部编版二年级语文下册《我的好朋友》优秀教案.pdf
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1、我的好朋友名师教案我的好朋友名师教案教学目标:教学目标:1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。3.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。教学重点:教学重点:1.用自己的话说一说小伙伴、好朋友。2.引导学生把话说具体、说通顺、有顺序。教学难点:教学难点:敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。教学时间:教学时间:1 课时教学过程:教学过程:一、启发谈话,导入新课一、启发谈话,导入新课1.听拍手歌。小朋友们在一起真快乐!回忆一下自己的好朋友,你想起了谁?学生自由畅谈。导入新课:今天一起来说说我们
2、的小伙伴。播放拍手歌二、互动交流二、互动交流1.提出说话目标:(1)说话要确定对象。(2)要明确说话的顺序。(3)要书写成文。2.提出说话要求:(1)先回忆一下自己的好朋友,选择其中的一个作为写话的对象。(2)要观察好朋友的相貌,注意要抓住主要特征。1 1/2 2学生自由表述。3.老师领学。老师回忆下自己的一个好朋友,进行说话指导。学生自由表述。4.学生准备说话:学生自由表述。5.大家讨论还应该注意哪些问题。三、小组交流三、小组交流1.齐分享。出示合作要求:(1)小组成员轮流讲,先想好内容再讲,看谁的好伙伴最有特点。(2)不懂可以问,须待人讲完。讲话要清楚,还要有礼貌。2.小组自由交流。评选优
3、秀选手。四、班级交流四、班级交流1.每组推荐一个代表,讲述自己组认为最好的说话稿。说话要求高标准:(1)声音洪亮,富有趣味。(2)吐字清楚,讲普通话。(3)回答提问细致有礼貌。(4)表演形象,表现大方。2.做文明听众。(1)不懂可以提问,但必须等同学说完。(2)如自己也知道,可以进行补充。但必须要等同学说完。(3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。3.做好发言准备:要注意听别人的发言,避免重复。4.展示交流:小组成员上台展示自己的说话文章并总结,和同学交流。5.我的写作:说话要流畅通顺,写好的文章要工整干净,标点符号占格。五、结束语五、结束语我们每个人都拥有好朋友。朋友之间相互帮忙,彼此关心,共同架起一座友谊的桥梁2 2/2 2
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