北师大版数学二年级下册知识点总结整理.doc

二年级下册数学知识点总结第一章 除法1、 用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、 应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、 解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用“进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。第二章 方向与位置（认识方向）1、 地图上的方向，口诀：上北下南，左西右东；辨认方向时要画方向标。2、 “小猫在小狗的（ ）方”，“（ ）在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向；“小猪在小马的（ ）方”，“小马的（ ）方是小猪”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向。3、 太阳早上从东边升起，西边落下；指南针一头指着（ ）方，一头指着（ ）方。 小明早上面向太阳时，他的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。4、 当吹东南风时，红旗往（ ）飘；吹西北风时，红旗往（ ）飘。第三章 生活中的大数（认识10000以内的数）1、 计数器上从右边数起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位， 第四位是（ ）位，千位的左边是（ ）位，右边是（ ）位。2、 一个四位数最高位是（ ）位；它的千位是5，个位是2，其他的数位是0，它是（ ）。3、 在8536中，8在（ ）位上，表示（ ）；5在（ ）位上，表示（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）；6在（ ）位上，表示（ ）。4、 由3个千，5个一组成的数是（ ）；由9个一，2个百和1个千组成的数是（ ）。5、 读数时，要从高读起，中间有一个或两个“0”，都只读1个“零”；末尾不管有几个“0”，都不读；写数时，从高位写起，按照数位顺序表写，中间或末尾哪一位上没有数，就写“0”占位。4、10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ），100个一百是（ ）， 10000里面有（ ） 个百,1000里面有（ ）个十；5、 最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），最大的四位数是（ ）， 最小的四位数是（ ）。6、 比较大小时，先比较位数，位数多的数就大，位数校的数就小；位数相同时，从最高位开始比较，最高位上的数字相同的，就比下一位，直到比出大小。从大到小用“”，从小到大用“”。第四章 测量1、 毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相邻单位之间的进率是“10”；2、 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米， 1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1 千米；3、长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比较；4、 长度单位的加减法，米加米，分米加分米.就是把相同的单位进行加减。第五章 加与减1、 口算整百加减整百时，想成几个百加减几个百，加减整十数的算理也相同；2、 计算时要注意：（1） 、相同数位要对齐，从个位算起。（2） 、计算加法时，哪一位相加满十，要向前一位“进一”；同（3） 、计算减法时，哪一位不够减时，要向前一位“借1”，但是不要忘记退位时要减1；3、 在估算中，如果估算到百位，就看十位数是多少，如果十位上的数大于5，则百位进1，十位和个位舍去，变为0，如估算678，就变为700；如果十位上的数小于5，则百位不变，十位和个位舍去，变为0，如估算607，就变为600；4、 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 如：（ ）+156=368 280+（ ）=760 5、 被减数减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数差 如（ ）156=368 （用156+368计算） 980-（ ）=760 （用980-760计算）6、 加法的验算方法：（1） 交换加数的位置，看和是否相同，（2）用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数； 减法的验算方法：（1） 用被减数减去差，看结果是否等于被减数，（2）用减数加上差，看结果是否等于被减数。注意：运算时不要抄错数，也不要直接把验算结果抄上。第六章 认识角1、 每个角都是由1个顶点和2条边组成；2、 按角的大小，将角分为锐角、直角、钝角，所有的直角都相等，比直角小的是锐角，比直角大 的是钝角。要知道一个角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。3、 比较角的大小时要注意：角的大小与边的长短无关，与角的张口大小有关，张口越大角就越大；4、 正方形有四个直角，四条边都相等；长方形有四条边，四个直角，长方形的对边相等；5、 平行四边形有四条边，有2个锐角，2个钝角，对边相等，对角相等。第七章 时、分、秒1、 钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格；2、 秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分钟；3、 分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，和1小时；4、 时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；5、 时、分、秒相邻单位的进率是60；1时=60分，1分=60秒6、比较时间，首先要观察，统一单位之后再比较大小7、 时间的加减：分减分，时减时，当分不够减时，要向前一位借1，化成60，再相加减；第八章 统计1、记录并学会计算，谁多，谁少。