2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与河南人工智能教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、下列句子中,语序最恰当的是:A参加集体婚礼的新人们今天早上都在滨江大道上在摄像机镜头前向大家笑容甜蜜地挥手致意。B今天早上都在滨江大道上参加集体婚礼的新人们在摄像机镜头前笑容甜
2、蜜地向大家挥手致意。C在滨江大道上参加集体婚礼的新人们今天早上都在摄像机镜头前笑容甜蜜地向大家挥手致意。D今天早上在滨江大道上参加集体婚礼的新人们都在摄像机镜头前笑容甜蜜地向大家挥手致意。正确答案D答案解析根据选项内容可知,均为记叙的内容,依据记叙文六要素,应按照“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”的顺序。“今天早上”为时间,“在滨江大道上”为地点,“参加集体婚礼的新人们”为人物,“在摄像机镜头前笑容甜蜜地向大家挥手致意”为事件,对应D项。A项,“参加集体婚礼的新人们今天早上都在滨江大道上在摄像机镜头前”语序错误,时间、地点应该放到人物之前,排除;B项,“今天早上都在滨江大道上参加集体
3、婚礼的新人们”语序错误,“都”应该放在主语“新人们”之后,排除;C项,“在滨江大道上参加集体婚礼的新人们今天早上都在摄像机镜头前”语序错误,时间应该放到地点之前,排除。故正确答案为D。2、挖掘“新乡贤”的潜力,发挥“新乡贤”参与乡村振兴的积极性和创造性,激发他们的热情,吸引壮大“新乡贤”队伍,就需要为他们参与乡村振兴营造一个宽松和谐的生活、工作环境,拓展他们发挥余热的舞台。首先,“新乡贤”中很多人是退休干部、退休教师、退休医生、退休技术人员、退役军人等,退休退役后回乡参与乡村振兴。国家鼓励他们回乡定居,老有所为,发挥余热,所在地方政府就要在生活上关心他们。对符合条件的设计师、大学生、退役军人、
4、返乡农民工、企业家等“新乡贤”的子女、配偶、父母等近亲属,在入托入学、就业就医、养老入院等方面提供“绿色通道”,免除他们的后顾之忧。关于“新乡贤”,文段接下来最有可能讨论的是:A 如何吸引壮大“新乡贤”队伍 B 为何要为“新乡贤”提供“绿色通道”C 如何为其创造良好的工作环境 D 怎么为“新乡贤”免除后顾之忧正确答案C答案解析根据提问方式可知,本题为接语选择题。应当在通读全文的基础上,重点关注文段最后谈论的核心话题。文段开篇引出“新乡贤”的话题,并论述吸引壮大“新乡贤”队伍需要为他们营造一个宽松和谐的生活和工作环境。随后通过“首先”论述如何为“新乡贤”营造和谐的生活环境,按照逻辑顺序,后文应该
5、论述如何为“新乡贤”营造良好的工作环境,对应C项。A项“如何吸引壮大新乡贤队伍”、B项“为何要为新乡贤提供绿色通道”、D项“怎么为新乡贤免除后顾之忧”均为文段已经论述过的内容,后文不会再论述,排除。故正确答案为C。【文段出处】“新乡贤”为乡村振兴注入强劲动力第1页2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:cf1d22c6e5e2d945d741b8f36b0ea4a83、中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、。坚定新时代中国特色社会主义文化自信,应始终坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件。绝不可
6、“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”,跟在别人后面亦步亦趋、,并且热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套。依次填入画横线处最恰当的一项是()。A 推陈出新 东施效颦 B 去芜存菁 随波逐流 C 另辟蹊径 邯郸学步 D 吐故纳新 萧规曹随正确答案A答案解析第一空,根据“、”可知,所填成语应与“与时俱进”语义相近,体现更新进步之意。A项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,D项“吐故纳新”现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的,均符合文意,保留;B项“去芜存菁”指除去杂质、保留精华,与文意无关,排除;C项“另辟蹊径”比喻另创一种风格
7、或方法,与文意无关,排除。第二空,根据“、”可知,所填成语应与“亦步亦趋”语义相近,体现追随别人、模仿他人之意。A项“东施效颦”比喻盲目地胡乱模仿,效果适得其反,符合文意,当选;D项“萧规曹随”比喻完全按照前人的成规办事,强调模仿“前人”,文段并无此意,排除。故正确答案为A。【文段出处】科普需要从有效转向负责任4、田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。在早期的学习与生长中,儿童拥有自己的“内部教师”。从生物发生律看,儿童的生活是对远古祖先生活活动的浓缩与再现。远古祖先的早期生活是对自然环境与生物秩序的认识,由此发明出一套合乎人类社会的知识价值体系。幼儿重演这个阶段,意味着他们也要经
8、历认识自然世界这个阶段,在此基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。这段文字意在说明:A童年是对人类认知历程的再现 B田野生活符合儿童的成长天性 C幼儿在成长过程中需要自主学习 D儿童的世界是与自然相通的世界正确答案B答案解析文段开篇提出田野是符合儿童生长的土壤,强调田野对儿童有意义。接下来通过“从生物发生律看探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序”论述了儿童对田野的探索是符合远古祖先对自然环境的认识,儿童可以通过探索自然探究人类社会法则,具体阐述田野对儿童到底有怎样的意义,对前文进行解释说明,故文段重点强调田野是符合儿童生长天性的土壤,对应B项。A项,论述“童年”的作用,文段重点强调田
9、野对儿童成长的意义,缺乏主题词“田野”,排除;C项,“需要自主学习”文段并未提及,无中生有,排除;D项,“与自然相通的世界”,文段强调幼儿成长中与田野的紧密联系,“自然”概念范围扩大,排除。故正确答案为B。【文段出处】乡村园应用好用足“田野资源”5、中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但_。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的_,体现了古代文人的生活情趣。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。A 殊途同归斗转星移 B 大同小异转瞬即逝 C 异曲同工时光流转 D 毫无关联百转千回第2页2024年河南人工智
10、能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:cf1d22c6e5e2d945d741b8f36b0ea4a8正确答案A答案解析第一空,文中讲的是虽然文房四宝发展轨迹不同,但最终文房四宝共同代表着中国的传统文化,“殊途同归”指通过不同的道路,到达同一个目的地,比喻采取不同的方法,达到相同的结果,符合题意。因此答案选A。6、对后现代文化有一种概括,就是:中心变成了边缘,系统变成了断裂,整体变成了碎片,深度变成了平面,价值变成了虚无。在后现代艺术中,复制取代了原创,操作取代了想象,破碎取代了整体,过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文
11、化的态度是()。A 欣然认同 B 不能接受 C 勉强接受 D 不置可否正确答案B答案解析由“变成了边缘、碎片、平面与虚无”、“复制取代了原创”可知,作者对后现代文化持全盘否定的态度。即“不能接受”。因此B项正确。7、景区线上预约可以省去线下排队购票的麻烦,获得更好的游玩体验。然而,一些景区过度依赖线上预约,有的干脆取消人工窗口,让老年人、残障人士等不擅长使用智能手机的群体深受困扰。怎么找到预约入口,如何填写预约信息,怎样付款这些在一般人眼里的“常规操作”,在一些群体那里,每一步都可能面临困难。人工窗口若取消,无异于将不会使用智能手机的群体“拒之门外”。在数字时代,有人“走得快”,有人“走得慢”
12、,我们要营造更加包容的数字环境,让人们不因“数字门槛”而产生困扰。这段文字意在说明:A 公共服务应满足多元化需求 B 应为特殊人群提供特殊服务 C 景区预约服务仍然有待完善 D 打破景区预约的“数字门槛”正确答案D答案解析文段开篇指出景区采取线上预约带来的便利,随后通过“然而”进行转折,指出一些景区过度依赖线上预约导致不擅长使用智能手机的群体深受困扰,后文进一步解释说明,最后尾句指出要营造更加包容的数字环境,让人们不因“数字门槛”而产生困扰,故文段重点强调不能让景区线上预约这个“数字门槛”将部分群体“拒之门外”,对应D项。A项,文段主题词为“景区预约”,“公共服务”概念扩大,排除;B项,缺少文
13、段主题词“景区预约”,排除;C项,“仍然有待完善”表述不明确,排除。故正确答案为D。【文段出处】人民日报打破文旅消费的“数字门槛”8、所谓“地方性经验”,不是指任何特定的、具有地方特征的经验,而是在特定情境中形成的经验。“地方性”也不仅仅是就特定地理地域意义上而言的,它还涉及这种“经验”得以产生的特定情境。正是在这一意义上可以说,“枫桥经验”既植根于枫桥地方实践、地方文化,同时又浸润于中华民族共享的“独特文化传统、独特历史命运、独特基本国情”之中。它把社会主义法治体系、社会主义治理体系与传统纠纷解决体系、地方乡治体系、道德教化体系有机结合在一起,从传统文化底蕴中发掘现代社会治理的源头活水,实现
14、了从传统到现代的跨越,发展出了“和合”“调解”“说理”“评理”等中华文化理念的现代形态。这段文字旨在强调()。A 社会治理“地方性经验”也有全国性 B“枫桥经验”特殊的地方性经验 C“枫桥经验”缘何能够历久而弥新 D 探析“枫桥经验”的革命文化底蕴第3页2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:cf1d22c6e5e2d945d741b8f36b0ea4a8正确答案C答案解析文段开篇介绍“地方性经验”这一概念,指出其是“在特地情境中形成的”。随后以程度词“正是”以及结论词“可以说”引出“枫桥经验”的话题,介绍其既植根于地方实践,同时也浸润于中华民族共享的
15、国情之中,有其普遍性和特殊性。尾句补充说明“枫桥经验”于“中华民族”而言重要意义和价值。故文段围绕“枫桥经验”这一话题展开,探讨其在当今时代的价值,对应C项。A项,缺少主题词“枫桥经验”,排除;B项,“地方性经验”表述片面,文段还强调其“普遍性”,且“特殊”表述不明确,未论述其重要价值,排除;D项,“革命文化底蕴”文段未提及,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】新时代“枫桥经验”启示录|陈立旭:“枫桥经验”历久弥新的重要原因9、早在两千多年前,“万世师表”孔子 _“士不可以不弘毅,任重而道远”的信念,带领弟子周游列国,坚持推广治国方略,形成了“修身齐家治国平天下”的儒学传统。现代教育家
16、陶行知提出“教育为公以达天下为公”的理念,立志“要使全中国人民都受到教育”,毕生 _ 于教育事业,创立了完整的教育理论体系,进行了大量教育实践,对我国教育的现代化作出了开创性的贡献。填入画横线部分最恰当的一项是()。A 遵循 专注 B 秉承 信奉 C 恪守 致力 D 沿袭 奉献正确答案C答案解析第一空搭配“信念”,D项“沿袭”指照老样子继续下去,通常搭配过去的方法、制度、法令等,与“信念”不搭配,排除。第二空搭配“教育事业”,且根据前文“提出理念,立志”和后文“创立,进行了”可知,陶行知将一生都奉献给了教育事业。B项“信奉”指相信并奉行,一般搭配“原则、理念、宗教、真理等”,与“教育事业”不搭
17、配,且不符合“奉献”的文意,排除。A项“专注”指专心注意;C项“致力”指把力量全部用在某个方面,两者相较,后者更能体现“陶行知一生对教育的奉献和竭力”,C项符合文意。故正确答案为C。【文段出处】坚持胸怀天下、以文化人的弘道追求10、“中庸”之“中”不是简单的数理意义上的“中间”,更不是“调和”或“折中”,它绝非一眼就能看透和判断准确的。“中”的标准并不固定、绝不拘泥,它随着条件的变化而变化。中庸是一个不断纠偏的 。此时“中”,换个时间未必“中”;此地“中”,换个场合未必“中”。从辩证思维和方法论而言,“中庸”其实是一种“度”的 ,是在纷繁复杂的矛盾中研究什么是事物所处的最好状态以及如何达到这种
18、最好状态。填入画横线部分最恰当的一组是:A结果 揣度 B过程 把握 C节点 区分 D尺度 衡量正确答案B第4页2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:cf1d22c6e5e2d945d741b8f36b0ea4a8答案解析第一空,根据“它随着条件的变化而变化”以及“不断纠偏”可知,横线处应体现中庸是处于一个动态变化的状态中,B项“过程”指事物发展所经过的程序、阶段,符合文意,保留。A项“结果”指在一定阶段,事物发展所达到的最后状态,C项“节点”指整体事物中的某个关键点,均与前文“随着条件的变化而变化”不符,未能体现出“中庸”这种动态变化的状态,排除;D
19、项“尺度”即标准,文段并未提及需要依靠“中庸”去评判何事,与文意不符,排除。第二空,代入验证,B项“把握”指思想上掌握、理解,与“度”搭配恰当,且符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】光明网当遇到“百年未有之大变局”11、哈士奇太闹腾、比特犬攻击性太强、拉布拉多很友好狗狗的性格,似乎已经和它们的品种画上了等号。因此在选择宠物狗时,人们会格外在意它们的品种是否纯正。但研究人员发现,。现代狗的品种在19世纪中后期出现,当时,犬类的主要划分依据是体型特征,比如大丹犬体型巨大,而吉娃娃娇小玲珑。人们通常认为,品种代表着犬类的行为特征,但现在,研究人员认为,没有什么迹象表明这种联系真的存在。填入画
20、横线部分最恰当的一项是:A不同品种的狗在行为上有很大差异 B犬类的行为变化可以用品种来解释 C不能根据狗的品种来预测它的行为 D狗的攻击性可能与遗传没什么关系正确答案C答案解析横线出现在文段中间,需结合前后文内容进行分析。横线前交待了“人们认为宠物狗的品种和性格、行为有关系”。横线后先阐述人们通常的观点,即犬类的品种代表着其行为特征,后又通过转折词“但”强调犬类的品种与其行为特征的联系不存在。横线前出现转折词“但”,故横线处所填内容与前文相反,即“宠物狗的品种和性格、行为无关”,且该内容也能承接后文。C项“不能根据狗的品种来预测它的行为”,与文意相符,当选。A项,文段讨论“是否可以通过宠物狗的
21、品种来判断行为”,并非讨论不同品种的狗的行为是否有很大差异,偏离文段核心话题,排除;B项,“行为变化可以用品种来解释”与文意相悖,文段强调品种与行为无关,排除;D项,文段并未提及“遗传”,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】光明网狗的行为与品种关系不大12、与传统生产要素相比,数据要素的独特魅力可见一斑。进一步发挥数据要素的“神助力”,须深刻认识数据要素的 _ 作用,以数据流为牵引,打通物资流、人才流、技术流、资金流,加快破解阻碍数据要素释放活力的各种 _,真正让源源不断的数据流变成赋能高质量发展的价值流。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 火车头 龃龉 B 多面手 隔阂 C 加速器
22、 窠臼 D 催化剂 藩篱正确答案D第5页2024年河南人工智能教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:cf1d22c6e5e2d945d741b8f36b0ea4a8答案解析第一空,根据前文“神助力”可知,横线处应体现数据要素的“助力”作用,C项“加速器”有加快速度的意思,D项“催化剂”指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率的物质,比喻加速了某件事发生的事物,均可体现“助力”作用,符合文意,保留。A项“火车头”比喻起带头领先作用的人,B项“多面手”指擅长多种技艺的人,均不符合文意,排除。第二空,搭配“破解”,D项“藩篱”指篱笆,比喻界限或屏障,与“破解”搭配恰当,且符合
23、文意,当选。C项“窠臼”比喻旧有的现成格式、老套子,常搭配“跳出”,与“破解”搭配不当,排除。故正确答案为D。【文段出处】让数据要素“乘”出新动能13、“。”理论学习贵在独立思考、学用结合,重在学有所悟、用有所得,在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有坚持学习与思考相统一,带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习中联系实际,对现实中的问题进行深入思考,才能真正将理论学深悟透。以下句子最适合填入划横线处的是()。A学而不思则罔,思而不学则殆 B吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 C业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 D知之者不如好之者,好之者不如乐之
24、者正确答案A答案解析横线出现在开头,需要通读后文。后文首先提出理论学习贵在独立思考、学有所悟,接着通过“只有才”句式再次强调学习要和思考相统一,边学习边思考,通过实际对学习的内容进一步思考。故横线后围绕的核心话题为学习和思考,强调了学习和思考相结合的重要性。A项“学而不思则罔,思而不学则殆”指只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得,告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,符合文意,当选。B项,“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”指我曾经一天到晚地冥思苦想,却比不上片刻学到的知识,仅强调学习的重要性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;C项
25、,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”指学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中;事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中,强调学习不能沉浸于游戏,思考事情不能过于随性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;D项,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”指对于任何学问、知识、技艺等,知道它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人,强调爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除。故正确答案为A。【文段出处】人民日报:学习理论要有三种境界14、周公是西周礼乐文明的缔造者,基于周公之言在西周武、成两朝的法式、鉴戒功用,以及春秋时期
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