社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体系研究.pdf
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1、 年 第 期 总第 期 沂蒙干部学院学报 社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体系研究王成娟,王东涛(沂蒙干部学院 沂蒙精神研究部,山东 临沂;山东交通技师学院 机械工程系,山东 临沂)摘 要 当前沂蒙精神新内涵的宣传存在模式化和空洞化的现象,究其原因,主要是缺乏对当时社会环境的深度还原和情理交融的生动解析。将社会记忆理论引入沂蒙精神内涵研究,同时基于“扎根理论”对沂蒙精神基本内涵进行编码解析,是加大对沂蒙精神内涵阐释研究的有效途径。在新时代条件下,利用好“社会记忆”视角,继续发挥党政军民共同的主体作用,把基本内涵落实为实践形态、升华为价值形态,并不断壮大传播主体,着力改善党群关系,仍然是我们
2、需要继续探索的内容。关键词 社会记忆;沂蒙精神;基本内涵 中图分类号 文献标识码 文章编号 ()沂蒙山区作为在战争年代对中国革命产生过重要影响、发挥过重大作用的区域,是沂蒙精神的发源地和重要承载地。年上半年经中央批准同意,沂蒙精神内涵表述确定为“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”。在此背景下,对“社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体系”进行研究,具有重要现实意义。一、“社会记忆”在沂蒙精神及内涵研究中价值沂蒙精神是山东党政军民在烽火连天的战争岁月里,用鲜血和生命共同培育铸就的伟大精神。这次沂蒙精神内涵的最新表述,突破了过去人民群众“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的单向度表达,
3、从党政军民的多维互动来凝练阐释,更加立体科学地彰显了沂蒙精神的特质品格,但是在当前沂蒙精神内涵普及传承中不同程度地存在着传播内容空壳化、叙事模式刻板化等问题。究其原因,一是缺乏对沂蒙精神历史本源的深入挖掘,没有对沂蒙精神形成过程中的社会环境和生成基础进行深度还原和阐释,尤其是当前社会物质环境的极大丰富,使年青一代缺乏对革命战争年代社会环境的基本了解。二是缺乏对概念内涵的多维阐释,鲜有逻辑严密又情理交融的生动解析,尤其是现代社交媒体的普及、信息爆炸和碎片化使人们难以专注和深入思考,很难传递和关注复杂深刻的精神基金项目 山东省社科规划研究项目沂蒙精神研究专项“社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体
4、系研究”();中共山东省委党校(山东行政学院)重大项目攻关创新成果。作者简介 王成娟,女,沂蒙干部学院沂蒙精神研究部副教授,研究方向为山东革命根据地历史与沂蒙精神;王东涛,男,山东交通技师学院机械工程系副教授,研究方向为思想政治教育。杨克:沂蒙精神的概念模型:沂蒙老区百岁老人社会记忆的扎根研究,理论学刊 年第 期。内涵。鉴于此种现象,笔者前往山东省档案馆、临沂市档案馆以及地方档案馆进行了大量调研,并多次深入地处沂蒙山区腹地的沂南县、沂水县、蒙阴县等进行了田野调查,对历史保存有深刻记忆的 余位老人进行了详细访谈,尝试通过口述史这一宝贵的“活材料”,在对“社会记忆”分析的基础上,重建细微的沂蒙社会
5、历史与生活图景。“社会记忆”是一个具有文化共同性的群体对过去的历史、事件、文化和传统的共同理解和回忆,它是特定群体中的人们共同享有并不断传承的主要内容,同时社会记忆也是提高该群体凝聚力的重要来源。哈布瓦赫 年明确而系统的提出了“社会记忆”这一概念,并指出“正是因为在我们生活的不同时期,这些记忆依次不断地卷入到非常不同的观念系统当中,所以,记忆已经失去了曾经拥有的形式和外表。”尽管哈布瓦赫开辟了这一研究领域,但直到 世纪 年代社会记忆的研究才有了明显的发展与转向,并形成了主要以莫里斯哈布瓦赫为代表的突出社会记忆变迁的建构主义视角和以保罗康纳顿为代表的强调社会记忆的保存和传播会对社会产生重要作用的
6、功能主义视角。目前国内对于社会记忆的研究主要以当事人的口述为主要研究资料,并日益受到学者们的重视。将“社会记忆”理论引入沂蒙精神内涵研究,不仅可以突破当下沂蒙精神研究中口述资料匮乏的瓶颈,“填补文献资料的不足,校正认识偏差,而且越来越使历史展现出有血有肉的 人的个性特征”,可以进一步使沂蒙精神内涵宣传摆脱“失语”状态,真正成为有血有肉的、鲜活的存在。二、基于“扎根理论”的沂蒙精神基本内涵编码解析社会记忆具有符号表征。保罗康纳顿认为记忆不是一个复制问题,而是一个建构问题,正是“图式()”的建构,即代码化,使我们能够区分从而回忆。也即记忆的过程和核心实质上就是编码的过程,这个过程不是机械的静态复制
7、,而是创造性地发掘、重组和呈现,是符号化代码化的过程。正如暨南大学学者赵静蓉所言:“记忆的核心问题就是重现(),是表征,是语言和实在之间的逻辑联系和审美联系。而这一切,只有通过符号才会发生。”天然带有符号表征的社会记忆和建立在质性数据分析基础上的一种理论建构的方法 扎根理论异曲同工。扎根理论是指从直接观察入手,通过对充分收集的质性资料进行层层编码,然后反复地研究比对,逐一提取出核心词汇和理论概念,自下而上进行归纳从而建构理论的方法。实际上,扎根理论的确称不上是一种“理论”,更多体现为一种定性研究方法。年,美国学者巴尼格拉泽与安塞姆斯特劳斯在 发现扎根理论:质性研究的策略 一书中提出了“扎根理论
8、”一词,并把它带入了社会科学研究中。在随后的几十年里,扎根理论在西方社会科学界被广泛应用并产生了非凡影响,被誉为 世纪末“应用最为广泛的质性研究解释框架”。采用 年 和 提出的一种编码过程更加系统、程序化水平更高的扎根理论,将收集到的文献资料和访谈搜集的资料数据利用扎根理论进行开放式编码、主轴式编码、选择性编码和理论饱和度检验,将概念之间不断归纳比较、厘清类属,最终形成理论的方式,可以更加全面、科学、生动地阐释沂蒙精神的新内涵。社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体系研究法 哈布瓦赫著;毕然,郭金华译:论集体记忆,上海:上海人民出版社,年,第 页。张连红:抗战老兵口述调查与抗战研究,抗日战争研
9、究 年第 期。美 康纳顿著;纳日碧力戈译:社会如何记忆,上海:上海人民出版社,年,第 页。赵静蓉:文化记忆与符号叙事 从符号学的视角看记忆的真实性,暨南学报(哲学社会科学版)年第 期。吴肃然、李名芸:扎根理论的历史与逻辑,社会学研究 年第 期。(一)访谈抽样和文献资料收集在沂蒙精神内涵体系的构建研究中,我们不可能对所有的研究对象进行一一访谈和调查,所以我们从中选择一部分有代表性的调查对象进行抽样研究。我们选取了党员英模、抗战老兵、支前模范、沂蒙红嫂四个群体作为样本对象,着重对 多位年龄 岁以上的老人进行重点访谈,访谈内容包括个人经历、对战争年代的记忆等。相对于研究数量而言,笔者更关注访谈资料的
10、质量,因此在选择抽样对象时,尽量采用一对一访谈的形式,并尽可能选择一些能够为研究问题贡献最多有效信息的样本对象。在文献资料收集上主要有四种途径:一是中国知网的相关重点文献。将期刊文章的来源限定为 中文社会科学引文索引以及核心期刊。以“沂蒙精神”“内涵”为主题词进行检索,在知网平台上对文献进行筛选后获得 篇有关文献(截至 年 月)。二是口述史资料。如王克霞 革命与变迁 世纪三四十年代沂蒙妇女生活状况研究、王友明 革命与乡村:解放区土地改革研究 以山东莒南县为个案、张连红 抗战老兵口述调查与抗战研究 中的口述材料。三是地方档案资料。山东省档案馆、临沂市档案馆以及地方档案馆都保存了部分革命历史资料,
11、内容包括社会改革、参军参战、拥军支前、妇女的婚姻状况等。四是地方性报纸。如 大众日报 鲁中大众滨海农村 鲁南时报 等都对当时的革命生活作了一些生动真实的报道。(二)基于“扎根理论”的编码解析在开展实践调研和掌握大量口述史料的基础上,根据“扎根理论”对沂蒙精神基本内涵进行编码解析,编码分为四级。开放性编码这次沂蒙精神内涵的最新表述,虽然突破了过去基于人民群众视角的单向度表达,但是要在浩如烟海的口述史和基本文献中更加生动立体,又情理交融地彰显沂蒙精神的品格,需要在实践和理论两大层面通过开放式编码对大量史料进行逐字逐句地深度解析,从而将研究范畴和基础概念剥离出来。笔者通过对基础史料和基本案例的逐句分
12、析比较,共提取出 个标签化词汇或句子。详见表。表 沂蒙精神主轴式编码和开放式编码编号主轴式编码开放式编码实践层面环境恶劣生活不容易,天天害怕,日本鬼子扫荡,见人砸人,杀光、抢光、烧光,国民党迫害妇女,地主糟蹋人,小马子抢劫,土地被占领,穷人卖闺女、遭欺凌,裹脚很痛苦,恨得打哆嗦,苦的不能再苦。党员引领禁赌、禁毒、禁娼,禁止买卖婚姻,禁止买卖人口,“满缸运动”,抢收抢种,肃清盗匪,铲除汉奸,实行农村卫生运动,倡导移风易俗,放足运动,识字班扫盲,婚姻自由,中共一大代表王尽美、邓恩铭,济南共产主义小组,山东第一个党支部,徂徕山武装起义,抗日女杰陈若克,胶东延安“黄金通道”。政府爱民民主选举,土地改革
13、,减租减息,大生产运动,土地改革,“三三制”民主政权,豆选,蜡烛选,香头选,八路军拥政爱民公约,人权保障条例,山东省战时施政纲领,袁家口子大堤,大鸡烟厂,积极优抗,帮助春耕秋收,战胜灾荒,不荒掉一亩地、不饿死一个人。沂蒙干部学院学报 年第 期编号主轴式编码开放式编码群众认同做军鞋,缝军衣,碾米面,救伤员,传情报,送汤饭,抬担架,冰河洗衣,募捐慰劳,抚育革命后代,“沂蒙红嫂”明德英,“沂蒙母亲”王换于,“沂蒙六姐妹”,祖秀莲,方兰亭,胶东乳娘,战地育儿所,打心里拥护,八路军不怕死,都是为了好,忘不了共产党,为我们向前冲,光知道干,打垮反动派、才能永远保住饭碗,解放区处处有亲人、村村有温暖。军队模
14、范八路军拥政爱民公约,“建设铁的模范党军”,八路军山东纵队,八路军 师,八路军第一纵队,山东军区部队,华东野战军,“钢八连”,“胶东黄山连”,“菩萨司令”廖容标,渊子崖包围战,大青山突围战,翻边战术,铁道游击战,地雷战,鲁南战役,莱芜战役,孟良崮战役,济南战役,马石山十勇士,“沂蒙侠女”侍振玉,对崮山十四勇士,“何万祥英雄连”。人民拥军兄弟争报名,夫妻互勉励,全家齐抗战,组建强悍连队,配合主力完成战勤,挨家挨户宣传动员,筹粮筹款,组织担架队,“谁第一个报名参军 俺就嫁给谁”梁怀玉,“朝阳官庄彭大娘”,“永远的新娘”李凤兰,“陈毅担架队”,“一门三烈刘永良”,生不用封万户侯、但愿一识陈大娘,好男
15、儿要参加八路军,某村踊跃支前,某地区群众积极发起募捐慰劳,某地区掀起拥军热潮。理论层面互生共存互帮互助,流血流汗,亲切爱护,决不屈服,共同抗战,重见天日。自觉认同自发生产,自动支前,军民一家,心里拥护,你中有我,我中有你。信念坚定政治使命,一心为民,甘当公仆,赴汤蹈火,献身革命,矢志不移。鱼水情深爱护群众,发动群众,依靠群众,血肉相连,互生共存,众志成城。无私奉献感念党恩,铁心向党,忠诚奉献,参军参战,全力支前,救护伤员。生死相依敢于斗争,敢于牺牲,敢于胜利,忠贞不渝,同生共死,血脉相连。主轴式编码在实践和理论两大层面,比较两组编码结果,讨论有争议的语句,以达成一致。通过反复比较范畴之间的关系
16、,在开放式编码的基础上,抽象出 个主轴式编码,实践层面分别是“环境恶劣”“党员引领”“政府爱民”“群众认同”“军队模范”“人民拥军”。理论层面分别是“互生共存”“自觉认同”“信念坚定”“鱼水情深”“无私奉献”“生死相依”。详见表。通过主轴式编码可明确感知到山东人民的社会记忆史就是党政军民团结一致、众志成城书写的一部革命斗争史。“党、政、军、民”四大要素是沂蒙精神内涵形成的四维主体,而且这四大要素之间的关系是逐步深化的过程。在那个“环境恶劣”的年代,面对日军入鲁、国民党烧杀掳掠,中国共产党及其领导的民主政权和人民军队把群众利益放在第一位,植根人民、造福人民,不计生死、主动抗敌;人民群众在反复的对
17、比抉择中,深感党的赤诚与辛劳,继而认同了共产党人的政治主张,进一步转化为参军参战、无私奉献的极大热情,和人民军队一起书写了一部拥军支前、浴血杀敌的历史。党政军民鱼水情深、生死相依,成为那个时代特有的元素和烙印,构成了沂蒙精神的底色,是不可忽视的精神标识。社会记忆中的沂蒙精神及其基本内涵建构体系研究 选择式编码选择式编码是在主轴式范畴基础上,通过反复分析、比较,通过“党群同心”“军民情深”“水乳交融”“生死与共”四个核心词汇将主范畴之间的联系整体呈现出来,并形成沂蒙精神内涵表述的系统完整的理论架构。详见表。表 沂蒙精神主范畴编码和核心范畴编码核心范畴主范畴党群同心 军民情深环境恶劣 党员引领 政
18、府爱民 群众认同 军队模范 人民拥军水乳交融 生死与共互生共存 自觉认同 信念坚定 鱼水情深 无私奉献 生死相依 理论饱和度检验理论饱和度检验是为了验证提出的范畴和概念是否已经充分饱和。为了确保研究编码的客观性和全面性,笔者对本次研究的基本范畴和概念进行了饱和度检验。在这一阶段,笔者重新查找新的档案材料,并重新挑选了 名新访谈对象进行访谈,然后将新档案材料和访谈资料按照三级编码的过程再次进行编码解析,发现基本没有新的概念和范畴出现,因此判断本研究的理论饱和度相对较高。三、“社会记忆”中沂蒙精神基本内涵的建构路径通过扎根理论的四级编码解析,从党政军民双向互动视角来阐发沂蒙精神,深刻体现了党的群众
19、路线,进一步印证了沂蒙精神基本内涵的科学性和全面性,这对于在“社会记忆”视角下对沂蒙精神基本内涵进一步进行价值分析和理论建构提供了基本遵循。(一)时空定位明晰:特定地域环境和时代背景的本源回归任何一种精神都不是无本之木、无源之水,都有其各自的历史经纬和时空定位。大量的口述史材料编码表明,沂蒙精神虽然是一种与时俱进的精神,但群体认知中内涵的阐释更应该回归本源和本体。一是其生成时间应界定为“革命战争年代”,二是其形成区域应为以沂蒙山区为中心区域的山东革命根据地(解放区)。首先,生成时间应界定为“革命战争年代”,沂蒙精神主要是抗战时期和解放战争时期,在中共中央的领导下,山东党政军民水乳交融、生死与共
20、铸就的一种红色文化形态和中华民族精神。抗日战争全面爆发以后,日军入鲁,大量伪军、汉奸的罪行令人发指;而国民党不仅没有保护百姓,反而烧杀掳掠、无恶不作;加之连年灾荒肆虐,广大群众饱经身体上、精神上的双重摧残。在对 多位老人的访谈中,“日本鬼子扫荡”“国民党迫害妇女”“地主糟蹋人”“小马子抢劫”“穷人卖闺女、遭欺凌”“裹脚很痛苦”“苦的不能再苦”等口语出现的频次最高。正是在这样的时代背景下,中国共产党在一次次的浴血奋斗中毅然肩负起了救民于水火的历史重任。山东革命根据地的每一座山头上几乎都燃烧过革命的烈火,在华东革命烈士陵园烈士纪念堂的联名石碑上,刻着的有名有姓烈士就有 人。当然,沂蒙精神作为一种红
21、色文化形态,具有开拓向前、不断创新的时代价值和精神风貌,但是我们弘扬的应该是最本体、最本源的沂蒙精神,对其基本内涵的表述也不应该脱离其形成的特定历史背景。其次,形成区域是“以沂蒙山区为中心区域的山东革命根据地(解放区)”。年 月,习近平总书记在山东考察工作时明确指出:“山东是革命老区,有着光荣传统,军民水乳交融、生死沂蒙干部学院学报 年第 期与共铸就的沂蒙精神,对我们今天抓党的建设仍然具有十分重要的启示作用。”这就明确界定了沂蒙精神产生的地域范围。抗日战争和解放战争时期,山东革命根据地相继建立了鲁中、鲁南、滨海、胶东、渤海五大战略区,其中的鲁中、鲁南、滨海三个战略区都属于沂蒙山区。沂蒙山区是山
22、东革命根据地的中心区域,是抗战时期山东省党政军群领导机关所在地和解放战争时期华东、山东和鲁中南行政区党政军首脑机关驻扎地。需要特别指出的是,“沂蒙”不仅仅是一个地域概念,而是更多地被赋予了红色历史的文化符号。沂蒙精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,理应成为新时期齐鲁红色文化的典型代表。(二)培育主体明确:党政军民是同向同行的命运共同体材料编码表明,根据地形成主要是四大要素:一是坚持党的领导,二是建立政权,三是组织武装部队,四是放手发动群众。这四大要素也是沂蒙精神的形成的四维主体,突破了过去创造主体是人民群众这个单维度的界定。首先,在创建山东革命根据地时,我们十分重视党组织建设。为了纯洁党
23、组织,每个党员入党前都需要严格的审查,加强“怎么做一个共产党员,党员与群众的正确关系,党的组织原则和党的纪律”的教育。“从党员实际斗争中和工作中及时检查党员的工作,去注意发扬与鼓动模范党员,以激发其他党员向他学习,向他看齐。”同时强调“必须健全支部委员会的集体领导,真正树立起高度的威信。支委要有明确的分工合作,培养每一个委员的工作能力,并善于运用和团结支部中的积极分子,及时的解决支部与连队所发生的问题。”其次,山东党组织在创建根据地的过程中,高度重视政权建设。中共中央山东分局根据中央的指示精神,认真贯彻执行“三三制”的组织原则,尊重民意,实行民主选举制度,建立广泛的民主政权。特别是 年 月山东
24、省战工会的成立,标志着山东抗日根据地的正式形成,也标志着山东抗日民主政权进入了全面建设时期。如果说“民主选举”“三三制民主政权”“豆选”“蜡烛选”“香头选”等体现了民主政权的实现形式,“土地改革”“减租减息”“大生产运动”“袁家口子大堤”“大鸡烟厂”“帮助春耕秋收”“战胜灾荒”“不荒掉一亩地、不饿死一个人”则保障了民主政权的落地生根。再次,在创建山东革命根据地的斗争中,中国共产党尤其重视军队建设。山东人民的口述史就是一部人民子弟兵不畏艰难、浴血杀敌的历史。“八路军山东纵队”“八路军 师”“八路军第一纵队”“山东军区部队”“华东野战军”“钢八连”“胶东黄山连”等一个个闪光的名字,是山东军队的杰出
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