高中语文必修二文言文复习练习题.doc

高中语文(必修二)文言文复习练习题
《游褒禅山记》检测练习
一、选择题
1．下列各句中加点字注音有误的是( )
A．今言“华（huā）”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
B．由山以上五六里，有穴窈（yǎo）然。
C．后世之谬其传而莫能名者，何可胜（shèng）道也哉。
D．至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之。
2．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（    ）
A．距其院东五里 B．以其求思之深而无不在也
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．一之谓甚，其可再乎？
3．选出下列各句中“以”是介词的一项（    ）
A．夫夷以近，则游者众 B．秦贪，负其强，以空言求璧
C．余与四人拥火以入 D．以其求思之深而无不在也
4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（    ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
5.与“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意义不相同的一项是（ ）
A、臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也 B、亲贤人，远小人，此先汉所以兴隆也
C、师者，所以传道授业解惑也 D、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义
6.对下列句中加点词的解释，正确的一项是(    )
A.于是余有叹焉  叹：叹惜 B.夫夷以近  夷：平安
C.而人之所罕至焉  罕：少 D.共孰能讥之乎  孰：怎么
7.下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是(    )
A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
B.而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远
C.此所以学者不可以不深思而慎取之也
D. 而从六国破亡之故事
8. 不是判断句的一项是（ ）
A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 B.以其乃华山之阳名之也。
C.今言“华”如“华实”之“华”者。盖音谬也。D.入之愈深，其进愈难，而其见愈奇，
9.对下列句子的翻译，不正确的一项是(    )
A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入，而且没有不触及的领域
B.有志者，不随以止也——有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进
C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，却没有外物帮助他
D.后世谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字)，而没有人能够说明情况
10.“此予之所得也”一句，总括了作者游览体会，不属于之“所得”的一项是(    )
A.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
B.力不足者，亦不能至也。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不至也。
D.其孰能讥之乎?
11.对课文第三段文字的解说，不正确的一项是(    )
A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。
C.作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。
D.平和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
12．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（    ）
A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众
C．既其出，则或咎其欲出者 D．然力不足者，亦不能至也
13.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A、（1）不出，火且尽 （2）臣死且不避，卮酒安足辞
B、（1）夫夷以近，则游者众 （2）以子只矛陷子之盾
C、（1）古人之观于天地、山川 （2）吾欲之南海
D、（1）有穴窈然 （2）杂然相许
14.选出下面加点的“之”字的用法相同的两项（ ）（ ）
A、遂与之俱出 B、以其求思之深而无不在也
C、而人之所罕至焉 D、古人之观于天地、山川……
15.分析下列句式，找出与其他三项不同的一项（ ）
A、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 B、以其乃华山之阳名之也。
C、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也D、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
16.选出加点词不属于名词作状语的一项( )
A.距其院东五里 B.其下平旷，有泉侧出
C.能面刺寡人之过者，受上赏 D.操引军从华容道步走
17.下列句式与例句不同的一项是( )
例：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
A.褒禅山亦谓之华山 B.是非贿得之
C.城北徐公，齐国之美丽者也 D.廉颇者，赵之良将也
18、下列句中“观”字词性不同的一项是（   ）
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉     B．大王见臣列观       
C．此则岳阳楼之大观也 D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得
19．下列各句中，划线词的意义与现代汉语相同的一项是（  ）
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉      
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
20．下列各句中划线的词没有活用现象的一句是（  ）
A．其下平旷，有泉侧出      B．有志矣，不随以止也
C．火尚足以明也       D．至于幽暗昏惑而无物以相之
21、下列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是（ ）
A.余之力尚足以入，火尚足以明也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C.后世之谬其传而莫能名者 D.入之愈深，其进愈难
22、下面两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是(     )
①此则岳阳楼之大观也  ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 
③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也   ④其孰能讥之乎
A.①句与②句相同，③句与④句也相同 B.①句与②句相同，③句与④句不同
C.①句与②句不相同，③句与④句相同 D.①句与②句不相同，③句与④句也不相同
23、对下列加粗词意义的分析正确的一项是（ ）

A、①②相同 ③④相同 B、①②不同 ③④相同
C、①②相同 ③④不同 D、①②不相同 ③④不相同
24、下列句中词的释义全都正确的一组是（ ）
A．有碑仆道 仆：倒 褒之庐冢也 庐冢：也作庐墓。
B．其文漫灭 文：碑上残存的文字 有穴窈然 窈然：深远幽暗的样子。
C．有怠而欲出者 怠：穷困 咎其欲出者 咎：责怪
D．夫夷以近 夷：铲平 火尚足以明也 明：明亮
25、下列各句中的“然”意义和用法不同于其他的一项是 （ ）
A．然视其左右，来而记之者已少 B．由山以上五六里，有穴窈然
C．然力不足者，亦不能至也。 D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔
26、选出句式不同的一项是（    ）
A．所谓前洞也。 B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D．此余之所得也。
二、填空题
1、 “其”字在文言文中主要是用作代词（有称代、指代等多种用法），有时也可用来表示各种不同语气。试解释下边各句中“其”字的不同用法。
1.以故其后名之曰褒禅________________
2.距其院东五里________________
3.独其为文犹可识，曰“花山” ________________
4.问其深，则其好游者不能穷也________________
5.盖其又深，则其至又加少矣________________
6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________________
7.以其求思之深而无不在也________________
8.其孰能讥之乎________________
2、 将下列句子按其中的“之”字的语法分类 
(1) 古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得 
(2) 以其求思之深而无不在也 
(3) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 
(4) 常在于险远，而人之所罕至焉 
(5) 至于幽暗昏惑无物以相之 
(6) 其孰能讥之乎 
(7) 此余之所得也 
A 相当于结构助词________________
B 代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：________________
C 助词，在主谓之间，取消句子的独立性：________________
3、找出文中的词类活用词并解释其意义： 
①始舍于于其址　__________________________　　
②有泉侧出　__________________________　　　　 
③问其深，则其好游者不能穷也。__________________________
④则其至又加少矣。__________________________
⑤火尚足以明也。__________________________  
⑥其进欲难，而其见欲奇。__________________________　
⑦常在于险远。  __________________________
4、翻译
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

此所以学者不可以不深思而慎取之也。

三、诗歌鉴赏
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
这首诗描绘了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？

《游褒禅山记》习题参考答案
一、选择题
1、C．[讲析]C项中 “胜”应读“shēng”。
2、D．[讲析]例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。故选D。
3、B．[讲析]A项中“以”是表并列关系的连词；C项中“以”是表修辞关系的连词；D项中“以”是表因果关系的连词。故选B。
4、C．[讲析]A项中“所以”表原因，B项中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到……”的意思。C项古今同意。故选C。
5、C[讲析]．例句中“所以”的意思是“…的缘故”，C句中“所以”的意思是“用来干…的”。故选C。
6、.C 。[讲析] A项中加点字应解释为“感慨”，B项中加点字应解释为“平坦”，D项中加点字应解释为“谁”。C项正确，故选C。
7、A。[讲析] “往往”在古汉语和现代汉语中同意，解释为常常。故选A。
8、D。
9、C。[讲析]C项中“至于”应该解释为“到达”，故C错误，选C项。
10、D 
11、C。
12、A．[讲析]A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“……的人”。故选A。
13、D 。[讲析]A项中“且”的意思分别为“将要”“尚且”；B项中“以”的意思分别为“并且”“用”。C项中“之”的意思分别为“主谓之间”“去、往”。D项中“然”的意思都是“…的样子”。故选D。
14、CD． [讲析]A项中的“之”是代词。B项中“之”相当于“得”。C D两项中的“之”都是主谓之间取独用的。故选CD。
15、D．[讲析]前三句是“…者…也”表示判断，D项是表示因果关系的判断句。故选D。
16、A 17、A 18、D
19、C （A中“所以”表原因，B中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到……”的意思
20、B。[讲析]A项中“侧”是名词作状语，C项中“明”是形容词用作动词，D项中“幽暗昏惑”是形容词用作名词。B项的“志”不是活用。故选B。
21、C 22、B 23、B 24、D 25、B 26、C
二、填空题
1.以故其后名之曰褒禅  （那。代词，指代褒禅埋葬的时间。）
2.距其院东五里  （那。代词，指代慧空禅院。）
3.独其为文犹可识曰花山（它。代词，称代仆碑。）
4.问其深，则其好游者不能穷也  （前“其”，它。代词，称代“有穴窈然”的“穴”。后“其”，那些。代词，指代好游者。）
5.盖其又深，则其至又加少矣（前“其”，它。代词，指代后洞。后“其”，那些。代词，指代游客。）
6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己。代词，称代作者。）
7.以其求思之深而无不在也 （他们。代词，指代“古之人”。）
8.其孰能讥之乎 （难道。语气助词，表反问语气。）
2、 将下列句子按其中的“之”字的语法分类 
(1) 古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得 
(2) 以其求思之深而无不在也 
(3) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 
(4) 常在于险远，而人之所罕至焉 
(5) 至于幽暗昏惑无物以相之 
(6) 其孰能讥之乎 
(7) 此余之所得也 
A 相当于结构助词“的”：（3）（7） 
B 代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：（5）（6） 
C 助词，在主谓之间，取消句子的独立性：（1）（2）（4）
3、、找出文中的词类活用词并解释其意义： 
①始舍于于其址　　　舍：名词作动词，筑舍定居 
②有泉侧出　　　　　侧：名词作状语，从旁边 
③问其深，则其好游者不能穷也。 深：形容词作名词. 深度。穷：形容词作动词.走到尽头。 
④则其至又加少矣。至：动词作名词.到达的人。 
⑤火尚足以明也。 明：形容词作动词.照明. 
⑥其进欲难，而其见欲奇。　见：动词作名词. 见到的景象。 
⑦常在于险远。 险远：形容词作名词.险阻僻远的地方。 
⑧谬其传而莫能名者。谬：使动，弄错，使… 错。传：动词作名词，流传的文字。名：名－ 动，识其本名，说出名称。 
4、①我用尽了最大的努力但还是不能达到（目标），可以问心无愧了，谁还能嘲笑我呢？
②这就是治学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。
三、诗歌鉴赏
参考答案：这首诗描绘了富有诗情画意的江村生活：深夜，月亮落下去了，人也已经很疲倦了，渔翁垂钓回来懒得系船，而让渔船任意随风飘荡。且不说夜里不一定起风，即使起风，没有系住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边，又有什么关系（步骤一） 意境真切而甜美（步骤二）诗人通过心理活动及细小动作的描写，使得钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上（步骤三）。

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