不带危险物品入园大班安全教案 .pdf
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1、不带危急物品入园大班平安教案不带危急物品入园大班平安教案 1、精品文档不带危急物品入园大班平安教案大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富,有了确定的自我疼惜技能,但当意外灾难真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处,更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时,知道自己应当怎样做,学会自我疼惜、自救。活动目的:1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用处及危害。、向幼儿进行平安教育,增进幼儿平安防火意识。、一旦发生火灾,要知道如何自我疼惜和如何自救。活动预备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程:活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提示幼儿留意观看纸被
2、点燃后的情形,留意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火四周 2、伸手烤一烤,说说自己的感受。小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问:火还能燃着哪些东西?2、知道了火能发光发热,组织幼儿商量火的用处和危害。、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用处。、火对人类有什么危害?3、试验:火的熄灭、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观看火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的缘由。、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观看哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?小结:假如想使火焰熄灭,必需使火和空气隔绝。活动二 1、组织幼儿商量:、发生火灾的缘由有哪些?、怎么样防止火灾发生
3、?、假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救?a:第 37 页如 3、果所在房间有电话,赶快打 119 报警,并说明着火的具体地址,什么街,哪号楼或四周有什么明显标志及单位。b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。c:受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里,要尽量使身疼惜近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。d:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e:遇被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不行盲目跳楼。
4、、逃命演习老师发动身生火灾信号,幼儿自选逃命方法进行自救。幼儿园大班平安活动教案:不乱吃 4、东西设计意图、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特殊多。、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。、在日常生活中,幼儿很宠爱把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。、幼儿的自我疼惜意识差。活动目标、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。、引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力。、提高自我疼惜的意识及应对平安大事的力量。活动预备真实案例卡在喉咙里的五角星;课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的
5、鱼;图片:、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。、过期第 38 页 5、的食物。、腐烂变质的食物。、假冒、劣质的食物。、没洗洁净的;每组一小筐活动过程一、真实案例卡在气管里的五角星老师讲解:这是一个真实的故事:一天,5 岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才推断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,成天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最终经过一位有阅历的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这
6、个五角星卡在的地方,一般的检查很难发觉,幸亏爸 6、爸妈妈准时来到了这里,要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗,龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说:“以后,确定不能把一些危急的东西放入口中。”讲解并描述完后提问:、这个故事的名称叫什么?、龙龙的身体好受吗?、一开头,医生检查出五角星了吗?为什么?到火灾不行乘坐电梯,要向平安出口方向逃命。f:若全部逃命线路、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?、最终,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?、医生对龙龙说了什么?、你还知道哪些东西特殊危急,不能放入口中?小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急,龙龙怎么能把那么大的五角星放
7、入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希第 39 页 7、望全部的小伴侣确定要记住这个教训,千万不能任凭往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿商量、课件进餐时内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后商量:小伴侣这样做,对吗?为什么?小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,假如吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就简洁呛伤,严峻者饭卡在气管里,会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时,确定要清静,不能说笑,打闹。、课件肚子为什么疼内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,观看篮子
8、里盛着很多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等 8、洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后商量:小伴侣,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗洁净的食物。提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特殊不卫生,而且吃了简洁致癌。吃水果之前确定要洗洁净。买食物确定要有质量平安标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。、情景表演 好吃的鱼 内容:今日是星期天,明明的妈妈买来了
9、一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香第 40 页 9、的味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别焦急,把鱼刺弄洁净了在吃,但明明可焦急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问:明明应怎样吃鱼?鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结:小伴侣吃鱼时,确定要认真把鱼刺弄洁净再吃,一旦鱼刺卡住了,小伴侣也不要哭,由于越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告知妈妈或老师,带你到医院去治疗。三、玩耍推断对错、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结:不生病时,不能任凭吃药,否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有
10、可能造成中毒,后果特殊严峻。、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小 10、的果冻吃。小结:小伴侣听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小伴侣尽量不吃,即使要吃时,确定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子确定不要吃小的果冻。、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。小结:夏每天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,由于雪糕太凉简洁让胃宝宝难过的。、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结:玻璃球是危急物品,千万不要放在嘴里玩,简洁出危急。四、操作活动、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。例如:小伴侣一边走一喝水,简洁呛到。、师巡回观看幼儿引导幼儿相互商量。活动延
11、长:、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。、每天严第 41 页 11、把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把平安隐患毁灭在萌芽当中。、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。、与家长协作,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。、一日生活中,老师确定要认真观看,随机教育。每时每刻绷紧平安这根弦。、随机教给幼儿解决突发大事的方法。活动分析:、通过真实的案例,老师向幼儿进行生动形象的讲解并描述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言主动踊跃。、用孩子宠爱的情景表演,选择孩子身边生疏的生活情景为题材,进行猛烈的商量,取得了很好的效果。、图片 不能吃的食
12、物 的运用,吸引孩子的留意力,对幼儿进行了深刻的教育。、玩耍 12、推断对错 我接受分组竞赛的方法来组织的,幼儿爱好深厚,特殊投入。了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后商量:小伴侣,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗洁净的食物。提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特殊不卫生,而且吃了简洁致癌。吃水果之前确定要洗洁净。买食物确定要有质量平安标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。、情景表演好
13、吃的鱼内容:今日是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一第 42 页 13、道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别焦急,把鱼刺弄洁净了在吃,但明明可焦急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问:明明应怎样吃鱼?鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结:小伴侣吃鱼时,确定要认真把鱼刺弄洁净再吃,一旦鱼刺卡住了,小伴侣也不要哭,由于越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告知妈妈或老师,带你到医院去治疗。三、玩耍推断对错、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结:不生病时,不能任凭吃药,否则也会对
14、身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果特殊严峻。、14、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结:小伴侣听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小伴侣尽量不吃,即使要吃时,确定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子确定不要吃小的果冻。、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。小结:夏每天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,由于雪糕太凉简洁让胃宝宝难过的。、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结:玻璃球是危急物品,千万不要放在嘴里玩,简洁出危急。四、操作活动、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。例如:小伴侣一边走一喝水,简洁呛到
15、。、师巡回观看幼儿引导幼儿相互商量。活动延长:、把活动后的图片张贴在 15、四周,幼儿随时观看。、每天严把幼儿入园这一关,认真第 43 页做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把平安隐患毁灭在萌芽当中。、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。、与家长协作,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。、一日生活中,老师确定要认真观看,随机教育。每时每刻绷紧平安这根弦。、随机教给幼儿解决突发大事的方法。活动分析:、通过真实的案例,老师向幼儿进行生动形象的讲解并描述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言主动踊跃。、用孩子宠爱的情景表演,选择孩子身边生疏的生活情景为题材,进行猛烈的
16、商量,取得了很好的效果。、图片不能吃的食物的运用,吸引孩子的留意力,对幼 16、儿进行了深刻的教育。、玩耍推断对错我接受分组竞赛的方法来组织的,幼儿爱好深厚,特殊投入。幼儿园大班平安教案:发生地震的时候活动目标:1、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变,把握好逃命的技巧。2、把握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。3、培育幼儿相互关怀的情感,增加幼儿的平安意识。活动预备:课件 地震发生时,该如何应变;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7 份;公共汽车3 辆;商店一个、刚刚的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?、发生什么事情啦?发生地震的时候,是什么感觉?、为什么会
17、发生地震呢?2、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的缘由。3、提问幼儿发 17、生地震的时候,我们应当怎样做?开发幼儿的思维和想像力量。四、观看课件发生地震时,该如何应变。五、围绕课件内容第 44 页与幼儿开放商量:1、发生地震时,故事里面的曾秀丽、小帅哥他们是怎么逃命的?2、我们还可以有其他的逃命方法吗?3、老师小结发生地震时该如何应变。地震发生时,千万不要慌张,要冷静。赶快跑到空旷的地方。假如你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。不行以躲在招牌处或玻璃处,以免它们
18、掉下来摔伤你。假如在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。六、幼儿与家长们一 18、起进行地震逃命演习。1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;支配一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要留意别慌张,要留意把握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要相互关怀同伴是否脱离危急,相互扶持。家长们要留意引导关怀孩子们把握好逃命技能。活动评价:1、幼儿们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉特殊新颖、好玩,每一个幼儿都表现得很猛烈。、幼儿对发生地震时应当如何应变,毫无阅历可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命,但经过这一次活动之后,幼儿都把握了发生
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