上海高中数学三角函数大题压轴题练习.doc
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三角函数大题压轴题练习 1.已知函数 (Ⅰ)求函数的最小正周期和图象的对称轴方程 (Ⅱ)求函数在区间上的值域 解:(1) 由 函数图象的对称轴方程为 (2) 因为在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以 当时,取最大值 1 又 ,当时,取最小值 所以 函数 在区间上的值域为 2.已知函数()的最小正周期为. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求函数在区间上的取值范围. 解:(Ⅰ) . 因为函数的最小正周期为,且, 所以,解得. (Ⅱ)由(Ⅰ)得. 因为, 所以, 所以, 因此,即的取值范围为. 3. 已知向量m=(sinA,cosA),n=,m·n=1,且A为锐角. (Ⅰ)求角A的大小; (Ⅱ)求函数的值域. 解:(Ⅰ) 由题意得 由A为锐角得 (Ⅱ) 由(Ⅰ)知 所以 因为x∈R,所以,因此,当时,f(x)有最大值. 当时,有最小值-3,所以所求函数的值域是 4.已知函数,的最大值是1,其图像经过点.(1)求的解析式;(2)已知,且,,求的值. 【解析】(1)依题意有,则,将点代入得,而,,,故; (2)依题意有,而,, 。 5.已知函数 (Ⅰ)将函数化简成(,,)的形式; (Ⅱ)求函数的值域. 解.本小题主要考查函数的定义域、值域和三角函数的性质等基本知识,考查三角恒等变换、代数式的化简变形和运算能力.(满分12分) 解:(Ⅰ) = (Ⅱ)由得 在上为减函数,在上为增函数, 又(当), 即 故g(x)的值域为 6.(本小题满分12分) 在中,角所对应的边分别为,, ,求及 解:由得 ∴ ∴ ∴,又 ∴ 由得 即 ∴ 由正弦定理得 7.在中,内角对边的边长分别是.已知. ⑴若的面积等于,求; ⑵若,求的面积. 说明:本小题主要考查三角形的边角关系,三角函数公式等基础知识,考查综合应用三角函数有关知识的能力.满分12分. 解析:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得,, 又因为的面积等于,所以,得. 4分 联立方程组解得,. 6分 (Ⅱ)由题意得, 即, 8分 当时,,,,, 当时,得,由正弦定理得, 联立方程组解得,. 所以的面积. 12分 1.已知函数. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)若函数在[-,]上的最大值与最小值之和为,求实数的值. 解:(Ⅰ)∵ ……………………5分 ∴函数的最小正周期 ………………………7分 (Ⅱ)∵,∴ ……9分 ……11分 由题意,有 ∴ ……12分 2.(本小题12分)已知函数 (1)求的最小正周期;(2)求的单调增区间; 解:(1)由 得 …………3分 ……6分 故最小正周期 (2)由 得 故的单调增区间为 …………12分 3.已知,将的图象按向量平移后,图象关于直线对称. (Ⅰ)求实数的值,并求取得最大值时的集合; (Ⅱ)求的单调递增区间. 解:(Ⅰ),将的图象按向量平移后的解析式为.……………………………3分 的图象关于直线对称, 有,即,解得. ……………………………5分 则. ……………………………6分 当,即时,取得最大值2.………………………7分 因此,取得最大值时的集合是.…………………………8分 (Ⅱ)由,解得. 因此,的单调递增区间是.……………………………12分 4.已知向量 () 和=(),∈[π,2π]. (1) 求的最大值;(2)当=时,求的值. 4.解:(1) (2分) = == (4分) ∵θ∈[π,2π],∴,∴≤1 max=2. (6分) (2) 由已知,得 (8分) 又 ∴ (10分) ∵θ∈[π,2π]∴,∴. (12分) 。5.。已知A、B、C的坐标分别为A(3,0),B(0,3),C(), (I)若求角的值; (II)若的值. 5、解:(1), , . 由得. 又. (2)由 ① 又 由①式两边平方得 6.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,设, (1)若,且B-C=,求角C.(2)若,求角C的取值范围. 6.解;(1)由f(1)=0,得a2-a2+b2-4c2=0, ∴b= 2c…………(1分). 又由正弦定理,得b= 2RsinB,c=2RsinC,将其代入上式,得sinB=2sinC…………(2分) ∵B-C=,∴B=+C,将其代入上式,得sin(+C)=2sinC……………(3分) ∴sin()cosC + cos sinC =2sinC,整理得,…………(4分) ∴tanC=……………(5分) ∵角C是三角形的内角,∴C=…………………(6分) (2)∵f(2)=0,∴4a2-2a2+2b2-4c2=0,即a2+b2-2c2=0……………(7分) 由余弦定理,得cosC=……………………(8分) = ∴cosC=(当且仅当a=b时取等号)…………(10分) ∴cosC≥, ∠C是锐角,又∵余弦函数在(0,)上递减,∴.0<C≤………………(12分) 7. A、B、C为△ABC的三内角,且其对边分别为a、b、c. 若=(-cos,sin),=(cos,sin),且·=.(1)求A; (2)若a=2,三角形面积S=,求b+c的值. 7.解:(1)∵=(-cos,sin),=(cos,sin),且·=, ∴-cos2+sin2=,………………………………………………2分 即-cosA=,又A∈(0,),∴A=p………………………………5分 (2)S△ABC=bc·sinA=b·c·sin=,∴bc=4 …………………7分 又由余弦定理得:a2=b2+c2-2bc·cos120°=b2+c2+bc ………………10分 ∴16=(b+c)2,故b+c=4.……………………………………………12分 8.已知向量=(sinB,1-cosB),且与向量=(2,0)所成角为,其中A, B, C是△ABC的内角. (1)求角B的大小; (2)求sinA+sinC的取值范围.(本题满分12分) 8.解:(1)∵=(sinB,1-cosB) ,与向量=(2,0)所成角为 ∴……………………………………………………………3分 ∴tan …………………6分 (2):由(1)可得∴ ……………………………………8分 ∵ ∴……………………………………………………………………10分 ∴sin(A+)∈(,1],∴sinA+sinC∈(,1]. 当且仅当 …………………………………12分 9.(本题满分12分)在△ABC中,已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cosAsinB=sinC,求证:△ABC为等边三角形 9.解 由已知得:,即 \ 即 ∠C=60° (1) 又QC=180°-(A+B) \sinC=sin(A+B)=sinA.cosB+cosA.sinB 由已知:sinC=2cosA.sinB \sinA.cosB-cosA.sinB=0即sin(A-B)=0 QA、B为三角形内角,A-BÎ(-180°,180°) \A-B=0° 即A=B (2) \由(1)(2)可知:ΔABC为等边三角形 10.(12分)已知中,边AB、BC中点分别为D、E(1)判断的形状 (2)若,求 10解:(1)由已知化简得 即得;为直角三角形------------6分 (2)设A(a,0)B(0,b)则E(0,),D() sinB=----------------12分 11.已知△ABC内接于单位圆,且(1+tanA)(1+tanB)=2, (1) 求证:内角C为定值; (2) 求△ABC面积的最大值. 11. 本题考查正切和角公式,正弦的和(差)角公式,三角形内角和定理、正弦定理,三角函数最值等知识. (1) 证明:由(1+tanA)(1+tanB)=2tanA+tanB=1-tanAtanB tan(A+B)=1. …………………… 3/ ∵A、B为△ABC内角, ∴A+B=. 则 C=(定值). …… 6/ (2) 解:已知△ABC内接于单位圆, ∴△ABC外接圆半径R=1. ∴由正弦定理得:,,.…… 8/ 则△ABC面积S=== == ==…… 10/ ∵ 0<B<, ∴. 故 当时,△ABC面积S的最大值为. …………………… 12/ 12.设函数f(x)=m·n,其中向量m=(2cosx,1),n=(cosx,sin2x),x∈R. (1)求f(x)的最小正周期; (2)在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,f(A)=2,a=,b+c=3 (b>c),求b、c的长. 12.(1)f(x)=2cosx+sin2x=1+2sin(2x+ ∴f(x)的最小正周期为π. (2)∵f(A)=2,即1+2sin(2A+=2,∴sin(2A+= ∵<2A+< ∴2A+=. 由cosA==即(b+c)-a=3bc, ∴bc=2.又b+c=3(b>c), ∴ 13.已知△ABC的面积为1,tanB=,tanC=-2,求△ABC的边长及tanA. 13.tanA =tan[π-(B+C)]=-tan(B+C), =-. 2分 ∵tanB=,0<B<, ∴sinB=,cosB=, 又tanC=-2,<C<π, ∴sinC=,cosC=- ∴sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=(-)+·= 6分 ∵∴a=, 8分 又S△ABC=absinC=·b2·=1, 解得b=,于是a=, 10分 ∴c=. 12分 14.(12分)已知函数 (1)求函数y = f(x)的单调递增区间; (2)若函数 y = f(x)的最小值为 ,试确定常数a的值. 14.(12分)解: …3分 …………………6分 (1)由x + ∈[-,+](k∈Z)得 x∈[-,+](k∈Z) ∵ ∴ ∴ 函数y = f(x)的单调递增区间是 [-,-], ( -,+](k∈Z).…9分 (2)由已知得, ∴ a = ±2 .………………………12分- 配套讲稿:
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