体育教案模板范文5篇.pdf
《体育教案模板范文5篇.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教案模板范文5篇.pdf(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、体育教案模板范文体育教案模板范文 5 5 篇篇教材:前滚翻嬉戏:翻山越岭教学目标:1、让学生初步把握前滚翻的根本动作方法。2、进展学生的柔韧、协调、敏捷等素养,训练其平衡力量,提高自我爱护技能。3、培育学生英勇、坚决、不怕困难、团结友爱等优良品质,以及生动活泼、相互帮忙的良好作风。预备局部:1、体育委员整队,清点人数。2、检查服装,师生问好。3、宣布本课内容,提出要求师:同学们,这节课我们学习一项技能动作,教师现在先保密,盼望大家一切行悦耳指挥,大家有没有信念学好?生:有!(异口同声)学生活动:集合快、静、齐,并仔细听讲。组织:四列横队 4、热身练习:随快乐动物园音乐进展热身操练习:仿照小鸟、
2、大象、猩猩、兔子走路。师:今日我想带大家去动物园游玩,你们想去吗?生:想师:下面我们一起动身吧。(放歌曲快乐动物园)师:大象卷着鼻子来欢送我们了。(师带着生做大象动作)师:远处的猩猩也欢快的跑过来了。(师带着生做猩猩动作)师:小兔子也蹦蹦跳跳的过来了。(师带着生做兔子动作)师:小鸟在自由拘束的飞行。(师带着生仿照小鸟飞的动作)师:我们参观完了动物园,现在和教师一起跑回学校吧。根本局部:1、做嬉戏:冰棍、大地、皮球。不倒翁。师:下面我们再做一个嬉戏。生:仿照学生活动:用心听讲,仔细仿照。适时表扬优异学生。2、用方砖、皮球引入新课师:教师手里拿的方砖和皮球,你觉得哪个会滚得又快又好呢?生:皮球师:
3、为什么皮球会滚,而方砖不会呢?生:皮球是圆的师:只有圆的东西才能滚得快。师:那好,下面学习前滚翻动作,盼望大家比皮球滚得还要好。3、教师演示完毕局部讲解动作要领,两手撑垫,低头抬臀,用力蹬地,团身滚翻,快快起来。并让学生跟着教师熟记动作。师:读动作要领生:跟读动作要领教师示范,蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫,当背着垫时,快速屈小腿。师:一边做动作,一边讲要领。生:在旁观看教师动作示范。爱护动作教学:单跪垫旁,即一手按后脑勺,一手按大腿后部。师:强调爱护动作的重要性。学生尝试练习师:在学生中循环订正错误学生,选出优秀学生。优秀学生男女各
4、一做示范师:给出表扬,同时要观摩学生学习并赐予掌声。学生齐练师:指导学生动作,找出差异学生。错误学生动作订正师:订正错误动作并给出鼓舞。分小组练习师:宣布小组练习的同时相互订正动作,循环指导学生动作。生:相互订正错误。4、借用红领巾突破学生低头的难点借用垒球突破学生夹腿的难点 5、嬉戏新授:翻山越岭教师讲解嬉戏规章学生尝试练习嬉戏嬉戏竞赛 1、整理放松活动在活泼、欢快、轻松的让我们荡起双浆乐曲中,让学生跟随教师做放松动作。2、课堂小结 (1)师:今日你有什么收获?生甲:我学会了前滚翻。生已:它熬炼了我们的身体协调性。生丙:它能起到爱护我们的作用。(2)小结课后状况。师:今日大家表现特别不错,给
5、大家一个大拇指。盼望大家下去以后多加练习。今日这节课就上到这里,请第一列同学帮我收体操垫,解散。(3)归还器材。体育教案模板范文篇 2教学目标:使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并鼓励学生乐观参与,培育学生养成自觉遵守课堂常规的习惯,知道体育课、体育活动课的课堂常规。教学重点:清晰学校本学期所开展的体育活动教学过程:一、课堂常规 1.一个制度:值日生制度。上体育课各班每个小组轮番值日一周,课后整理回收器材。2.三个必需:(1).上课必需穿运动或便于运动的服装(包括运动鞋)。(2).因病、事不能上课时,必需本人事先向教师请假,来不准时必需补假。(3).课上必需根据教师安排的内容练习,听从
6、教师指导。3.五个不许:(1).不许迟到、早退或无故旷课;(2).不许戴帽子、围巾和携带尖利物品或其他阻碍活动的物品上课。(3).不许随便移动已经布置好的体育器材。(4).未经教师同意不得随便离开教学区域活动场地。(5).要仔细练习,不许打闹说笑,严格损害事故发生。二、本学期学校所开展的活动及要求学生留意的事项 1、体育活动课所进展竞赛活动的介绍,其中包括初一男子篮球,全校播送操竞赛以及校运会。2、学生的体质安康标准测试的重要性。3、课间操站位及进场,体育教师对课间操评分的细则。4、课外活动课的场地分布及器材的借用。三、完毕语好的体育课需要大家和教师的默契协作,体育运动要取得好成绩需要大家努力
7、,乐观参加,发挥每个人的优势。盼望我们在这个学期合作开心。体育教案模板范文篇 3第一课时一、指导思想:依据体育与安康课程标准,突出“安康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参加,使每个学生在熟悉上,情感上和运动参加中乐观进展,通过嬉戏来激发学生的学习兴趣,诱导学生进入“乐学、乐练”的良好气氛,让学生充分发挥自己的力量,在“玩中练、玩中学”,最终进展学生的综合素养。二、教材分析:体育根底学问是小学五年级体育的根底引导课程,主要是帮忙学生理解上好体育课的意义和要求。本课把根底常识与学生身体实践活动有机结合起来,指导他们逐步形成正确的体育课观念,以确保“安康第一”思想落到实处。小学五年级
8、的学生有着孩子的天真和灵气,他们热忱、好动、奇怪又擅长仿照,对体育根底学问的了解并不是很深入。本节课主要通过讲解体育根底学问,使学生明确课堂常规和要求,懂得体育课应当如何去做,培育学生遵守纪律、听从指挥和按时上下课的良好习惯。三、学情分析:学生对体育课特殊感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱仿照、喜爱嬉戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大,认知比拟粗浅,留意力不够集中,心情不太稳定,对体育活动的兴趣和热忱来得快,去得也快,难以长久。依据这些特点我在设计本节课时,我会先预备一个小嬉戏,先调动起孩子们的乐观性与留意力,使学生始终保持在最正确状态下学习、熬炼和消遣。四、教学目标:1
9、、通过教学使学生了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些体育课简洁的常规要求。2、体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。五、教材重难点:重点:了解什么是体育课。难点:知道上好体育课的要求,遵守纪律、团结合作。六、场地器材:教室七、教学流程:1、开头局部:师生问好,教师自我介绍,宣布本次课的内容和任务。2、根本局部:讲解本学期体育课的要求和任务内容;讲解体育课的课堂常规及要求;讲解嬉戏规章,在嬉戏中培育学生团结合作意识。3、完毕局部:教师总结本次课的状况,然后,下课。八、教案:授课年级:五年级 人数:40 任课教师:张鑫鑫课后反思:根据惯例,开学的第一堂体育课我安排为室内课。这是我第一次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育 教案 模板 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。