屈老师中班教案.pdf
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1、精品文档屈老师中班教案屈老师中班教案一、活动目标 1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画培养幼儿初步的创新意识;2引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。3培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点:如何激发幼儿自由想像,大胆表现多彩的星空,培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。二、活动准备视频仪。梵高的作品星空绘画工具、材料若干。三、活动过程 1对话交流师:你见过美丽的夜空吧?夜空中有什么?师;你见过、你知道的星星是什么样的?幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿:有熊星、望远镜、飞机星、机器星?2欣赏教师与名家的作品首先欣赏梵高的星空。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点引导幼儿欣赏
2、画面中的形象,笔触及色彩。欣赏教师的作品:教师眼中的星空是五彩缤纷的,有菊花星、仙女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的?教师如何把想像的星空用画笔描绘出来。3创作与交流20161 1/6 6精品文档师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的?幼儿动手绘画,师有重点观察,辅导幼儿绘画。4作品评议面对幼儿的作品,师生共同欣赏评价。活动结束。活动评析此活动评析从内容选择、活动设计、教学过程,教师的教法与表现教学效果五个方面进行。首先,教师在选择内容方面能考虑幼儿年龄特点。兴趣、经验和接受能力。“星空”主题具有广泛性,挑战性,和前瞻性,内容能激发幼儿的内心感受培养幼儿的想像力和创新精神。第二,
3、在活动设计方面教师考虑到了幼儿知识经验和生活经验准备,教具、学具的准备同时还有教师自身的准备,具体思路是观念树立一一信息收集一一资料准备一一教案设计。第三,教学过程分为四个层次:感觉一一智慧一一表现一一创作。教师通过谈话导入星空的话题,引起幼儿的兴趣,教师的问题是递进的:你见过美丽的夜空吗?夜空中都有什么?你见过知道的星星是什么样的呢,没见过的星星又是什么样的,幼儿回答的过程也是思维逐渐深入扩展的过20162 2/6 6精品文档程。幼儿讨论星空中有星星,月亮、勺子星、房子星、大熊星、飞机星、桃子星等。过程的第二块内容是欣赏教师与名家的作品,并讨论交流,孩子们的积极性高,表现好,幼儿为教师的作品
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