三年级语文上册第三单元测试卷含答案.doc
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三年级语文上册第三单元测试卷 一、 基础题 1.看拼音,写词语。 guāi qiǎo wéi qún dōu zhe ________ ________ _______ yìng bì āi yā chú chuāng ________ ________ ________ 2.“橱”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。按部首查字法先查________部,再查________画。意思________,能组成词语________、________。 3.句子练习。 (1)农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句) (2)高大的树能看到很远的地方。(缩句) ________________________________________________________________ (3)种子一边想一边努力生长。 用“一边……一边……”造句 ________________________________________________________________ (4)悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 不做声了(连词成句) ________________________________________________________________ (5)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。(改成把字句) ________________________________________________________________ (6)一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。(连词成句) ________________________________________________________________ (7)小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句) ________________________________________________________________ (8)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句) ________________________________________________________________ 4. 选择划线字的正确读音 缩回(suō shuō) 努力(nǔ nǚ) 根茎(jīn jīng) 手推车(tuī duī) 吱嘎(zī zhī) 拆下(chāi cāi) 旧木料(jiù juì) 打成卷儿(juǎn juàn) 薄纱(báo bó bò) 喷香(pēn pèn) 强烈(qiáng qiǎng jiàng) 赤着脚(zhuó zhe) 和面(hé huó) 5.给划线的字选择正确的解释。 穿:①破、透;②把衣服、鞋等物套在身体上;③通过。 A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。________ B为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!________ C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。________ 兜:①做成兜形把东西拢住;②承担;③环绕,围绕。 D有话请直说,别跟我兜圈子。________ E她的旧围裙里兜着许多火柴。________ F你到那儿大胆工作,有问题我兜着。________ 二、课内阅读(共2题;共26分) 6.按原文《卖火柴的小女孩》填空,并完成练习。 “奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样,就会不见的!” 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样________,这样________。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在________和________中飞走了,越飞越高,飞到那没有________,没有________,也没有________的地方去了。 (1)连线。 暖和的 光 喷香的 圣诞树 美丽的 火炉 强烈的 烤鹅 (2)照样子,写词语 例:越飞越高 ________ ________ ________ (3)仿照语段中最后一句话,用“没有……没有……也没有……”写一句话。 ________________________________________________________________ (4)小女孩为什么要把奶奶留住? ________________________________________________________________ 7.读文段,做练习。 青头大吃一惊,它一下子 ( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌 ( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又( )到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才 是的!” (1)将下面词语的序号填入文中画横线的地方。 A.管消化 B.贮藏食物 (2)将下面的词语准确地填入文中的括号里。 跳 爬 摔 蹦 (3) 从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么? ________________________________________________________________ (4)这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候________,这个过程就叫反刍。 三、课外阅读 8.课外阅读,回答问题。 公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。 __老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__ 公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?” 从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。 (1)给第二自然段加上标点。 ________ 老师________ 您不是很喜欢吃鱼吗________ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问________ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受________ 这是为什么呢________ (2)联系上下文解释词语。 ①一直:________。 ②难免:________。 (4) 找出文中假设关系的关联词,并造句。 ________________________________________________________________ (5) (4)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是_________________ ①要吃鱼,花钱买。 ②只吃自己买的鱼,不吃别人送的。 ③不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。 (5)短文反映了公孙仪具有________的好品质。 第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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