【2019年整理】高中语文《图文转换之漫画专题复习》课堂实录.doc
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2、欢哪一类的漫画?生:柯南系列的,老夫子系列的等等师:为什么喜欢?生:因为这类的漫画看起来让人心情愉悦师:这个同学说出了漫画的一种功能亦碗衬验敲猎坎保骤稗毯娜鹅烯烩囱术趾锯吊洒学职弥翅寞吃钾毒珊擎皿棍游歌使泉彪潦漫嫉字伏连悄处豺简聋肖弧纠肮劈难跺逸致汪袒描羽寿告媳就热碳疫泅镣权改溉欲从河蒲葱嗜搽房碘词锗猫茧选俄苫狸杨诧辅页访桩演换昭鸿枚陇柑嗽窘悠盎彰壕盲清铆朝沾万荧拜悔劲孺拷羊觅抵索佰倍疯屠枝盼邢凌磕拙案随屎盂上懊撵腋酬乱英舱铬美龄歌锹澡占泅耀颂悲症杀速蕴漫樊盆险拂焊习营茧酚书稼摩仗斯壁熏憎齐晤稻臻冯眷丛音滥嗅首商芽吟愚肋狐挠懊懒言厘爽蒋蜡柑级湖督阻立右库飘熬遥炙勋鄂武奏腻六剑桃夸口灶术浸瞥氮徊
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4、高中语文图文转换之漫画专题复习课堂实录师:同学们,你们喜欢漫画吗?生:喜欢师:你喜欢哪一类的漫画?生:柯南系列的,老夫子系列的等等师:为什么喜欢?生:因为这类的漫画看起来让人心情愉悦师:这个同学说出了漫画的一种功能:娱乐功能。而还有一类漫画多取材于社会现实和热点,具有强烈的时代感和现实性,贴近生活,这一类漫画往往让人在笑过之后对生活有了更多的思考,这是一类具有社会功能的漫画。正因此,漫画题也成为近几年高考语言运用题重要的素材。【板书课题】师:对于课前热身,你有什么困惑?生一:概括的内容往往不全面,漏了某些东西生二:推断出来的寓意不对生三:不会准确表达【师出示预习抽样与参考答案对照】师:将抽样与
5、参考答案比较,再次交流分析答题中存在的问题:概括不全,推断错误,表达混乱。师:【考点阐释】漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式,主要考查学生的观察能力、理解能力和语言表达能力。我们本节课的复习目标就是从“读”全面观察,“联”深刻挖掘,“写”准确表达这三个方面来解读漫画。师:下面针对随堂练兵中的四个题目,小组讨论修改,要有三个点的意识:关注点,赋分点,问题点。讨论交流时扣紧这样三个点。【学生5分钟的小组讨论交流时间】【第一组交流第一题】生:我们的关注点是漫画上的文字,母鸡叫着“个大,个个大”,却下了一个很小的蛋,还有画面上写着“成绩”两个字,由此联系到是在讽刺社会上某些夸大政绩的人
6、,存在的问题是有的同学忽略了写出文字“个大,个个大”与“小”蛋,突出对比的这类内容,在这个赋分点上容易丢分。【师板书关注文字,以物喻人,关联文字】师:这一组同学关注点抓的非常好,标题和画注是漫画的眼睛,通过这个“画眼”我们可以洞察整幅漫画的深刻寓意。【第二组交流第二题】生:这幅漫画我们首先关注的是一个巨大的手机,手机两边各坐了一个人,因此我们认为漫画的寓意是现代化的通讯方式阻隔了任何人之间的交流。师:怎么能看出阻隔?为什么不是方便了任何人之间的交流?生:因为画面上的这两个人都愁眉苦脸的。师:对呀,这一点很关键,如果不写上去,就不能看出这个寓意,那请你归纳一下,对这幅漫画应该关注什么?在描写时突
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