职业道德与法律第四课.doc

授 课 教 案
课程名称
职业道德与法律
教研组长签名

任课老师
祖月明
意 见 日 期

编写日期
授课日期
10月13日
10月14日

10年 10月2 日
授课班级
10级化工工艺
10级汽车维修

题 目
第二单元 第四课展示自己的职业风采
目的要求
通过教学，让学生明白职业道德的特点和作用
教育学生懂得诚实守信、办事公道、服务群众奉献社会的基本要求。
提高自觉践行的职业道德规范的自觉性、抵制职业腐败，倡导廉洁从职
重点难点
爱岗敬业的的意义
如何遵守并践行职业礼仪的道德规范
培养诚信、公道的品质、增强热情服务、无私奉献的意识
组织教学
一.教学组织.
二.引入新课：（略)
三。讲授新课
四。研讨。小结。
五.布置作业：（略）

2课时
教具及电化教学手段等
案例教学

作 业
1。阅读思考。
2. 案例分析
课后记事

引言：通过举例毕业生旅游管理系学生塞上明珠餐饮部经理慈小聪引入本可主题,职业道德是职业成功的必要保证。
一、 遵守职业道德是从业之本。
（一） 职业道德的特点和作用
举例：书中第41页老中医师满时给学生的两件礼物,一把伞和一盏油灯为例，说明职业道德的特点。
职业道德的概念:是指从事一定职业得人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
1.职业道德的特点：具有行业性、广泛新、实用性、时代性等特点
举例：医生的职业道德时代变迁，不同行业之间的职业道德对比;
书本42页“汶川”大地震中老师的例子 与“范跑跑"例子做比较。
网络职业道德、导游职业道德、快递人员职业道德.
2职业道德的作用：
(1）职业道德可以调节从业人员内部的关心，以及从业人员和服务对象之间的关心，规范从业人员的职业行为并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。
职业道德的基本只能就是调节职能，书本第42页老师学生负责，医生对病人负责，营销人员对顾客负责，制造产品的工人对用户负责等.
（2）职业道德有助于塑造企业和行业的形象，提高企业和行业信誉促进企业和行业发展.
企业和行业的形象通过产品和服务的质量体现出来,从业人员的良好职业道德是提高产品和服务质量的有效保证，职业道德是企业和行业持续发展的内在动力，职业道德内化为从业人员的素质，外化为从业人员的行动，就会转化为强大的物质力量，提高竞争力，带来巨大的经济效益和社会效益。从业人员的道德水平高与低和违背职业道德的要求。
（3）职业道德有助于提高社会的道德水平,促进社会主义和谐社会的建设
（二）行有行规，业有业德
分析每个行业的不同饿职业道德要求
医务人员：防病治病，救死扶伤
教师职业:诲人不倦，教书育人
财会人员：客观公正，廉洁自律
商业服务人员:顾客至上，公平交易
导游员:热情服务，不卑不亢
归纳总结为：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。
举例：书本第43页小青在一家大酒店上班……
书本第43页眼镜行业规范不健全导致…….
淑芬第43页某市3.5万出租车驾驶员队伍中的“规范职业行为，树立行业形象”……
说明行业道德规范把普遍遵守的职业道德规范和特定行业具体要求结合起来，变成可操作的具体的行为准则，便于执行和理解，更便于规范从业人员的职业行为.
说明行业道德规范可以有效调节行业内部关系，维护行业秩序，避免同行之间的不正当竞争，可以更好的规范维护行业整体形象，促进行业整体发展。
（三）自觉践行职业道德规范
结合第45页上面红色区域实例
学习职业道德规范，充分理解遵守职业道规范的意义,增强践行职业道德的自觉性;要理解职业的意义，端正职业目的，树立积极的职业态度。
学习和账务娴熟的职业技能，为未来旅行岗位职责，践行职业道德做好准备。
二、 爱岗敬业 立足岗位成才
结合第45页全国劳模刘怀玉的事例，谈谈爱岗敬业对事业发展的意义.
（一） 爱岗敬业的意义
1、爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。
名言：百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之-—荀子
名言：一个有正真大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐——歌德
结合书本第46页“不爱岗，就下岗；不敬业，就失业”及小字事例
2、爱岗敬业可以提高工作效率，增强综合竞争力,促使各行各业更好更快的发展。
(二）乐业 勤业 精业
1、“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”
举例：小陈是一家快运公司负责快递快运的工作人员……在工作中找到了乐趣.
一份报纸的称一次有奖征答活动,题目是“在这个世界上谁最快乐？”………工作中不缺少乐趣，缺少的是我们感知乐趣的心态.
乐业要求我们对从事的工作培养浓厚的职业兴趣，激发处强烈的崇敬感和自豪感，树立神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度.
乐业还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。
2、举例:小胡在一个建筑工地打杂的事例
小胡是怎么样做到“勤业”的？
勤业,要求我们有忠于职守的工作责任心，认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。
忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律；
敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁
3、书本第48页:全国劳模青岛港桥吊司机许振超成为一流的桥吊专家,随身携带饿“三件宝”笔记本、英汉词典和手提电脑和五大绝活
许振超的实际对我们做到“精业”有什么启示？
精业是爱岗敬业的高层次的展现,
做到精业必须不断学习。在学校期间要学习，走上工作岗位后也要不断学习。
做到精业,必须对工作精益求精，追求卓越不断创新，争创一流。
总结:乐业、勤业、精业三者相辅相成、相得益彰。
乐业是各种良好的职业情感,是爱岗敬业的前提；
勤业是一种优秀的工作态度，是爱岗敬业的重要体现；
精业是一种高超的岗位能力，是爱岗敬业的升华.
(三）干一行、爱一行、专一行
举例：陆琴“干一行、爱一行、专一行”成为修脚大师，对我们未来职业发展有何启示？
名言：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的—-梁启超
分析事例，名言得知：
干一行、爱一行、专一行是我们对待工作的正确态度,是爱岗敬业题中应有之义。中职生要成为高素质的劳动者，一定要理解爱岗敬业的意义,培养干一行、爱一行、专一行的积极的职业态度。
我们要树立正确的职业观,理解职业的意义，培养对即将从事的职业的兴趣和情感，做到“干一行、爱一行”。
我们要刻苦学习，认真钻研，熟练掌握岗位技能，为将来的职业发展坐准备。
三、诚实守信 办事公道
(一）诚实守信、办事公道的基本要求
事例：书本第50页两幅漫画反映的内容,说明“诚实守信、办事公道”的基本要求
诚实就是忠诚老实，表里如一,言行一致，实事求是，说老实话，办老实事，坐老实人.
守信是信守诺言，将信誉，重信用忠实旅行自己承担的义务
守信是诚实的基础，离开诚实就无所谓守信，诚实守信,既是做人的准则，也是对从业者的道德要求.
办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
我们在职业活动中符合做到“诚实守信、办事公道”？
（二）诚信和公道是最起码的职业操守
事例：1、全国“诚实守信道德模范"武秀君
2、因“衣帽”取人而被辞退，后又被辞退的李某
结合事例，说明为人处世为什么要讲究诚信和公道？
诚信和公道是个人的立身之本。
诚实守信是企业立业之基.
办事公道是企业能够正常运行的基本保证。
诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要作用。
事例：“真诚到永远”海尔人对客户不便的承诺。
（三）培养诚信、公道的品质
首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣。
其次最重要的是落实在行为上,从小事做起，从自我做起,并持之以恒。
从哪些小事情可以做起?
中职生要如何做到？课本第53页中间。
四、服务群众 奉献社会
(一)服务群众、奉献社会的基本要求
事例:四川省木里藏族自治县邮递员王顺友的事迹…….
王顺友是如何理解邮政工作的意义的？
服务群众、奉献社会对从业者有什么要求？
服务群众的要求：在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想,为群众办事，为群众提供高质量的服务。
奉献社会的要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。
互动环节：课本第54页 你同意两种观点,并说明理由
服务群众、奉献社会是社会主义职业道德中涉及“为什么人”问题的根本要求。.
（二） 在服务中和奉献中提升道德境界
事例：公交车驾驶员邓红英……
讨论:邓红英是如何在服务和奉献中实现自己的人生价值的？
在服务和奉献中人的饿道德境界是符合得到提升的？
服务和奉献的过程，及时职业历练的过程，也是自我教育和自我完善的过程.
（三） 增强热情服务、无私奉献的意识
事例：某中职学校利用周末时间组织学生到社区做义工…….。
走进社区坐义工对于培养学生服务、奉献意识有什么作用？
增强热情服务、无私奉献的意识，要深刻理解职业意义，认同“服务不低贱，奉献不吃亏”的概念。
学好知识,练号技能,立足岗位，提高服务和奉献的本领。
（四） 抵制职业腐败，倡导廉洁从职
在职业生活中，出现的一些腐败现象，腐败现象的危害……。
中职生要培养和增强廉洁意识，倡导廉洁从职.
树立远大的职业理想…。。;树立正确的世界观、人生观、和价值观……;要加强职业道德休养……;要增强法制意识…….