【导学案】八年级历史下册第一单元复习学案【学案】.doc
《【导学案】八年级历史下册第一单元复习学案【学案】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【导学案】八年级历史下册第一单元复习学案【学案】.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初二历史学案 第一单元 走向社会主义学习目标:识记新中国成立、和平解放西藏、土地改革和抗美援朝运动;知道第一届全国人民代表大会、和平共处五项原则、万隆会议;了解过渡时期总路线、一五计划与三大改造; 理解新中国巩固统治的措施;新中国的外交成就、社会主义改造。学习重点:新中国的建立及巩固;新中国的外交成就;社会主义改造;学习难点:新中国成立的意义;新中国的社会主义改造。【成功之路】:(拾级而上,超越自我!)成功第一步:梳理课本,夯实基础第1课 中华人民共和国成立一、筹建新中国中国人民政治协商会议第一届全体会议1、时间: 。 2、地点: 。3、主要内容:(1)制定了 ,起了临时宪法的作用。(2)选举
2、 为中华人民共和国中央人民政府主席。(3)确定: 为国旗;以 为代国歌;北平改名 ,作为新中国的首都;新中国采用 纪年。 (4)决定建立 。二、开国大典:(标志着 )1、中央人民政府委员会第一次全体会议内容:接受 为施政方针。任命 为中央人民政府政务院总理兼外交部长, 为中国人民解放军总司令。2、开国大典(1)时间: 。 (2)地点: 。(3)意义: 。3、中华人民共和国成立的历史意义:思维拓展:1、中华人民共和国成立是中国现代史开始的标志,是新民主主义革命胜利的标志; 中国结束了半殖民地半封建社会的历史,进入了新民主主义社会。2、开国大典 标志中华人民共和国的成立。3、在开国大典上,当五星红
3、旗冉冉升起时,为什么要用54门礼炮齐鸣28响?第2课 为巩固新中国而斗争一、西藏和平解放1、目的:为实现祖国的完全统一。2、时间: 年 月,人民解放军进抵 ,西藏获得和平解放。二、稳定物价之战三、农民的翻身解放-土地改革1、根本目的:解放农村生产力2、时间: 年6月 年3、经过开始: 年,公布 ,土地改革运动在全国农村展开;结束: 年底,全国除部分少数民族地区外,三亿农民分得土地。4、意义:四、抗美援朝,保家卫国1、背景 1950年6月,朝鲜战争爆发。美国派海军 入侵台湾海峡。美军轰炸中国东北边境地区。2、概况 开始: 年,中国人民志愿军 在 率领下,开赴朝鲜。志愿军中涌现出 、 等英雄。结果
4、: 年 月,美国被迫签订 ,抗美援朝胜利。3、意义 思维拓展:1、为巩固新中国而斗争的措施:和平解放西藏;稳定物价之战土地改革; 抗美援朝2、中国人民志愿军 被人民称为“最可爱的人”。为什么说抗美援朝就是保家卫国?新中国需要一个和平的环境进行建设,而美国等敌视中国;朝鲜与中国是唇亡齿寒的关系;朝鲜请求中国出兵帮助第3课 新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法- 1、时间: 2、会议: 3、性质:我国第一部 类型的宪法4、一致推选 为中华人民共和国主席,决定 为国务院总理。二、和平共处五项原则1、提出: 年12月,我国政府在同 政府代表谈判时首次提出的。2、内容: 、 、 、 、 。3、意义:(
5、1)成为处理国与国之间关系的基本准则;(2)在国际社会产生了广泛而深远的影响。三、周恩来与万隆会议1、时间: 年 地点:在 的万隆举行2、特点:这次大会是第一次由 国家自己举行的会议。3、中国贡献:周恩来提出“ ”的方针,推动会议取得成功。思维拓展:1、中国的根本政治制度:人民代表大会制度。2、万隆会议是有史以来第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。万隆精神:“团结、合作、平等”。3、建国初期我国取得的外交成就:1)我国政府提出的 和平共处五项原则 成为处理国与国之间关系的基本准则。2)、周恩来提出的“求同存异”方针促进万隆会议的圆满成功。4、中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要任务:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 导学案 学案 完整 word 年级 历史 下册 第一 单元 复习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。