鸿门宴详细教案.pdf
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1、鸿门宴详细教案鸿门宴详细教案鸿门宴教学设计教学目标1、掌握史记一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、掌握翻译文言句子的一些方法,能准确概括文章的故事情节。4、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。教学重点1研究古汉语的常用词语和特殊句式。2正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。课时安排:四课时课时安排:四课时第一课时教学要点:引导学生了解秦末楚汉相争的历史背景。朗读课文,重点字词正音,以求准确认读。熟读课文,理解文意。教学过程:(1)导入:大家听说过成语“项庄舞剑,意在沛公”么?“项庄舞剑,意在沛公”这个成语的原话
2、是什么、出自哪里大家知道么?对,就是司马迁的史记项羽本纪中。公元前206 年,在新丰鸿门(今陕西省)举行了一次特殊的宴会,史称“鸿门宴”,这也是项羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会,那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会?项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色呢?让我们一起来研究课文鸿门宴。(2)明确研究任务:了解司马迁与史记(2)疏通文意。掌握课文中的文言文知识。理清情节发展脉络人物形象分析(3)作者简介书明号 123是西汉历史学家、文学家司马迁所著太史令。作者舒明浩,后名舒明浩。书明号 123共 130 本,其中传记 12 本,家族 30 家,传记 70 本,表 10种,书 8 本
3、,共 52.65 万字,叙述了从黄帝到汉武帝四年约 3000 年的历史。这是中国二十四史中第一部传记通史。书明号 123是二十四史之首,讲述的是帝王的历史。家庭:讲述贵族王子的历史;历代诸侯之外的:名名臣名人事迹传;表:各个历史时期的简单大事记;书:法规、天文、地理的记载。因其思想性和艺术性的高度结合,被鲁迅誉为“史家绝唱,无韵离骚”。(4)背景简介秦末,“天下苦秦久矣”,公元前 209 年陈胜吴广起义,刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”,召集诸将结成反秦联盟,命主力军刘、项分南北两部,合力西击秦军,并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳,退驻霸上。后项羽率军西来屯军
4、新丰鸿门,扬言同刘邦交战。公元前 206 年 12 月,在新丰鸿门举行宴会,课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。(5)学生朗读。下面我们开始读。根据有无声音,读可分为朗读和默读,在文言文研究中,朗读的效果要优于默读它能培养语感,增强阅读理解能力和口头表达能力,通过朗读,许多字、词甚至句子的含义就会迎刃而解。朗读时要注意三点:一是要读准字音;二是要读清句读;三是要读出文章的感情和气势,表现出文章中抑扬顿挫、跌宕起伏的节奏感。(学生边读边板书,学生容易读错单词)这篇文章中的异体字是:破音异读:沛公欲王关中(wng)道芷欲间行(jin)数目项王:shu 数次用目示意项王。目,用目
5、示意,动词通假异读:关,不要附庸(用“拒绝”和“接受”)要项伯(通“邀”)令将军与臣有郤(通“隙”)愿项伯具言臣之不敢倍德也(通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(通“早”)杯杓 sho 酒杯和勺子。生字:鲰生 zu 浅陋的小人卮酒 zh 古代盛酒的器皿,杯戮力:l合力樊哙:kui 刘邦的战将瞋目:chn 瞪大眼睛,表示发怒目眦:z眼眶跽:j直身而坐参乘:cnshng 负责警卫的骑士彘肩:zh猪腿啖:dn吃靳强:jnqing 刘邦的战将读完后,师:“大家说,这是一场真正意义上的宴会么?”这绝对不是一次愉快的宴会,项羽和刘邦在宴会上剑拔弩张,勾心斗角,进行了一次惊心动魄的没有硝烟的战争,战争以刘邦胜
6、出为结局。后来“鸿门宴”也成为了一个特定的词语,用来比喻那些“不怀好意,设计陷害别人的宴会”。(6)学生自由朗读课文,借助注释及熟知的文言知识理解文意。下面给同学们 3 分钟思考时间,然后请一位同学用现代汉语复述课文的故事梗概。生:述(略)师:评价学生的复述情况(略)(7)布置作业1.1.掌握本课的生字、异读字。掌握本课的生字、异读字。2.反复诵读全文,熟悉文意。第二课时教学要点:分类归纳文言知识教学步骤:第一是检查同学们的作业情况;第二是串讲与翻译(把握重要的词语、句式与重点句、难句,同时,要让学生了解一些古文化常识比如座次、礼节等。调动学生积极性,必要时让他们翻译句子并找到句中的知识点,)
7、。先找几位同学说说作业。(师生共同解决并落到实处)1.请找出文中所有的词类活用现象。例句活用类型释义1.吾得兄事之名词作状语像对待兄长一样2.项伯乃夜驰之公军同上连夜3.常以身翼蔽沛公同上像翅膀一样4.籍吏民,封府库名词用作动词登记在册5.沛公军霸上同上驻扎6.沛公欲王关中同上统治7.范曾数目项王同上用眼示意8.道芷阳间行同上取道9.刑人如恐不胜同上处罚10.先破秦入咸阳者王之名词使动用法使之为王11.项伯杀人,臣活之动词使动用法使活12.沛公旦日从百余骑来见项王同上使跟从,率领13.素善留侯张良形容词用作动词交好14.拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破15.此其志不在小形容词用作名词小事2
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