人教版2024高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语(二十).docx
《人教版2024高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语(二十).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2024高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语(二十).docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版2024高中数学必修一第一章集合与常用逻辑用语(二十) 1 单选题 1、已知U=R,M=xx≤2,N=x-1≤x≤1,则M∩∁UN=( ) A.xx<-1或1<x≤2B.x1<x≤2 C.xx≤-1或1≤x≤2D.x1≤x≤2 答案:A 分析:先求∁UN,再求M∩∁UN的值. 因为∁UN={xx<-1或x>1},所以M∩CUN={xx<-1或1<x≤2}. 故选:A. 2、已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为( ) A.2B.3C.4D.6 答案:C 分析:采用列举法列举出A∩B中元素的即可. 由题意,A∩B中的元素满足{y≥xx+y=8,且x,y∈N*, 由x+y=8≥2x,得x≤4, 所以满足x+y=8的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4), 故A∩B中元素的个数为4. 故选:C. 【点晴】本题主要考查集合的交集运算,考查学生对交集定义的理解,是一道容易题. 3、已知集合M=x∣x2+x=0,则( ) A.0∈MB.∅∈MC.-1∉MD.-1∈M 答案:D 分析:先求得集合M,再根据元素与集合的关系,集合与集合的关系可得选项. 因为集合M=x∣x2+x=0=0,-1,所以-1∈M, 故选:D. 4、已知集合A=x,y∣2x-y+1=0,B=x,y∣x+ay=0,若A∩B=∅,则实数a=( ) A.-12B.2C.-2D.12 答案:A 分析:根据集合的定义知2x-y+1=0x+ay=0无实数解.由此可得a的值. 因为A∩B=∅,所以方程组2x-y+1=0x+ay=0无实数解.所以12=a-1≠0,a=-12. 故选:A. 5、已知集合A=0,1,2,B=aba∈A,b∈A,则集合B中元素个数为( ) A.2B.3C.4D.5 答案:C 分析:由列举法列出集合B的所有元素,即可判断; 解:因为A=0,1,2,a∈A,b∈A,所以ab=0或ab=1或ab=2或ab=4, 故B=aba∈A,b∈A=0,1,2,4,即集合B中含有4个元素; 故选:C 6、若集合A=x∣x≤1,x∈Z,则A的子集个数为( ) A.3B.4C.7D.8 答案:D 分析:先求得集合A,然后根据子集的个数求解即可. 解:A=x∥x∣≤1,x∈Z =-1,0,1,则A的子集个数为23=8个, 故选:D. 7、已知集合A=x∈Nx≤1,B=-1,0,1,2,则A∩B的子集的个数为( ) A.1B.2C.3D.4 答案:D 分析:根据集合交集的定义,结合子集个数公式进行求解即可. 由题意A∩B=0,1,因此它的子集个数为4. 故选:D. 8、设a,b∈R,A={1,a},B={-1,-b},若A⊆B,则a-b=( ) A.-1B.-2C.2D.0 答案:D 分析:根据集合的包含关系,结合集合的性质求参数a、b,即可求a-b. 由A⊆B知:A=B,即{a=-1-b=1,得{a=-1b=-1, ∴a-b=0. 故选:D. 多选题 9、已知集合A=x∣ax2+2x+a=0,a∈R,若集合A有且仅有2个子集,则a的取值有( ) A.-2B.-1C.0D.1 答案:BCD 分析:根据条件可知集合A中仅有一个元素,由此分析方程ax2+2x+a=0为一元一次方程、一元二次方程的情况,从而求解出a的值. 因为集合A仅有2个子集,所以集合A中仅有一个元素, 当a=0时,2x=0,所以x=0,所以A=0,满足要求; 当a≠0时,因为集合A中仅有一个元素,所以Δ=4-4a2=0,所以a=±1,此时A=1或A=-1,满足要求, 故选:BCD. 10、已知集合A=1,4,a,B=1,2,3,若A∪B=1,2,3,4,则a的取值可以是( ) A.2B.3C.4D.5 答案:AB 分析:根据并集的结果可得1,4,a1,2,3,4,即可得到a的取值; 解:因为A∪B=1,2,3,4,所以1,4,a1,2,3,4,所以a=2或a=3; 故选:AB 11、已知下列说法: ①命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1<3x”; ②命题“∀x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“∃x,y∈R,x2+y2<0”; ③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件; ④命题:对任意x∈R,总有x2>0. 其中说法错误的是( ) A.①B.②C.③D.④ 答案:ACD 分析:①根据特称命题的否定是全称命题即可判断;②根据全称命题的否定是特称命题即可判断;③根据必要条件和充分条件的概念即可判断;④判断命题的真假. 对于①,命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1≤3x”,故错误; 对于②,命题“∀x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“∃x,y∈R,x2+y2<0”,正确; 对于③,“a>2”是“a>5”的必要不充分条件,故错误; 对于④,当x=0时x2=0,故错误. 故选:ACD. 12、已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若2∈M,则满足条件的实数x可能为( ) A.2B.-2C.-3D.1 答案:AC 解析:根据集合元素的互异性2∈M必有2=3x2+3x-4或2=x2+x-4,解出后根据元素的互异性进行验证即可. 解:由题意得,2=3x2+3x-4或2=x2+x-4, 若2=3x2+3x-4,即x2+x-2=0, ∴x=-2或x=1, 检验:当x=-2时,x2+x-4=-2,与元素互异性矛盾,舍去; 当x=1时,x2+x-4=-2,与元素互异性矛盾,舍去. 若2=x2+x-4,即x2+x-6=0, ∴x=2或x=-3, 经验证x=2或x=-3为满足条件的实数x. 故选:AC. 小提示:本题主要考查集合中元素的互异性,属于基础题. 填空题 13、已知命题“∃x∈R,x2-2ax+3a⩽0”是假命题,则实数a的取值范围是________. 答案:0,3 分析:把条件等价转化为“∀x∈R,x2-2ax+3a>0”为真命题,结合二次函数知识可求范围. 由题意知“∀x∈R,x2-2ax+3a>0”为真命题, 所以Δ=4a2-12a<0,解得0<a<3. 所以答案是:0,3. 14、已知集合A=x3≤x<7,C=xx>a,若A⊆C,求实数a的取值范围_______. 答案:-∞,3 分析:根据集合的包含关系画出数轴即可计算. ∵A⊆C, ∴A和C如图: ∴a<3. 所以答案是:-∞,3. 15、设P,Q为两个非空实数集合,P中含有0,2两个元素,Q中含有1,6两个元素,定义集合P+Q中的元素是a+b,其中a∈P,b∈Q,则P+Q中元素的个数是_________. 答案:4 分析:求得P+Q的元素,由此确定正确答案. 依题意,0+1=1,0+6=6,2+1=3,2+6=8, 所以P+Q共有4个元素. 所以答案是:4 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2024 高中数学 必修 第一章 集合 常用 逻辑 用语
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文