防溺水安全教育教案(15篇).pdf
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1、防溺水安全教育教案防溺水安全教育教案(15(15 篇篇)防溺水平安教育教案 1教学目标:1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。2、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。教学重点:使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。教学难点:了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。教学过程:一、激情导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事。2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。3、小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教育。二、强调守则
2、 1、过渡:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的 10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:第 1 页1未经家长老师同意不去;2没有会游泳的成年人伴随不去;3深水的地方不去;4不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种?分小组商量。2、小组代表回答后归纳:1不会游泳;2游泳时间过长,疲惫过度;3在水中突发病尤其是心脏病;4盲目游入深水漩涡。四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?防溺水平安教育教案 2教学目标:1.了解有关溺水平安相关学问,感悟生命的珍贵。2.培育同学养成遵守
3、防溺水平安的习惯,把握溺水抢救方法。教学过程:一、导入新课生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问 板书课题:防溺水平安教育。第 2 页二、新课教学一溺水缘由在酷热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。1.溺水缘由:1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。师:因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以
4、给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。二致死缘由幻灯展现:据医学专家解释,溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。三溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。四如何自救 1.溺水导致死亡的进展快速,全程不超过 56 分钟。因此发第 3 页生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?2.生作商量后,师鼓舞其列举各自想法。五预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强
5、预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据同学出的点子归纳小结。1.学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。3.初学游泳时,可参与游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳。4.学会游泳后也不能忽视水上平安,下水前做好充分的预备活动,游泳时要依据自己的体力和力量量力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5.发觉下水道无井盖,应准时与有关部
6、门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们,今日我们通过学习,把握了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,稳固所第 4 页学学问,要随时提高警惕,特殊是在比较危急的地方,严防溺水事故的发生。祝福大家今日好,明天会更好!防溺水平安教育教案 3如今是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失平安事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过。教学目标:1、为全面推动我校平安教育工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生。2、提高同学的平安意识,学习防
7、汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的力量。3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每一个同学提高平安意识。4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范力量。教学过程:一、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。第 5 页 2、发洪水时应留意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动艳丽衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待
8、营救,千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识:(五点)1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神困乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者
9、易把病传染给别人。3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引第 6 页起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。(二)、游泳前要做好预备活动。1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。2、如何预备:
10、通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至 2-4 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。5、水上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。(三)、游泳过程中应留意的问题:(四点)1、应当互相关照、互相关怀,而不应当互相嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家第 7 页长、亲人或老师的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留
11、意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安。4、中学校生不游潜泳,更不能互相攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。(四)、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不慌张。2、一般处理方法。(1)假如发觉有抽筋现象,应立刻停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:
12、“我抽筋了,快来人呀!”(五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特殊强调:发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带着。2、如何开展岸上急救(四步)第 8 页 (1)当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。(2)控水。抢救者一腿跪地,另
13、一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。(3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。(4)留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只有一次,美好欢乐把握在你手里,盼望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原则的好习惯。防溺水平安教育教案 4一、活动目标 1.初步了解溺水平安的有关内容,提高幼儿平安意识。2.了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违背平安原则的行为的区分力
14、量。3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。二、活动预备第 9 页 1.幼儿溺水的图片或视频。2.四周环境中一些担心全的场所图片。三、活动过程 1.谈话引入小伴侣,如今是什么季节?对,如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。2.防溺水教育小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游
15、泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。3我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。4老师谈谈事例,幼儿商量几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了?我们应当怎么做?5说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3.小结:第 10 页人的生命只有一次,我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩,必需要大人伴随。遇到危急的事,要大声呼救!防溺水平安教育教案 5此刻是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪
16、里常常会涨水,许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失平安事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很悲伤、老师也很悲伤。教学目标:1、为全面推动我校平安教育工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生。2、提高同学的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的潜力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有关资料,要求每一个同学提高平安意识。4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违背平安原则的行为的区分潜力。教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范潜力。教学过程:一、防汛学问教育 1、不到河
17、里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。第 11 页 2、发洪水时应留意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动艳丽衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一齐,等待营救,千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险透过,可回到学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水学问教育一、游泳小常识:五点 1、务必在家长监护人的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长成年人,在消失险
18、情时,很难保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神困乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不能够马上下水,否则易引第 12 页起抽筋、感冒等。4、被污染的水质不好河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变
19、等状况下,也不宜游泳。二、游泳前要做好预备活动。1、在游泳之前必需要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立即入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。2、如何预备:透过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24 分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。5、水上预备工作。入水后不宜立即快速游泳,更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。三、游泳过程中应留意的问题:
20、四点 1、就应互相关照、互相关怀,而不就应互相嬉水,或戏弄对方。一齐去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一齐去游泳就应一齐回家。2、到自然游泳场所如江河、水塘、水库游泳,就应有第 13 页家长、亲人或老师的带着。独特强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安。4、中学校生不游潜泳,更不能互相攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。四、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是持续冷静,不慌
21、张。2、一般处理方法。1假如发觉有抽筋现象,应立即停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。2假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”五、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;独特强调:发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带着。第 14 页 2、如何开展岸上急救四步1当溺
22、水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。2控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。3假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。4留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只有一次,美好欢乐把握在你手里,期望透过这次的学
23、习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原则的好习惯。防溺水平安教育教案 6天气渐渐酷热,防溺水平安教育又成为学校平安教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动。在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同时为平安教育深化人心,我校通过“致家第 15 页长的一封信”的形式,向同学家长宣扬防溺水平安学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的责任。活动过程:一、导入 1、大家听一听有关溺水
24、大事的报道。听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否可惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的平安教育。二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水?商量,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。引导:溺水已成为我们学校生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。2、问:溺水缘由主要有哪几种?同学商量,小结:不会游泳;游泳
25、时间过长,疲惫过度;在水中第 16 页突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带着的状况下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。三、学习自救及抢救的方法 1、商量,讲解自救及抢救的方法:对水情
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