植树节小班手工教案.docx

植树节小班手工教案植树节小班手工教案 1活动目标：1 、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。3 、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。1、看完后提问： 电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语： 栽树。2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样 栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进 坑里， 然后在把土盖上， 最后浇上水。 )学习词语： 挖树坑、 栽树苗。3、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每 个人都要植树， 到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树， 好 吗?4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和 小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施 肥捉害虫)5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱 爸爸妈妈也爱小树苗。 小树苗长大后就成为大树， 可以美化我们的环 境， 制造出清新的.空气， 让我们生活的更好， 是我们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐 趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。 (栽树)五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小 宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。植树节小班手工教案 2 主题目标(1)通过植树活动，感受劳动的.乐趣。(2)熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。(3)懂得爱护植物、保护环境。(4)简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。(5)通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家 大树上快乐生 活的场景 ; 同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛 虫、花草等，参与环境创设。互动墙面环境(低矮墙面环境)(1) “五彩大树”：粘贴一棵大树， 然后请小朋友将制作好的彩 色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。(2) “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。 相关区域融合图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋 友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑， 让小朋友发挥创造力 自行进行添画创作。拓展：美国的植树节最早，已有 130 多年的历史。 1872 年 4 月 10 日， 由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。 当天， 内布拉斯 加州全境种树超过 100 万棵。它正式成立由 J. Sterling Morton(J. 斯特林莫顿)在 1872 年的内布拉斯加州。到 20xx 年代每个美国公众已通过国家法律，宣布某一天为植树节或植树节和伯德日纪念活动。 由于日期不同， 建立了根据气候和适当的种植时间。 植树节是一个假 期，有一个国际遵守和很多国家的认同。在美国，是全国植树节庆祝 4 月第四个星期五。有些州庆祝选择在不同的日期对应的最佳时机植 树地区植树节。植树节小班手工教案 3设计意图：植树节快到了， 三月的天空温暖和很多， 路边的大树在随风舞动， 植树节的日子快到了， 这是春天的气息， 这是大地母亲给我们最好的 礼物，植树节的味道越来越近了， 每年我们的小朋友都会到郊区植树， 为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统 美德，也是全球人类的义务。活动目标：1.幼儿能够知道每年的 3 月 12 日是植树节并懂得在植树节里我 们要干什么。2. 了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。活动准备：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：一、认识沙尘暴的危害1.老师出示沙尘暴的图片， 幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自