怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024.pdf
《怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024.pdf(57页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、“一日为师,终身为父”,是传统师徒制的写照。历史上,师徒制保障了传统工艺技艺的 ,可谓手工业时代的一种职业教育模式。随着工业文明的发展,大机器生产使职业院校代替师徒制,成为培养产业工人的主阵地。填入画横线部分最恰当的一项是:A生生不息 B蒸蒸日上 C薪火相传 D一脉相承正确答案C专家解析根据横线前后可知,“师徒制”是指师傅传授徒弟某种技能,故横线处要体现“师徒制”对于传统工艺的延续有作用,C项“薪火相传”指学问和技艺代代相传,
2、符合语境,当选。A项“生生不息”指不断地生长、繁殖,不能体现技艺相传,排除;B项“蒸蒸日上”指一天天地向上发展,不能体现技艺相传,且“蒸蒸日上”多搭配事业等,与“技艺”搭配不当,排除;D项“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系,与“技艺”搭配不当,且“一脉相承”侧重“同一血脉的继承”,而根据文段“可谓手工业时代的一种职业教育模式”可知,师徒制含有教育的过程,并非只有继承关系,排除。故正确答案为C。【文段出处】现代学徒制:为中国制造搭建人才基座2、在舆论生态、媒体格局深刻变化的形势下,受众的接受心理和阅读习惯也发生了深刻变化,不同的人有着不同的信息
3、需求,呈现分众化、差异化的趋势。过去传统媒体时代,新闻舆论态势犹如一个大教室,媒体是雷打不动的信息中心;移动互联时代,新闻舆论态势则近乎游乐场,受众可以随兴趣任意选择内容和场景。要从媒体竞争中突围,在舆论引导中制胜,空洞说教、生硬灌输不行,追求猎奇、编造故事不行,刻意迎合、取悦受众不行,庸俗媚俗、极端表达也不行。创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制和机制,才能提高媒体对受众的“黏度”。这段文字意在说明:A创新是媒体行业的发展要求 B传统媒体已无法满足大众需求 C舆论引导是媒体决胜的战略高地 D媒体组织机构之间的竞争异常激烈正确答案A怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库20
4、24编号:ffcb49fb2a8b1eb8c0b0866ed0534d25第1页怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024专家解析文段开篇介绍在舆论生态、媒体格局深刻变化的形势下,不同的人有着不同的信息需求,呈现分众化、差异化的趋势这一背景,随后通过将“过去传统媒体时代”和“移动互联时代”不同的新闻态势作对比来说明要从媒体竞争中突围,在舆论引导中制胜不能胡编乱造、刻意迎合等。最后给出对策,即需要创新才能提高媒体对受众的“黏度”,对应A项。B项,偏离文段核心话题,文段重点为尾句的对策,即“创新”,且“传统媒体已无法满足大众需求”表述不明确,排除;C项,“舆论引导”偏离文段核心话题,排除
5、;D项,“媒体组织机构之间的竞争异常激烈”为对策之前“移动互联时代”下的背景,非重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】创新表达也是传播力3、利己和利他相结合的集体主义,是利益主体处理各种利益关系的道德基础,也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则,因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。与这句话所述原则不相悖的观念是()。A 拔一毛利天下不为也 B 死生有命,富贵在天 C 人不独亲其亲,不独子其子 D 将欲取之,必先予之正确答案C专家解析C项正确,文段强调的是“利己和利他相结合的集体主义”。“人不独亲其亲,不独子其子”强调不只亲自己的亲人和孩子,而且应“博爱”他人,体现了集
6、体主义;AD两项错误,均是利己主义思想,没有体现利人;B项错误,“有命”“由天”强调万事皆由天命注定,和集体主义无关。4、当前,新国风古装剧已成为一种显著的影视文化现象。这些古装剧,探寻跨越古今的情感连接点,让中华优秀传统文化在新时代找到价值归依和精神向度,增强观众的文化自信。长安十二时辰风起洛阳风起陇西等,将忠孝仁义、忧患意识等优秀传统文化内容,与尊重个性等现代理念缝合。清平乐大明风华等,发掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,实现传统与现代的有效衔接和理性对话。这些古装剧,蕴含丰厚的传统文化基因,吸纳和融汇现代元素,展现出不同程度的美学突围和价值突破,
7、为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展探索出一条独特路径。上述文字意在说明新国风古装剧()。A 吸纳和融汇现代化元素进行文艺作品创造性转化 B 以创新性时代表达探索出新的传统文化传承之路 C 帮助观众更好领略中华优秀传统文化的意境之美 D 实现了传统文化与新时代的有效衔接和理性对话正确答案B专家解析文段开篇引出“新国风古装剧”话题,后提出观点新国风古装剧能够连接古今,找到传统文化的时代价值,向观众展现传统文化之美。后通过诸多电视剧举例证明前文观点,尾句再次总结重申观点,指出新国风古装剧内蕴传统文化,外融现代元素,以符合时代的表达方式传递传统文化,为中华优秀传统文化的传承发展探索出一条新路。
8、故文段为总分总的文段,旨在表达新国风古装剧为传统文化的传承发展探索出一条新路径,对应B项。A项,“文艺作品”并非文段强调的核心话题,文段核心话题为“传统文化”,排除;C项,“更好领略中华优秀传统文化意境之美”文段并未提及,无中生有,排除;D项,“实现传统与现代的有效衔接和理性对话”对应文段中举例内容,非重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】古装剧掀起新国风5、在信息高度发达的背景下,医药广告成为公众获取健康类信息的重要途径,但虚假宣传、误导消费等问题频发,损害了消费者的合法权益,破坏了市场的公平竞争环境,必须予以严肃整治。医药广告的治理需要跨部门协作,形成监管合力。如建立联合执法机制,利用现
9、代科技手段实时监测分析,及时发现和查处违法行为;建立信息共享机制,实现各数据互通和资源共享,提高监管效率。在“堵后门”的同时,还需要“开正门”,鼓励医药信息传播多元化,确保内容真实可靠。在这方面,医药工作者和大众媒体应发挥各自优势,普及正确的医药健康信息,提高大众怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024编号:ffcb49fb2a8b1eb8c0b0866ed0534d25第2页怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024安全防范意识,从源头拒绝虚假广告。这段文字意在说明:A 整治医药广告乱象需疏堵结合 B 建立联合机制治理医药广告乱象 C 医药广告的治理重在监管发力 D 规
10、范市场秩序严惩医药虚假宣传正确答案A专家解析文段开头先肯定了医药广告的作用,随后指出其虚假宣传、误导消费等问题频发产生的严重危害。后文对此提出对策,首先指出治理方面需要跨部门协作,形成监管合力,接着又通过“还”强调在“堵后门”的同时,还需要“开正门”,从源头拒绝虚假广告,因此文段重在强调整治医药广告乱象需要疏堵结合,对应A项。B项“建立联合机制”、C项“重在监管发力”均为“堵后门”的做法,表述片面,排除;D项,“医药虚假宣传”是医药广告乱象之一,表述片面,且“规范市场秩序”表述不明确,文段明确给出了“疏堵结合”的对策,排除。故正确答案为A。【文段出处】疏堵结合整治医药广告乱象6、实体书、期刊、
11、报纸,是有明确时间性和空间性的出版物,每一本都指向一个确定的出版时间、一个确定的印刷地点,这二者常常构成了对所谓“年代”“时代”“地方性”的判断,而一卷本一卷本的书籍或期刊 _ 起来,几乎就形成了对线性时间的观感。相反,数字生活的特征恰恰是只有“刚刚”“当下”而没有线性时间,“_”却地域模糊。人们下意识地向“实体书式生活”回归,深层是一种在时空中锚定自我所在的诉求。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 结合 包罗万象 B 连缀 包举宇内 C 串联 一应俱全 D 叠加 五湖四海正确答案B专家解析第一空,根据横线前“每一本都指向一个确定的出版时间、一个确定的印刷地点”以及横线后“几乎就形成了对线性
12、时间的观感”可知,横线处应表达把每本书籍或期刊的时间连在一起就形成了对线性时间的观感之意,B项“连缀”指连结,C项“串联”指一个一个地联系,相继连接起来,均符合文意,且可与“线性”构成对应,保留。A项“结合”指人或事物之间发生密切联系,D项“叠加”指使一物与另一物占有相同位置并与之共存,均无法与“线性”构成对应,排除。第二空,根据“却”表示转折可知,横线处与“地域模糊”语义相反,根据后文“在时空中锚定自我所在的诉求”可知,“地域模糊”表达没有明确的地区,分不清具体的地域,故横线处应体现出有很多地区或地域之意,B项“包举宇内”指并吞天下,占有一切,置于此处表达数字生活好像是把所有地方都囊括了,但
13、并没有一个具体的位置,符合文意,当选。C项“一应俱全”指应该具备的都有了,与文意相悖,排除。故正确答案为B。【文段出处】“实体书式生活”正在回归7、构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员就是决定因素。如何将“死”的法律制度规定变成“活”的法治社会治理效果,努力让人民群众在每一项执法决定中感受到公平正义,这就对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出了很高的要求,因而也就要系统性、渐进性地抓好法治工作人员的现代化治理能力培养。这段文字意在强调:A中国特色社会主义法治理论取得的创新 B加强社会主义法治队伍能力建设的意义 C实现法律效果与社会效果走向统一的目标怀化市
14、鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024编号:ffcb49fb2a8b1eb8c0b0866ed0534d25第3页怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024 D以人民为中心是中国式法治现代化的根本正确答案B专家解析文段开篇指出在构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员是决定因素。随后指出要实现“活”的法治社会治理效果需要对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出很高的要求,之后通过“因而”得出结论,通过“要”提出对策,强调要抓好法治工作人员的现代化治理能力培养,故文段重点论述法治工作人员,即法治队伍治理能力培养的重要性,对应B项。A项“中国特色
15、社会主义法治理论”、C项“法律效果与社会效果”均未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,排除;D项,未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,且“以人民为中心是中国式法治现代化的根本”文段未提及,无中生有,排除。故正确答案为B。【文段出处】中国特色法治政府建设的路径8、有人说,“安逸的日子,有时是一种腐蚀剂”。这话不无道理。远离了战火硝烟,有些人就会逐渐淡忘为国捐躯的_;过惯了衣食无忧的生活,有些人就会_、精神空虚。少数人曲解历史、恶搞先烈的行为,应引起全社会的警觉。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 刚正不阿趾高气扬 B 大义凛然忘乎所以 C 永垂不朽得意洋洋 D 视死如归不思进取正确答案B专家
16、解析第一空,由“远离了战火硝烟,有些人就会逐渐淡忘为国捐躯的”可知,横线处所填词语体现的是不怕牺牲、为国捐躯的精神。A项,“刚正不阿”指刚强正直不逢迎,侧重强调“正直”,不符合文意,排除;B项,“大义凛然”指由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏,能够体现不怕牺牲的精神,符合文意;C项,“永垂不朽”指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭,侧重强调人死之后,后人对他们的纪念缅怀,不符合文意,排除;D项,“视死如归”,形容不怕牺牲生命,符合文意。第二空,由“少数人曲解历史、恶搞先烈的行为”可知,横线处所填词语应体现有些人衣食无忧之后,有一些不好的行为,扭曲历史。B项,“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲
17、自满而忘记了言行应该把握的分寸,符合文意,当选;D项,“不思进取”形容无所作为、不想努力上进,与文段强调的扭曲历史的行为不符,排除。9、没有 就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的。A现代农业 B农业发展 C农业强国 D科技强农正确答案C专家解析本题考查政治常识。A、B、D三项错误,C项正确,在2022年12月召开的中央农村工作会议上,习近平总书记强调,全面推进乡村振兴、加快建设农业强国,是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的。要铆足干劲,抓
18、好以乡村振兴为重心的“三农”各项工作,大力推进农业农村现代化,为加快建设农业强国而努力奋斗。故正确答案为C。10、教育与互联网的结合催生了大规模网络公开课程这一在线教育形式,使得获取教育资源更加 ,每门课程可以同时 的学生数量几乎没有限制,实现了优质教育资源的低成本、广覆盖。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A便利 接纳 B丰富 选择怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024编号:ffcb49fb2a8b1eb8c0b0866ed0534d25第4页怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024 C快捷 汇集 D多元 囊括正确答案A专家解析第一空,搭配“获取”,说明教育资源获取
19、的情况。文段阐述了教育与互联网结合为教育带来的好处,由后文“实现了优质教育资源的低成本、广覆盖”可知,教育资源获取成本降低,即容易获得,A项“便利”、C项“快捷”均可体现容易获得,保留;B项“丰富”、D项“多元”侧重于“多”,均与文意不符,排除。第二空,由后文“实现了优质教育资源的低成本、广覆盖”可知,覆盖广即课程覆盖范围较大,故横线处应表示每门课程能够让很大范围内的人参与的含义,A项“接纳”指接受(个人或团体参加组织、参加活动等),采纳,可以表示出每门课程的容纳程度,当选;C项“汇集”指连在一起、聚集,文中说的是覆盖范围广,而非集中,与文意不符,排除。故正确答案为A。11、现在很多人形成了一
20、种习惯,要找什么问题、线索、资料,不假思索就去打开搜索引擎。可是网上的信息往往真假参半,怎么能不加考辨就当作研究的依据呢?再说,这种只有结果、没有过程的行为,并不助于思考力的提升,反而可能形成“偷懒”的惯性。人们理解某种事物,往往需要逐步去了解和熟悉,这过程可能有许多感性的认知,是重要的积累。如果过多依赖网上的结论,容易形成碎片式、拼贴式思维。这段文字意在说明:A碎片化思维不利于人们感性认知的形成 B人们应增强对互联网海量信息的辨识能力 C过于依赖互联网会阻碍人思考的深度和广度 D互联网深刻改变了人们理解事物的方式和途径正确答案C专家解析文段先指出人们越来越习惯通过上网搜索的方式查找资料、解决
21、问题,随后从两方面指出上网搜索存在的弊端,包括信息真假参半,以及可能形成“偷懒”的惯性。接下来进一步分析,指出理解和思考的过程很重要,而人们如果过多依赖网上的结论,忽略过程,就容易形成碎片式、拼贴式思维。故文段意在论述过于依赖互联网的不良影响。C项影响思考的“深度和广度”可对应“碎片式、拼贴式思维”,即思维不够深入不够系统,符合文意。A项,文段重点在于讨论过度依赖网络的弊端,而非“碎片化思维”的弊端,偏离核心话题,排除;B项,增强信息辨识能力仅对应了过度依赖上网搜索的其中一个弊端,表述片面,排除;D项,“改变”表述不明确,且文段探讨的是“过于依赖互联网”的影响,偏离核心话题,排除。故正确答案为
22、C。【文段出处】温儒敏:信息时代的读书生活12、在信息化时代和学习化社会进程里,学习权客观上要求国家能真正提供满足个体差异性发展的平等教育机会。但这并不意味着教育自由是一种没有限度的自由,当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,就需要国家公权力予以保障。结合我国实际,除了对学习权进行立法保障外,最为主要的也最为可行的办法就是调整现有相关的法律法规,完善公民学习权利的法律法规保障细则,从共同利益视角保障学习权,为终身学习社会下的公民学习权利法律保障提出治理思路。这段文字意在说明:A学习权利的法律保障 B国家公权力的重要性 C学习权的产生及权利性质 D学习权利需要公权力的保障正确答案D
23、怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024编号:ffcb49fb2a8b1eb8c0b0866ed0534d25第5页怀化市鹤城区高科产业投资有限公司招聘笔试题库2024专家解析文段开篇介绍了学习权在客观上的要求,转折词“但”后说明当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,通过“需要”提出对策,即用国家公权力来保障,接着通过我国的实际情况来进行论述,具体论述了学习权需要通过公权力来对相关的法律法规进行保障,故文段重点在转折之后,围绕“学习权”与“公权力”的话题展开,强调学习权需要公权力的保障,对应D项。A项,“学习权利的法律保障”对应尾句解释说明部分,非重点,且缺少“公权力
24、”的话题,排除;B项,缺少“学习权”的话题,排除;C项,文段并未介绍学习权是如何产生的,无中生有,排除。故正确答案为D。【文段出处】从受教育权到学习权:终身学习社会的权利转型13、热力学的两个定律可以用一个简短的句子表述:宇宙的能量总和是个常数,总的熵(shang)是不断增加的。显然,(能量守恒是其中的重要内容)。守恒,是运动的结果能量虽然不能被创造又不能被消灭,但它可以从一种形式转化成另一种形式。人们力所能及的只是实现这个转化。这就是说,世间万物的形态、结构和运动都不过是能量的不同聚集与转化形式的具体表现而已。烧掉一块煤,它的能量虽然没有消失,但却经过转化随着二氧化碳和其他气体逸散了。我们再
25、也不能把同一块煤重新烧一次来做同样的功了。我们损失了能在将来做某种功的一定能量。这就是所谓的熵。对括号内的一句话的解释,全面正确的一项是()。A 能量守恒。能量可以转化,但它只能不断地沿着一个方向(耗散的方向)转化 B 能量守恒。能量不能被创造又不能被消灭,但能从一种形式转化为另一种形式 C 能量可以表现为“有效的”和“无效的”两种状态,并遵循能量守恒相互转化 D 能量的不同聚集与转化造成了万物的不同形状、结构和运动,这就是能量守恒正确答案A专家解析A项正确,由“守恒,可以从一种形式转化成另一种”,“再也不能做同样的功了”可知,能量只能“沿着同一个方向转化”。B项错误,“能量不能被创造又转化为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怀化市 城区 产业 投资有限公司 招聘 笔试 题库 2024
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。