。下列属于良好家风的是（）7 与人为善，勤俭持家 互敬互爱，孝敬父母 利益至上，人人为我 踏实刻苦，向善好学 ABCD 答案：B 本题考查“家风”。：民法典规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”。向善好学，勤俭持家，爱国敬业，互敬互爱，孝敬父母，踏实刻苦，与人为善等都属于良好家风，故正确；：这是自私自利的体现，不是好家风，所以排除；故本题选 B。13、有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突呵护亲情之爱，需要我们（）坚持用自己喜欢的方式来表达我们的爱和需要 掌握与父母互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 完全接纳父母的建议并理解其行为中蕴含的爱 ABCD 答案：C 本题考查亲子关系。：我们要用父母能够接受的方式表达我们的爱和需要，故说法错误；：依据教材知识，呵护亲情之爱，需要我们掌握与父母互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，故说法正确；：“完全接纳”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选 C。14、从教 20 多年，王海露的教学笔记已经在岁月的积淀中变得十分厚重。她对记者说，写这些笔记的过程，其实也是她与学生彼此成全、共同成长的过程。这体现的师生关系是（）A教学相长 B管理服从 C民主平等 D心理相容 答案：A 本题考查师生关系。8 A：她对记者说，写这些笔记的过程，其实也是她与学生彼此成全、共同成长的过程，体现了教学相长的师生关系，A 正确；BCD：题干没有体现管理服从、民主平等、心理相容的师生关系，排除 BCD；故本题选 A。15、七年级学生小敏最近很烦恼，因为她发现她妈妈总偷看她手机里的微信聊天。下列给她的建议中不妥当的是（）A理解父母的良苦用心 B主动告知父母，他们的做法伤害了自己的情感 C严正要求父母道歉，否则决不理会他们 D主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心 答案：C 本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。ABD：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。和父母沟通的技巧包括注意事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。因此，题文中，小敏的正确做法是主动与父母沟通，告知他们这种做法伤害到了自己的情感，应理解父母的良苦用心，主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心，ABD 做法正确，不符合题意；C：做法错误，是不尊重父母的表现。本题逆向选择，故本题选 C。多选题 16、“不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一写作业时，鸡飞狗跳，嗷嗷喊叫。前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就削。”要解决这个网络段子中出现的问题，我们中学生应该 A加强沟通，消除父母对自己学习的焦虑 B学会自主学习，逐渐减少对父母的依赖 C制订学习计划，对学习要做到心中有数 D及时进行反思，改正学习中存在的误区 答案：ABCD 本题考查学生对亲子关系、学习知识的掌握情况。材料里出现亲子关系的变化“前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就9 削”可以看出父母子女之间缺乏沟通，因此选项 A 正确。材料里如胶似漆，是不写作业的写照。叮咣就削，是不写作业的写照。这些都与不良的学习习惯有关，因此要改变这一情况，就要主动学习，制定学习计划，改正自己学习中存在的误区，因此选项 BCD 也正确。答案选择 ABCD。小提示：本题是对学生分析能力、解题能力，知识综合运用的考查。通过材料要分析出来材料考查哪些知识点，学会知识整合。比如与学习有关的知识点，都会涉及到同学关系（学习同学好的学习方法，向同学请教），亲子关系（学习情况好坏与父母期望有关），师生关系。答此类题，就看材料里涉及哪些知识点，就从哪个角度答题。17、习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”因此，建设和谐家庭我们（）A需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 B要加强交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突 C一定要把家风建设摆在首要位置 D要以良好的心态面对家庭中的发展问题 答案：ABD 本题考查如何建设和谐家庭。ABD：依据教材知识，建设和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦，ABD 说法正确；C：一定要把家风建设摆在重要位置，并不是首要位置，C 错误；故本题选 ABD。18、生活中难免有摩擦。今天，丽丽的妈妈和外婆吵架了，原因是应不应该给发烧的丽丽吃药。外婆认为，生病了就该吃药。妈妈却说，丽丽病的不严重，吃药对身体有副作用，能不吃药就不吃药。两人都坚持自己的想法，谁也不肯让步。下列丽丽采取的行动中正确的是（）A认真倾听妈妈和外婆的想法 B尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见 C我不想吃药，坚决支持妈妈，与外婆争论 D大人吵架，我们小孩子还是不要参与了 答案：AB 本题考查与父母交往的艺术。赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来10 无障碍；对错输赢不必太计较。分析材料丽丽妈妈与外婆因小丽吃药发生冲突，说明亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突，亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解，所以丽丽应该认真倾听妈妈和外婆的想法，尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见。AB 说法正确，符合题意；C 是不尊重长辈的表现，排除；D 错误，我们要做家庭和谐的黏合剂。故选 AB。19、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的有（）A小红虽不喜欢语文老师的授课方式，但仍主动和老师交流，找到学习方法 B小文采访数学老师，深入了解老师的工作和生活 C小佳因为英语老师的批评索性上课不再积极回答问题 D小明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师 答案：ABD 本题考查接纳风格不同的老师。ABD：根据所学，每个老师的风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。据此，小红、小文、小明的做法属于接纳风格不同的老师的表现，所以 ABD 符合题意；C：小佳的做法是没有正确对待老师批评的表现，做法不正确，C 错误。故本题选 ABD。20、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）A百善孝为先 B谁言寸草心，报得三春晖 C身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞 D父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧 答案：ABCD 本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。“孝”是做人的根本，古人常说“百善孝为先”就是这个意思。A 正确，“谁言寸草心，报得三春晖”是说父母对子女的恩情需要我们点点滴滴的付出才能回报，B 正确；“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”子女的一言一行代表着父母，我们要特别注意自己的日常行为，不让父母蒙羞，C 正确；“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧”是说子女应当关心父母，了解父母的年龄和身边的事情，关心父母的生活细节，D 正确。故选：ABCD。11 小提示：解决本题首先要对选项中名言能够理解。本题引导学生去孝敬和爱戴自己的父母，本题对学生的行为具有实际的指导意义。简答题 21、在学习第三单元师长情谊时，七年级的小闽同学收集到以下两则材料，请你参与学习。材料一 2021 年 3 月 1 日起，中小学教育惩戒规则（试行）开始实施，该规则规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的，等情形，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。(1)老师实施教育惩戒也是批评的一种方式，我们该如何认识并正确对待老师的批评？材料二 有一首民谣唱道：“个子一日长一日，爹娘一年老一年。劝人行孝当及时，莫许来日行孝愿。等到父母去世后，欲想尽孝难上难。”(2)运用所学知识，谈谈你对这首民谣的认识。答案：(1)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(2)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。解析：(1)本题考查怎样正确对待老师的批评，可以结合教材知识进行回答。(2)本题考查怎样孝亲敬长，可以结合教材知识进行回答。22、走近老师，尊师重教 材料一 习近平总书记在谈到教师职业时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。材料二 2022 年教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的教育系统先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”(1)结合材料，谈谈你对教师这一职业的认识。（答出其中三点即可）(2)习近平总书记尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？（答出其中四点即可）答案：(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承12 担教书育人的使命；今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(2)彼此尊重，是建立良好关系的开始，尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问。正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。学会正确处理与老师之间的矛盾，用恰当的方式解除误解和矛盾。在平等相待、相互促进的师生交往中，和老师成为朋友。要主动关心老师、理解老师。（1）本题考查对教师职业的认识，可以结合教材知识作答。（2）本题考查建立师生关系，可以结合教材知识作答。23、【感恩师长 点亮亲情】相关链接 调查显示，师生关系每提高 10 个百分点，学生的自我认识将提升 2.4%，生活满意度将提升 2.6%，公正感将提升 3.0%，学习积极性将提升 2.4%。与此同时，学生的孤独感会降低 2.6%，焦虑感会降低 2.7%。亲其师，信其道，请你为建立良好的师生关系提出合理化的建议。答案：面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重是与老师建立良好关系的开始；学生要主动关心老师、理解老师。本题考查师生关系的相关知识，可依据教材知识作答。24、记者实地走访了广州近十所高校，随机对 300 名大学生和 20 名大学班主任进行了问卷调查，共获得 302 份有效问卷。调查结果显示，超过半数的大学生喜欢、欣赏或钦佩自己的班主任；逾八成学生说老师关心自己的成绩、生活和想法；近八成学生视“朋友型”为理想的师生关系，但三成学生认为目前的师生关系“太冷漠”，觉得老师太严厉，批评自己很伤害自尊。阅读材料回答问题：(1)怎样正确看待老师的表扬与批评？(2)你认为应如何建立良好的师生关系？答案：(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意13 上，理解老师的良苦用心。(2)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。（1）本题考查正确对待老师的表扬和批评，结合教材知识组织答案。（2）本题考查如何建立良好的师生关系，结合教材知识组织答案。25、【亲情浓家风正】根据图片内容，结合所学知识，回答下面的问题：(1)在你的心目中，家是什么？(2)我们为什么要孝敬父母？(3)我们应该如何孝敬父母？答案：(1)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的家庭内涵；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是每个公民的法律义务。(3)要落实到具体行动中，做一些力所能及的事，为父母分忧；多与父母沟通交流，多征求他们的意见；承担自己对家庭的责任；心里想着父母，理解、关心父母；努力学习，积极向进，以优异的成绩回报父母。解析：（1）本问考查对家的正确认识，结合教材知识组织答案。（2）本问考查孝敬父母的原因，结合教材知识组织答案。（3）本问考查如何孝敬父母，结合教材知识组织答案。