防溺水安全教育教案(7篇).docx

防溺水安全教育教案(精选 7 篇)

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动， 根据课程标准， 教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况， 以课时或课题为单位， 以下是 我整理的防溺水安全教育教案， 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
防溺水安全教育教案(一)
教学目标：
1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2 、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程：
一、激情导入 1.出示一一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻， 你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们 的生命—— 防溺水安全教育
二、强调守则
1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而 溺水死亡者时有发生。 据有些地区统计， 溺水死亡率为意外死亡总数 的 10%。
2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。

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三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种? 2.学生分小组探讨。 3.小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者， 若是手指抽筋， 则可将手握拳， 然后用力张 开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋， 先吸一口气仰浮水上， 用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌 压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、 杂草和呕吐物， 首先应清除， 保持上呼 吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水， 救护者可一腿跪着， 另一腿屈膝， 将 溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另 一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷， 呼吸很弱或停止呼吸， 做完上述处理外， 要 进行人工呼吸。可使溺者仰卧， 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，

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另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下 溺者的胸部， 帮助他呼气。 如此有规律地反复进行， 每分钟约做 14— 20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
五、渗透思想
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学 说说怎样珍惜每一天?
防溺水安全教育教案(二)
(一)加强安全教育
1、 开展 “八个一”活动。 上好一堂防溺水教育课， 开好一次安全 教育专题会， 给学生布置一项安全隐患排查作业， 致学生家长的一封 公开信， 开展一次安全专项家访， 做好一次问卷调查(教师对学生、 学 校对家长问卷)， 组织一次安全知识竞赛， 开展一次应急安全演练， 切 实提高学生防溺水安全意识和能力。
(二)加强隐患排查
1、加强对重点学生的排查。各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、 玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对 有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理，对特殊家庭、心 理不健康的学生进行有效的心理疏导， 把学生意外溺水事故消灭在萌 芽状态。
(三)加强综合整治
1、加强学生日常管理。明确要求学生做到“六不准”：不准私自 下水游泳， 不准擅自与他人结伴游泳， 不准在无家长或老师带领的情 况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟 悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

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2、开展教师大家访活动。各级各学校要安排学校老师开展暑期 大家访活动， 对每个孩子的家庭情况、 家庭及学校周边环境特别是附 近的水域情况深入了解，建立走访日志，分析隐患点，落实假期家庭 管控措施和责任人。
3、发挥家长委员会的作用。加强家校合作，采取多种形式，通 过《致家长的一封信》、手机短信等形式，提醒家长随时掌握学生的 基本情况， 做到 “四个知道”(即： 知道自己的孩子去哪里、 和谁去、 去干什么、 什么时候回来)。组织家长采取节假日轮流值班、 分组包片 等方式，对学生加强监护。 进一步提高家长的保险意识，动员学生加 入人身保险， 探索解决家庭经济困难学生入保难题，做到“应保尽保”。
“1530”安全教育制度
每天上下午最后一节课放学前， 任课教师讲一分钟安全知识， 对 学生进行安全乘车及交通安全教育;
每周一学生到校后， 班主任教师讲五分钟的安全知识， 对学生进 行校园内相关安全教育;
每周五放学前， 班主任教师讲五分钟的安全知识， 对学生进行校 外相关安全教育，特别是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后，班主任对学生进行 30 分钟的安全教 育。
防溺水安全教育教案(三)
一、指导思想：
认真贯彻落实安海镇教委办坚持“安全第一， 预防为主”的方针， 全园全面开展防溺水安全教育工作， 我园充分依靠全体教职员工及全 体家生， 联合社会各方面力量广泛宣传， 切实做好防溺水安全教育工 作，防患于未然，以促幼儿健康成长。

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二、活动目标：
建立防溺水安全工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育 的幼儿安全防护网， 通过开展幼儿防溺水安全工作， 进一步健全我园 防溺水安全教育体系， 提升教师、 家长对维护幼儿健康成长的重视程 度， 强化家长对幼儿在外安全监管意识， 有效遏制幼儿溺水事故的发 生。
三、安全领导小组：
组长：
副组长：
组员：全体教职工
四、活动安排与措施：
1 、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园预防溺水安全工作。 排查安全教育方面存在的问题和漏洞， 落实防范措施， 增强防范责任。
2、 强调 “五不”规定： 不准私自下水游泳， 不擅自与同伴结伴游 泳，不在无监护人看管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员 的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、通过致学生家长一封信、观看视频、签订安全责任书、知识 竞赛等多种形式，多渠道对家长进行进行防溺水宣传工作。
4、开展一次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活 动。 让幼儿进行讨论游泳安全的重要性， 了解如何做到防止溺水事故 的发生，从而增长安全知识。
5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家长进行居住地方防溺 水隐患排查工作。
6、充分利用宣传标语、宣传专栏、微信平台等多种方式广泛向 社区进行防溺水安全宣传教育工作。

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7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，督促监护人履行好监护责 任。
五、活动要求：
1.各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，真正做 到安全知识入脑入心。
2 、安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作， 确保幼儿在安全的环境中健康成长。
3、活动结束及时反馈成效，结合不足方面及时整改，为推动幼 儿园的各项安全工作而努力。
防溺水安全教育教案(四)
活动目的：
1 、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自 救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热 的夏天呢?
2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1 、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什

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么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可 逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实 告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块， 若有水草缠 身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5 、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边 等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、 我们还小， 很多小朋友都不会游泳， 如果发现有朋友不慎掉 进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来 相助或拨打 110。
三、活动结束
1、教师：听了那么多，你懂得了什么?
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 小朋友通过这节课的学习， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守溺水安全原 则的好习惯。
四、延伸
1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候 120 没赶来，你 该怎么救人?
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论

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4、教师讲解救人步骤
5 、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
防溺水安全教育教案(五)
教学目的：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安 全意识。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间 的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。 教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
二、新授
1 、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2 、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度; 在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

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三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择好的游泳场所， 对场 所的环境(如该水库、浴场是否卫生， 水下是否平坦， 有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指 定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备， 先活动活动身体， 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳。
5、 在游泳中如果突然觉得身体不舒服， 如眩晕、 恶心、 心慌、 气 短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿 或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以 取得别人的救助。
2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量 采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近 获救的机会越高。

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五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请 大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救 工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能 冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
1 、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2 、教师小结：
生命安全高于天， 父母给你的生命只有一次， 所以每个人都要珍 惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂 安全教育课， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案(六)
教学目标：
1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学过程：
青少儿学生是祖国的明天， 民族的希望。 提高青少年学生的综合 素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展 素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了 许多宝贵的生命， 尤其是溺水最为严重了。 了解溺水和如何防止溺水 显得非常重要。

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(一)我们身边的溺水事故
暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰 期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了 解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120 急 救指挥中心统计， 该中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日， 共接到溺水求救 电
话 15 个，平均每 4 天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到 现场后，患者已死亡的达 10 人，占 67% 。事故现场多为农村水塘， 溺水者多为初中、小学学生。
(二)溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸， 或因喉头强烈痉挛， 引起呼 吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性 泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护
当发生溺水时， 不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧 位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为 深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体 比重为 1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑 动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手 将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方 出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

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出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处 理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使 溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背 上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果 溺水者呼吸心跳已停止， 立即进行口对口人工呼吸， 同时进行胸外心 脏按摩。
(五)如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准 备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生 溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择好的游泳场所， 对场 所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的.深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指 定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备， 先活动活动身体， 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳 ; 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳 水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处

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游泳，更不要酒后游泳。
5、 在游泳中如果突然觉得身体不舒服， 如眩晕、 恶心、 心慌、 气 短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿 或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最 为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥 沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将 溺水者的腹部垫高， 使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者 肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关 键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式， 在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都 愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时， 救助者不要贸然去救人， 因为一旦被落水者 抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力， 有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急， 而救助者又具备一定的救护技巧， 那么救助者在下水前应尽快脱去衣 裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识， 安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中 注意各种游水、戏水事项， 提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得 如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
防溺水安全教育教案(七)

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一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习 有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲 自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提 高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1 、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受， 通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防 溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一 个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了， 夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、 西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解 暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好， 这些方法都可以让我们凉快起
来， 但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、 爸爸妈妈带着他 们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

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(2)你们会不会游泳呢 ?游泳的时候是什么感觉 ?游泳的时候你会 带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的 对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、 海边、 河塘游泳呢?会发生什 么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的方法 !很多小朋友在爸爸妈妈的带领 下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳 圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施 !小朋友是不可以自己去 泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的 危险!会被水淹死，失去生命!
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看 溺水安全的视频动画， 引导幼儿回答相关问题， 引导幼儿深入了解溺 水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友， 她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩， 一个在河边捉小鱼、 一个小 朋友正在水里游泳， 而身边没有大人的陪同!然而， 危险就发生了， 捉 鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的 吗?
欢欢很想游泳， 但是爸爸妈妈都告诉欢欢， 小孩不能一个人在水 边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池 里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢 游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳

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时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很 湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危 险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面 提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节： 如果看到其他小朋友落水， 我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小朋友自身能力有限， 还不具备下水救人的条件， 盲目下水自己 也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或 者拨打 110 报警。
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