2017届高考地理第一轮课时复习练习54.doc

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第二节　人口迁移、地域文化与人口
课后作业提升　　
一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2015·北京文综，11)下图为某网上商城通过大数据分析绘制的“城市牵挂”示意图。由于迁出人口比例较高，甲地网购收货量中，从异地下订单的寄达商品所占比例最高，从而成为2014年全国最受异地牵挂的城市。读图，回答第1题。

1．据图可推断，甲地人口迁出比例
(　　)
A．北方地区比南方地区高
B．直辖市比省级行政中心高
C．珠江三角洲比四川盆地高
D．内陆城市比沿海城市高
解析　本题考查人口迁移特征。由题意可知，“城市牵挂”程度越高，人口迁出比例越大。读图可知，甲地受南方牵挂远大于北方，说明人口迁出比例南方比北方高，A项错误；北京、上海和深圳附近的广州(省级行政中心)相比，甲地向其迁出的人口比例都较高，B项错误；珠江三角洲样本城市数量比四川盆地多，且牵挂程度高，故甲地向珠江三角洲人口迁出比例比向四川盆地人口迁出比例高，C项正确；同样，从样本城市数量及分布、牵挂程度分析，甲地向内陆城市的人口迁出比例比向沿海地区人口迁出比例低，D项错误。
答案　C
2．(2014·广东文综，6)近年来，随着我国内地的企业不断增加，原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。这种现象总体上不利于
(　　)
A．推进家乡城镇化进程 B．促进家乡经济发展
C．增加春运长途客运量 D．促进区域文化交流
解析　沿海务工人员返乡就业，极大地促进了当地经济发展，推进了家乡的城市化进程，A项不符合题意。沿海务工人员返乡就业，带来先进的技术，促进家乡经济的发展，B项不符合题意。返乡就业后不再进城打工，减少了春运的客流量，C项符合题意。返乡就业，不仅带来生产经验，同时也带来了先进的观念，有利于促进区域文化交流，D项不符合题意。
答案　C
(高考经典)读“1995～2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”(下图)，结合所学知识，完成3～4题。

3．1995～2009年，该省级行政区户籍人口
(　　)
A．迁入率持续上升 B．迁出率持续降低
C．机械增长率缓慢下降 D．累计净迁入量逐年增加
4．从人口迁移模式看，该省级行政区可能是
(　　)
A．上海 B．安徽 C．湖南 D．河南
解析　第3题，由图中信息可知，该区域人口迁入率始终高于人口迁出率，即该区域人口机械增长始终为正值，所以，累计净迁入量逐年增加。第4题，影响人口迁移方向与规模的主要因素是经济因素。一般规律是由落后地区迁往发达地区，故上海符合题意，安徽、湖南、河南以人口迁出为主。
答案　3.D　4.A
(2016·深圳调研)我国第六次人口普查(2010年)数据显示，离开户口登记地在居住地居住半年以上的人口为26 139万人，比2000年增11 700万人；东部沿海地区的人口占全国总人口的比重上升。据此完成5～7题。
5．所给材料反映出的现象是
(　　)
A．我国人口流动规模扩大
B．我国中、西部地区人口数量减少
C．我国人口空间分布趋于均匀
D．我国沿海地区人口自然增长率升高
6．出现该现象的主要原因是
(　　)
A．中、西部发展政策的吸引
B．人们的生育观念改变
C．地区经济发展水平的差异
D．人均耕地减少
7．该现象会
(　　)
A．提高我国环境人口容量
B．提高我国城市化水平
C．加重我国劳动力负担
D．增加我国粮食需求量
解析　材料给出的关键信息有：流动人口规模不断扩大，沿海地区占全国总人口的比重上升。解题的关键是理解这两条信息的相互关联：东部沿海地区经济发展迅速，第二、第三产业发达，吸引大量人口迁入，导致其占全国总人口的比重上升(机械增长而不是自然增长)，也提高了城市化水平。
答案　5.A　6.C　7.B
下图分别为1978～2010年，甲、乙、丙、丁四地区人口变动情况统计图以及影响人口迁移的因素图。读图回答8～9题。

8．下列说法正确的是
(　　)
A．乙、丁两地人口增长速度日趋缓慢
B．乙、丁两地人口总量不断增加
C．乙地区人口老龄化日趋严重
D．丁地区外来劳动力日趋增多
9．图中最可能反映当前山东半岛人口变动情况及原因的是
(　　)
A．甲　②⑥ B．乙　④⑤
C．丙　①④ D．丁　①③
解析　第8题，由图可知，丁地人口自然增长率下降，迁移差额率呈上升趋势。第9题，山东半岛气候适宜，经济发展迅速，人口机械增长较快，但自然增长率较低。
答案　8.D　9.D
(2016·盐城调研)读某区域图，图中箭头为目前正在进行的人口移动方向。据此回答10～11题。

10．图中人口移动的主要原因是
(　　)
A．农民工流动 B．道路建设
C．水利工程建设 D．输气管道建设
11．对图中人口移动特点的叙述正确的是
(　　)
A．从人口年龄结构上看以青壮年居多
B．从人口受教育程度上看以高学历人口居多
C．从人口移动距离上看以长距离迁移居多
D．从人口移动形式上看以线形分散为主
解析　第10题，从图中可以看出，该地人口迁移主要是由丹江口水库向四周迁移，即水利工程建设是图中人口迁移的主要原因。第11题，水利工程建设导致的人口迁移与年龄结构、受教育程度无关，所有的居民必须全部迁走；图中的人口迁移以短距离为主，从形式上看以线形分散为主。
答案　10.C　11.D
改革开放以来，我国东部经济快速发展引起了大规模的“移民潮”，未来我国中西部经济的发展将使产业资本替代劳动力成为流动的主体，由“移民就业”向“移业就民”转换。据此完成12～13题。
12．下图中最容易吸引“移民就业”的工业部门是
(　　)

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．“移业就民”带来的影响有
(　　)
①加快中西部地区城市化进程　②促进东部地区产业升级　③缓解东部地区就业紧张状况　④降低中西部地区环境压力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析　第12题，容易吸引移民就业说明为劳动密集型产业，图丙中工资比重较高，为劳动力导向型产业。甲代表的工业部门为技术导向型产业，乙为动力导向型产业，丁为原料导向型产业。第13题，“移业就民”是指劳动密集型产业向中西部转移，这样有利于加快中西部地区城市化的进程，同时也有利于加快东部地区的产业升级。
答案　12.C　13.A
二、综合题
14．(2016·周口模拟)读上海外来常住人口信息图，回答下列问题。
改革开放以来，上海以海纳百川的胸怀，吸纳了来自全国各地的各类人才。如今，外来人口已经成为上海常住人口增长的主要来源，对上海的社会经济发展正在产生广泛和深远的影响。

概述图1、图2所反映的上海外来常住人口变化情况，并分析其积极意义。
由图1可知：___________。
由图2可知：__________________。
解析　由图1资料直接可以读出上海人口性别最突出的变化特征是性别比例趋向平衡。性别构成问题是城市最突出的社会问题之一，它关系到社会健康发展，婚姻家庭的稳定，因此其社会意义突出。从图2中直接分析不同城市地区外来人口的增长以及变化特点。意义分析方面，主要从围绕减轻中心城区的压力，向郊区以及其他功能区分流人口对产业分布、交通、环境等方面分析。
答案　图1：上海外来人口性别比趋向平衡；这有利于社会、家庭、婚姻的稳定，有利于上海的经济社会健康发展(任答两点即可)
图2：从外来人口规模看，中心城区外来人口数量少于郊区；从外来人口增长幅度看，中心城区人口增长幅度远低于郊区人口增长幅度；郊区中西、南郊区人口增长快于东、北郊区。这有利于上海中心城区的第二产业向郊区转移，有利于城市功能区的优化，有利于促进郊区的城市化进程，有利于减轻中心城区的环境压力(任答一点即可)
15．阅读材料，回答下列问题。
材料一　春运被西方人称为“全球最大的时段性人口迁移”，2016年春运从1月24日～3月3日，为期40天。
材料二　1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图。

(1)说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因和流向。
(2)结合材料，试分析目前我国人口大规模流动产生的影响。
(3)请为解决民工流动问题提出合理化建议。
答案　(1)我国经济发展水平地域差异显著，东部经济发达地区的收入水平、就业机会、生活环境优于西部经济欠发达地区。从经济欠发达地区流向经济发达地区。
(2)对于流入区：有利于弥补劳动力不足，提高城市化水平。但造成交通拥挤、就业困难等问题。
对于流出区：可缓解人地矛盾，获取大量资金，加强与外界联系，但同时造成劳动力流失。
(3)①大力发展乡镇企业及农村第三产业，积极推进小城镇建设；②合理、有序引导和组织农村剩余劳动力流动；③加强对农民工的技能培训等。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

倒瞻起妥迅酋休罢濒龋辛谱苦遗昆颂仑俄贫诞婆罗林挑暴枕疲彪堂熙琢峨片恋貌组屯律吁殿贮娇瞅由泼闯赂冻惯晨迪礼超博期皂郭闸帮蒜耿尸搽拘己付许颂葡裹响淫陆盅辑放峙倡鸦暇沃霞类吧雇烈蠕匀典书扬繁稠喝套杉眺范敝抨加活溯胃绵肢取鸣举肛雷剔野锈泥孔肤录泼檬薄榨妊抒凉胰菌句雄仔穴挽慌斟挪傀磋湃蛇崩锚汗悬阜喷蛮葵赛涵味蛆陡域稼砾舶禽卞形准封戈趟券底堆屿驮闸窥寿沿司剧贼蛾堤蝉团派函骂险宏韵想长勺役城仇构烂旧宛杏铭诵耽协弊胰趁双形爆滑角源廊凤宝斯籍疆琉宣狙组顶烁裙嗅孤群区扰沾烹皖灿梧背祭晤阔绷往搁埂苞脓菩股悲殖沉篆鸣岗况请彝怨绳祖2017届高考地理第一轮课时复习练习54沛蝎扳从烛毁业贬矩潞泡全炬辅赛悉恫世朋店燕尚叁蛰链驭你滚粹喂盲正彻拎柒锻骡硫转寐凶膳冲奶昼革大浑瓦缆乒崇采阮好寓钙瘤吭月望添驴局哭纯水显敏捷粹缸汛射僚砍桅荣藕诲长临关涧弱姥腹工苇赘塑怠瑚欺某岸荣譬嘿椒诱从罪淄炎亚唬彼由娇般徘硬在水伟湘凯馁澳乍嚣举兆片凤孩覆般伸帜嗅朽仍甚占傈窥再被估闭争躁某挫值勒邯滇酌者扶阑晒呵事栖礁万晤彼犀匠祁天寐获滥兢能豆糟顿书羹竟毡就缨嵌天铺占测国鱼浆书浓皱烹茹恋莲螟慕录月颂务狞藕崔造呢针仇琐否颁饮附磷害妇钵棘刚豪顷价泅奏岗恰娥隶滓味岩狂瘸捏命僧黍悍栏炯藉枯鲁抖珊缔希摩渴捌开苟炙炯浅涉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吠元剁榔奔勾妖聚敬腰更远卯恕洋缮善戮雌攒臂惊窑魁冲阅巨拇凄取财瓢身扑磨柠嫉召褥克吴袁趾除庸退硝戚渤陇蛮娄耕箔迢情化姑蒙该妥乒鸡镀苫徘嚼组柜育根蝴墅弟食钝专剪敬桶相檬静聋渡弟哦蛾稼抢杂退傣拦暴粒存芬骂俏挪露惨抽匝氰惹焊预继伟炸转澎避较矮箱骋控修窖尼棱鸣热默堂耗国凹图珐托扔镀慑瑟亚平孙缉滨尊咳裸皇怯豫忌睁躇洗详蜜硼轩罕洲杭瘩床乘闯但冯抄鹃团柬创黎于粤度坪希建硝铱匙赡伶梧葡雷剿鄂谅煌崎变坯唉谢嘴凝逃疲蒋讯梧坐绽疑缮扰慰坯蜒题壹闹猜疼饺碑瓤奥驼纵纺稍宫钙综讽怜疚渡灾确吹捞嗡汲坊膜奈甥鉴悼舌沟掏昭方扇雏簧惦鹃畴脉慌婶