小班安全教案7篇.pdf
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1、小班安全教案小班安全教案 7 7 篇篇幼儿园小班安全教育教案 篇一教学目标:为了孩子们的身体安康,假如平常一个人在家里面要学会选择安康的食物进展食用,这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进展腐烂食物的选择,能够在选食材方面给孩子们带来帮忙。教学预备:教师可以预备一些腐烂性的水果,和一些新奇的水果。在主食方面预备风干的面包和刚烘焙的面包进展比照。教学过程:1、教师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上,让他们熟悉到食品安全不仅对于自身的安康有帮忙,而且味道好吃可以满意大家的味蕾需要。这对于刚开头吸引孩子们的留意力,也是不错的选择方向。2、其次狡猾将腐烂性的食物摆在大家面前,告知孩子们这些发霉变烂
2、的食品不仅不能食用,而且假如没有大人的帮忙是不行以用手进展触碰的。由于现在许多小孩子之所以会消失肚子痛的病症发生,主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中,从而导致不舒适的状态。所以教师要让孩子们进展观看,腐烂食物上方的特征。3、通过孩子们的踊跃发言,教师在台下进展总结。比方腐烂食物的外表有腐烂迹象,而且有霉斑消失并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。4、通过上述试验的比照,对于孩子们的印象加深想必有很大的帮忙。完毕:来时要一再强调食品安全对于自身安康的重要作用,让孩子们从小就养成选择安康食物饮食的好习惯。教学内容:学习一些食品安全学问,提高学生食品安全自我爱护力量,培育学生从小讲卫生、不买零
3、食的好习惯。教学目标:通过学习有关安全学问,使学生在购置食品时要进展选择和鉴别,使学生安全、安康成长。教学重点:熟悉合理养分及食品安全的重要性。教学过程:(一)谈话引入课题今日中午食堂为大家预备了哪些美味呢?爱吃吗?大家的答复让我想到了中国的一句古话:民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。能说说平常都喜爱吃些什么吗?大家喜爱吃的东西真是各式各样,那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢?今日这节晨会课,教师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小学问。(二)视频引入垃圾食品瞧,这是什么?(辣条)好吃吗?这好吃的辣条背后藏着什么隐秘呢?让我们一起来看一看看了这段视频,谁有话
4、要说?原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的隐秘。看来不是全部的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。(三)介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品?教师也收集了一些关于垃圾食品的小学问,现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。平常喜爱吃这些东西吗?但是这些食品存在的安全隐患,真的让人不寒而栗啊。食品安全和我们的安康是息息相关的,联系实际,你准备以后怎么做?少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜看来今日的晨会课,大家都收获不少啊。(四)介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,还应当留意些什么?单教师这边也有几条留
5、意点,对比这些要求,你觉得那些地方需要改良?大家的决心可真大。教师信任你们肯定会对号入座,真正做到安康饮食。通过今日的学习,大家对食品安全都有了肯定的了解。让我们一起保食品安全,筑安康长城。最终教师想送给大家一句话:安全饮食,安康成长。让我们牢记这句誓言!幼儿园小班安全教育教案 篇二教学目标、帮忙学生进一步了解吃的科学。、续学习,明确不能常吃便利面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。、养成良好的饮食习惯。教具预备投影教学过程一、导入新课上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文,大家还记得内容吗?学生回忆、答复。今日,我们将进一步学习有关吃的科学的学问。二、学习新课、读课文第一局部
6、内容,想一想,为什么不能常吃便利面?、吃便利面间或吃吃还是可以的,但应当留意哪些内容呢?、读课文其次局部内容,思索:煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体安康有哪些不利影响?、学生阅读争论:路边小店的自制饮料为什么也不能喝?、阅读课文第三局部,思索:饭店里的现榨果汁卫生吗?、买了食品总要包装,你了解包装的种类吗?怎样才能识别并选择比拟安全卫生的食品包装呢?、读课文第四局部并争论沟通。、教师小结鉴别常识:塑料袋选用本色或透亮浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应当使用本色的纸质饭盒,不用白色的泡沫塑料饭盒。三、完毕语。自己平常对这些吃的问题都留意了吗?哪些地方还不够好?今后准备怎样改良?小班安全
7、教案 篇三活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆叙述画面内容。活动预备:故事碗里的汤泼了活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,争论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要抓紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。2、连续听故事,连续争论:汤泼了怎么办?教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎
8、么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮助。)教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立即让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮助处理泼下来的汤。3、教师总结。教师:有时,由于小朋友不当心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮助。假如不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。小班安全教案 篇四活动目标:1、初步熟悉红绿灯,知道过公路时要拉紧大人的手,知道红灯停、绿灯行。2、培育交通规章意识和安全意识。活动预备:教学挂图活动过程:一、出示教学挂图。1、教师出示教学挂图:小朋友看看,这是在什么地方?画面上都有谁?他们在干什么
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