专题01两大策略应对三角函数综合问题(第二篇)-2019年高考数学压轴题命题区间探究与突破(解析版).doc
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1、一方法综述近几年高考在对三角恒等变换考查的同时,对三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与图象和性质等结合考查.其中三角函数的定义域值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性以及图象变换是主要考查对象,难度仍然以中低档为主,重在对基础知识的考查,淡化特殊技巧,强调通解通法,其中对函数 的图象要求会用五点作图法作出,并理解它的性质:(1)函数图象在其对称轴处取得最大值或最小值,且相邻的最大值与最小值间的距离为其函数的半个周期;(2)函数图象与x轴的交点是其对称中心,相邻两对称中心间的距离也是其函数的半个周期;(3)函数取最值的点与相邻的与x轴的交点间的距离为其函数的个周期.本专题举例
2、说明解答此类问题的方法、技巧.二解题策略类型一 立足于基本性质,确定中d的“基本量”【例1】【2016高考新课标1卷】已知函数 为的零点,为图像的对称轴,且在单调,则的最大值为( )(A)11(B)9(C)7(D)5【答案】B【解析】【指点迷津】一般来说:(1)若函数有两条对称轴,则有;(2)若函数有两个对称中心则有;(3)若函数有一条对称轴,一个对称中心,则有学科&网(4)研究三角函数的性质,最小正周期为,最大值为.求对称轴只需令,求解即可,求对称中心只需令,单调性均为利用整体换元思想求解.【举一反三】【安徽省江淮六校2019届高三上开学联考】将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图像,若在
3、上为增函数,则的最大值为( )A 1 B 2 C 3 D 4【答案】B【解析】即,令可得函数的一个单调递增区间为:,在上为增函数,则:,据此可得:,则的最大值为2.本题选择B选项. 学科#网类型二 立足于等价转化,破解三角函数综合问题【例2】【广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考】已知是函数的最大值,若存在实数使得对任意实数总有成立,则的最小值为A B C D 【答案】B【解析】【指点迷津】利用公式 可以求出:的周期;单调区间(利用正弦函数的单调区间可通过解不等式求得);值域:;对称轴及对称中心(由可得对称轴方程,由可得对称中心横坐标.【举一反三】【上海市2018年5月高考模
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