中班户外活动教案九篇.pdf

中班户外活动教案九篇中班户外活动教案九篇中班户外活动教案 篇一设计意图：解放军是崇拜的对象，长大了能当一个解放军是他们的理想和奢望。充分利用幼儿的心理，我设计了争当一名解放军的活动，有助于树立远大的理想，宏伟的抱负。使幼儿在亲身的体验中，感受那份神圣，感受那份自豪。活动目标：1.培养幼儿机智，勇敢、最守纪律的好品质，以此树立远大的理想。2.通过活动，发展幼儿的投掷力，培养幼儿的合作。活动准备：饮料瓶若干(为手榴弹)大纸箱两个(为碉堡，一个是红色，一个是蓝色)活动过程：1.教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，解放军叔叔是我们小朋友都了解的，他们今天咱们玩一个新游戏我是一名解放军，你们喜欢做解放军吗?(幼儿齐声回答，喜欢)那今天我们就去体验一下，好不好?(幼儿齐声回答，好)2.教师说明活动的过程和基本要求幼儿分成两队，一个是红队，一个是蓝队。红队对着蓝色纸箱，蓝队对着红色纸箱，每一名幼儿都要去炸碉堡，中途要绕过障碍，听到口令才能炸碉堡。最后检查纸箱中的饮料瓶的数量，投中最多的队取胜。3.幼儿分组进行游戏把幼儿分成人数相等的两个小组，还安排了几个小朋友，做中途障碍物，游戏开始。中间替换做障碍物的小朋友，让他们也参与到游戏区中去。4.游戏结束。清点手榴弹的个数，对优胜者给于表扬和鼓励。带领幼儿一起收拾收拾物品，一起走出游戏场地。活动反思：此游戏充分调动了幼儿的兴趣和参与意识，也进一步锻炼了幼儿身体机能，培养了幼儿在集体中必须守规则的责任心。并能在游戏活动中满足了幼儿的愿望，体验了当一名解放军的自豪和荣耀。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇二篇二教学目标：1提升快速动作的反应，提升动作的敏捷性。2提升身体的协调性，加强上下肢和腰腹部的力量。3养成听信号行动的习惯。教学准备：1小马头饰（人手 1个），老虎头饰（每组 1个），塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏变化的音乐磁带，录音机。2宽敞、无障碍的户外大操场。教学过程游戏玩法：在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿 6 人一组，分成两个小组同时进行游戏。对应小组在起点线 前方场地各摆放 10 个塑料圈，间距 80厘米，呈 s 形。在圈的右 侧平行放塑料小跳箱，先间距 10 厘米放一个，然后间距 30厘 米放一个，接着间距 50 厘米一个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度改变。10厘米的上面多放一个塑料小跳箱，增多高度；30厘米的放两个；50 厘米的放三个，依此类推。摆放 10 个左右，放两列。（见图 3-3）幼儿戴上小马头饰扮演小马，每组先暂选一名幼儿戴上老虎头饰扮演老虎。音乐响起，小马在场地中自由走跑。音乐暂停，老虎入场，用先单脚跳后脚跳的方式，跳过面前的圈圈，去追赶小马。小马用单脚跨越的方式，跳过面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接着老虎忽左忽右、忽前忽后地追场地上的小马，小马根据老虎的追逐方向，自由地在场地上奔跑躲避。注意事项：1提醒幼儿奔跑时注意互相躲避，避免发生碰撞。2追逐、躲避游戏的时间和节奏要根据幼儿的实际情况进行调整。3在跳和跨的时候要注意要用上腰腹的力量。效果反馈：注意提醒孩子们在跳和跨的时候要用上腰腹的力量。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇三篇三【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，因此在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不但能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。【活动目标】1.锻炼幼儿的体能；2.锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性；3.培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。【活动过程】1.整队带入活动场地，做好活动前准备。2.展示活动器械1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。3.演示玩法1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。2）注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。4.游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。5.讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改善活动中出现的缺点。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇四篇四【活动目标】1.培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，发展体育，加强体质。2.帮助幼儿改善走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。3.幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等不错品质。4.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有不错的心理素质。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。6.培养幼儿乐观开朗的性格。【活动意图】经过幼儿在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提升，幼儿对体育运动的兴趣很高，乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。但，由于个体差异，个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯，例如攀爬架、平衡木。【具体措施】利用晨间活动，开展丰富的体育活动。在幼儿晨间入园的时间内，有目地的对幼儿进行体育锻炼，根据园内多样的体育器械，可静可动，例如玩呼啦圈，幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法，也可加入辅助器械，例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械，让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。开展健康的户外活动。根据纲要要求，保证每天户外活动时间不少于 2 小时，结合教学，安排健康的户外活动，推动幼儿运动能力的发展，提升幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑，两人夹球走、从 20-25厘米的高处往下跳等活动，设定游戏情景，如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。器械多样，百玩不厌。幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械，如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械，很多的器械是孩子们在小班没有接触到的，根据幼儿的运动能力发展情况，选择适合幼儿并有挑战性的器械，即调动了幼儿的积极性，又使活动的器械得到充分的利用。总之，户外活动的开展要真正以幼儿为主体，活动面向每一位幼儿，让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。活动反思：一个户外活动仅仅围绕着一个游戏进行，那也会导致孩子失去兴趣，多准备活动，两者交替进行，那孩子体验的就是不一样的乐趣。根据中班的年龄特征需求，合作竞赛的形式比较适合中班的幼儿，他们喜欢挑战性的游戏，设计一些比赛性质的游戏，幼儿可以自行结伴游戏，也可小组之间进行游戏，比比看哪一组最厉害。既培养了伙伴间的合作能力，也激发了自己的兴趣和竞争意识中班户外活动教案中班户外活动教案 篇五篇五一.教育活动活动名称：自主性绘画海底世界【活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过海底总动员。【活动目标】1.激发幼儿大胆的想象和创作，学习用不同的美术技法表现海底世界。2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，增进情感沟通。【活动重点】学习用多种技能表现自己观察到的事物，培养创造力。【活动过程】1.观看课件，带领幼儿进入海底世界。欣赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么?海底世界是怎样的?2.引导幼儿观察范画老师做了一幅图，你们看美不美?美在什么地方?你们知道这幅画是怎么做出来的吗?3.用魔术表演的形式，分别演示几种做画方法。宣纸印染、油水分离、折纸添画、线条画、装饰画4.家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。5.组织指导亲子分组活动的过程。6.引导幼儿绘制更加丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。7.将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流，互相欣赏评价。二.亲子游戏活动背景：水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴，好朋友拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!钓鱼游戏圆了孩子的梦。听!他们说：瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼，你别伤心，我会好好喂养你的。活动名称：钓鱼【活动目标】1.亲子共同配合，感受钓鱼的乐趣，体验获得成功的喜悦，培养自信心和爱心。2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。活动准备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。【活动过程】1.带领幼儿把自己当做小鱼，一起模仿鱼游。2.引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼，回答问题：水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?你们想不想自己养几条小鱼?3.父母帮助指导孩子钓鱼。4.钓到的鱼装到小鱼缸里。5.鱼缸上贴上标签，写上给小鱼起的名字，作为宠物领养。(注意标签要贴在鱼缸的上面这个环节肯定要父母协助，离园时共同把宠物带回家)。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇六篇六编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，分享了中班户外活动教育的教案，一起来看下吧！设计意图：幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提升幼儿对体育活动的兴趣，加强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。活动目标：1.发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，推动幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。2.通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，活动准备：报纸球若干活动过程：1 准备活动：在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。2.创设情境，激发幼儿发现报纸球不同的玩法通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。1）、两个小朋友一组，在地上来回滚，这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，2）、多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。3）、把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿可以跳跃。这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。4）、把报纸球放到地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。3.整理活动：4.收拾物品，结束活动。活动反思：通过本次活动，激励了幼儿自信心，敢于大胆参与创新，在活动的尝试中提升幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，即加强了体制，更获得了乐趣。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇七篇七设计意图：中班幼儿已经能自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能手脚并用，达到全身的协调运动。它不近加强了幼儿的体质，更进一步加强幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标：1.培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。2.加强了幼儿身体素质，加强了幼儿身体协调的能力。活动准备：1.哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个 橡胶小鹿四个 2.录音机，音乐磁带一起加油活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。1.导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好？(幼儿回答，好)看我手中拿了什么？(幼儿回答，报纸)今天们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。2.游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬！3.开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。4.活动结束，表扬鼓励，教师做及时总结中班户外活动教案中班户外活动教案 篇八篇八设计意图：喜爱歌舞是幼儿的天性，他们稚嫩的心灵对歌舞充满了喜欢。在生活中经常的又蹦又跳，去模仿扮演电视里的歌舞片段。这节课就是通过这次集体活动，激发幼儿的爱心，让他们去关心老人，体验爱护别人带来的乐趣。活动目标：1.激发幼儿的爱心，使他们学会关心老人，关注老人。2在集体活动中体验爱与被爱的感觉，体验赠与爱的的幸福。活动准备：歌曲磁带，幼儿头饰若干活动过程：1.情景导入小朋友，我们近期排练了几首快乐的歌舞，小朋友们唱得很好，跳得也不错，你们想不想把你们的歌舞献给你们的爸爸妈妈？(幼儿争相回答想)，那你们想不想把你们的快乐与那些不认识的爷爷奶奶一起分享？(幼儿回答-想)那下面我们就一起去敬老院把我们的歌舞送给他们好不好？(幼儿回答，好)，3.活动过程义务帮助老人活动：首先是带领幼儿去看望里面的老爷爷和老奶奶，帮助他们打扫卫生，给老人整理被褥，和老人说说话。歌舞活动：伴随着欢快的音乐，幼儿们在老人们的面前，高兴地表演了他们的歌舞，老人们看到幼儿们天真活泼的样子，脸上露出了欣慰的笑容。有的老人还高兴地把孩子揽在怀里，孩子们得到了老人的认可，也变得更加的自信，满足。4.活动结束对幼儿的表现给与鼓励和表扬，你们今天表现真棒！教师带领幼儿回到学校。5.活动反思：孩子们，今天你们给老爷爷和老奶奶送去了歌舞，送去了你们的爱心，你们高兴吗、幼儿一起回答，高兴！老爷爷和老奶奶非常的感谢你们，通过这次游活动中幼儿觉得自己就是一个长大了，也可以给与别人一定的帮助了，觉得很自豪，很光荣，很满足。中班户外活动教案中班户外活动教案 篇九篇九设计意图日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何废物利用结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分培养孩子合作意识及合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。活动目标1.练习快跑和躲闪的动作，提升幼儿身体的灵活性、协调性。2.培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。活动准备废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘活动过程一.热身运动1.队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2.听着音乐做热身运动教师自编，上肢-下蹲-体转-腹背-踢腿-整理运动二.游戏开始：1.请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2.请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3.教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三.自由玩布条1.教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩。2.互相交流分享各自发现的新玩法。3 探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。延伸活动将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。活动反思今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子玩，让孩子自主探索。孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。