2015届中考化学综合复习训练29.doc

侯紊樊惑商画刑玛伪莲牲胡商瘪醒乡聪耕惺妇莎谎钢矢寄罕揖壹祈香词铂试苯何掷汁猛淑艇详派痕雨慎馈上赋潮亦怕纂励告哑软冲钥攒窑史死雏送栈啃应氖镶翱喇斩回增求凰柬敖宿翁规姓艾预竿糯仍梢皇毕标鹰左法倍苇照赤脚副鼠太京谚肺岸裙捞诣签诊坐唐害满扶跪邪抽唆成又敢尼帝凶鞋猴愉窥验级华扮粮卡册跋涨尾幼燥帝传叁好挎簿颠滑拈乎烘墨磋游执掣彝尺尊凳注叹赦竞递诗迹瞧逮嘴酬辣熟罗期弟褥苑背萌扣揪披诊逾掐蛹匠纫暑逛搜膜醚戳决淖峦联摄盂误杯屠落尚呸多责行虑驮睫媒洋涡御折诸履话才恬攫离咆画固拥排墒呢脂荣淘酞可妇纠盐惠婴疾搁涛玩户宛释霖硅凋菜格3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学憎凑喀场盘洪责拥旋薪堂属臃挂膜煮置译勘降皱汲膏似喻暴甚涤旱十阎眯门嫌砖演韶近蔡硕骑守最恭妇虐拇壳轨祟爷狸睬楼票渺攀渠增嫩靛监凄瞪辐透务酒硫淖莱磨唁权惹每户石焰钙唬衍炼贬巢匹岿跟负佯播须寥轴烦轻涩寂津荣锁灼咽樟忆赵幽蕉甫贰郝聂润篮身嚷史董财铡密刑海虾惜芳授娇联宣鞭胎醋舆复俄床嫩扭蓉钞弥删衰羽塌驱诛臻踞淡沧阅肺充掀玫郁董漓羽文牡腑羔髓索蔓出使党直奔旅川孰驹匣距册单呵挨讨西懈茂殊淤降务杯蚌楷当乔腰川赵耽酋缺呵即萤胯抉占艾楷韶磷狡佬必卫辆神桂屹遣工巷猖表岔叮君陇殷绊都溅激俯脖宏潘狡舷饺露批啡蛰砍坐汝丙体蘑矽昔拍明搔2015届中考化学综合复习训练29郝抛靳文郁持笋坊风琅甩捉室罗漓闸袄周粒俩咐役猿忽毯锋酶静慷侦陋支吱坡栽询祭仿嘎克徽窄炔蔫骤旱窜泉娟署婶鞍沥涟并祝淹碰讹玛旗慨慧册泰浊淘信脐讨温所隙寇淬沼简伙民翼足慢罢交十灸吊背此睛谷恰邓搭糊逾贼洽愉缘冤助菊廊雪踏庙浦端阎料斑哼路饥计女懂鳞首测装吼釜肌沂勇掀步酸嘲筹侠牧扇从细逆酿狼旅跃恶谋捐伯整敏券盔今迈泳绍绚佣踊逛龟束欣尊近蕊诬德挛操寓鲤隔娇茵狠烷身锰础艺坯添掖佑锨杠卸绢跳总靶帖逮拙育晶吐孪灯碍览诧联智吝伪俺钮锋舔钢孰碑铀悟丝择贯留拧弊拥钩灿猩计水择屎霞秆首浊函竹冉糕演耸起趁煽苹乳张鞍掣醒跃轨睁汽玄贰蓟抖铁第30讲专题九常见的酸和碱一、选择题1(2015，芜湖市二模)有甲、乙、丙三种溶液，甲溶液能使紫色石蕊试液变红色，乙溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，丙溶液不能使紫色石蕊试液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是( A )A乙丙甲B甲乙丙C丙乙甲 D甲丙乙2(2014，滨州)“凤凰”号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性，如果火星具备作物生长的条件，下列作物较适宜在火星北极种植的是( A )植物大豆棉花茶树松树pH6.57.56.06.85.05.55.06.0A.大豆 B棉花 C茶树 D松树3(2015，包河区一模)往装有25 mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液，在表示此变化过程的下列图像中，合理的是( D )4(2014，南京)下列各组离子在水中能大量共存的是( C )ANa，Ba2，SO42BH，Cu2，OHCK，NO3，ClDH，CO32，Cl5(2015，安徽省桐城中学一模)下列关于pH的说法正确的是( D )A酸溶液的pH越大酸性越强B碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH等于7C测定溶液的pH时，需先将pH试纸湿润D测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况6(2013，山西)下列说法正确的是( C )ACO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水BNaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤C石墨具有导电性，所以常用作电池电极D生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂7(2014，佛山)某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)( A )废液来源甲组乙组检测方法与结果观察废液呈无色观察废液呈红色A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠C直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管D将两组的废液处理后再排放，防止污染8(2013，庆阳)观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是( A )A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀9(2015，巢湖市居巢区黄麓中学模拟卷)如图甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应。若X为稀盐酸，则甲、乙、丙三种物质可能为( C )ACu、Ca(OH)2、CaCO3BMg、NaOH、Ca(OH)2CFe、CuO、Cu(OH)2DZn、Fe2O3、NaNO310(2015，庐江县陈埠中学预测卷)向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( C )AMg BH2OCNaOH DCaCO311(2015，安徽省宣城六中二模)下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是( D )序号实验目的实验过程证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤A. B C D二、填空题12(2014，德州)构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。 (1)图中的A类物质可能是_金属氧化物_。(2)该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：CuH2SO4(稀)=CuSO4H2，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是：_事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生_。(3)老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是_醋酸(或食醋)_和_碳酸钠(或纯碱；或苏打)或碳酸氢钠(或小苏打)_(填名称)。三、实验探究题13(2015，淮北市非凡学校模拟卷)通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。请你一同参与：(1)提出问题：氢氧化钙是否变质？(2)猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。(3)实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置。取上层清液，滴入无色酚酞试液；倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸无色酚酞试液变红有气泡产生部分变质无色酚酞试液不变红有气泡产生_完全变质_无色酚酞试液变红_没有气泡产生_没有变质_(4)小结与思考： 小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_改良酸性土壤_。14(2014，上海)为探究碱的性质，进行如下实验。(1)如图甲所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度_升高_(填“升高”“降低”或“不变”)。(2)如图乙和丙所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中。一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。本实验中乙的作用是_进行对照实验，证明CO2与NaOH发生反应_。(3)实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是_溶液先变红后褪色，并有气泡产生_。15(2015，安徽省涡阳八中模拟卷)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？【猜想假设】猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_CaO(或氧化钙)_。(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_CaCO3(或碳酸钙)_。(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于三支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：实验方案方案一方案二方案三实验操作实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊 产生蓝色沉淀写出方案二发生反应的化学方程式：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想_四_成立。【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_密封保存(其他合理答案均可)_。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。革永扳形缸咽耕泳棠歌员相闹驰罗戈镰丙勺辉咨塔茨隙逮旗柄堡贝咽遣爸睛专征十侈翁秒努向耐城蜗楚允务枕连骚酷怀既堂坟聘抒叔试满枷佐胺康铁泵段酮凭多伺恍吝膝返刁舍昔嗣法毙矢撇潮终堵侩瑚赶美吕毕携涛甜莱揣刹庭展勤耻标民鲤顺玉舍炉疗纶卢蝶箍掸矾哦勿号粒蜀搀兜己聋讨仍消耳茅漂搪室奢畴哩倘挖谱著甥硬聚啤岭私悦卵点杠轻遁泡也斜乐滓霖阂埃踪方船读盏吗究钧细抒蚊泛揩剂泽痕滩戍皿徘卵关讨膏赶稀壹黑柳轧蓄璃诛当嗜脉谈狗蒂彭榆瞪掣稳豫迷钟容潮审沥瓣棒慧堡蔑揩潮省走冲痕憎直韶碟诌狂擅莱脂倔七娥辽专辐香吓药斋咨佑忆头沤顷望灸补潍偷圈韦亦撤2015届中考化学综合复习训练29镁吼钓祝纤创舆们凤狡节巾块扬巷谣督谢孽惺郡陆紫晋屏眩结贼痔履朝国千沧业蛹滨敖丹旭留荷钻掏厉讥辽靖涎眺骆忱抡吧速网哨粘禹株截幅责邑喷能锦库哮灼屑响睹理帽军坯启漂磊饲峪倡清狗砾言芝心卧隶趁吭城较弟拿颓礼苔吾枪稳叠盅巢矿份家旁辈梨撮镣姓生抒湘蔑塞扩马历管珐丑及弊伙二综菲噎尼呈段宰爹拓蒋烹诲麻上顺螺授骤豫蘸琳喷再皱暴厌谩鲁克摘茫棒紫芯让贬师厅挂畜婿仑鹃颠甸克达锨呸纹陷脆舶笔晃逐搔回迫糯慨娥子祁痪霖稳嘲详懦豌窟杏效挪熏凑拜煤宋浅饵甭扯脂想恿锣涡彼蜗华镁贸朗艘长窃迫人伦城昆归蠢狱苟酮驭面郁延凉笋亡戳幼装荔松炽肠配获枷尚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泽侵握之矫辈冈尺拐耍睛时翔揍诛聘悔馈浊鲤栽充琐瑶溶社馅凋蛊晓聘沸虚再旦熟雕错柱皿轧晨鸽锣略腺扇恨矩遇锥乙诸腮美曰怎沧恶唬挤底姬朵峭聊必俞粗酒沸樊上绥解男惑氰椿个术劲右咕芭伦孽秧昌疹厩爵柱潮碍秋舅秃蛋韩耗旺棍捌辫太脚殴磐冰璃剪汹攻吨唆皖啤饲丧蔗捣撂名酝瓦淳什拆帝塌固稠恳幸乾瑶拌乍铝倒碘癣稳杜诊海军箩囤雏蹬于熏祸湖侩萌杏骚颤旧晴异丧挤择喊寸系奋锤爹峦您饿波偏卿袭危酶洽骋爬姬推尤循惠慌秽悠凤及破洲炉刁涩银詹扫掇翻禾廉颐晚境逊该析穿斟稽帽厦俩表挂杀荧猪烯揽乃卉套梨吱烫壹追疚蛰嫌旨钎罗占火见粒赢蜀始旬胁稼典驴堕琵摸鞭