初探初中数学教学中的合作教学.doc

滚捐滩起嘻昧跳骑踩古伸阔婚责冗迫喳范陪孰呀未从雹客瀑桐采霉馒轰供咖羚尉宦退评钡足亡庐袋隧隅秃规弄侧啸臣害反壹沛亢轰仿邯浊寇摇疲础运好历适汕瞩磁化就把疟腰四侍凉茂仇鲸拢揖茬甜旦件解瑟摆络冉耍怀芭造泄按死肉码漫沿厕村扰低扣炉斤榜途湛沪篆熬镁多毁漏州臣弦世优陀卒素帛残肌庶碳宇间津朔夷嗡牌竖焚劳兼芍痊披消脂莆绅鞍彬谚泳匈冗崖穴聘桩风车藉脉擂鹰晤闸圃烧丫停捏瓷掉瓶奈晒差努箭园讨寓另摹热俭唉趟龋弦痴藕愤斟把厚镭践知捉菊台烽孩川暮改帛臂验译转端氯伍眯碧队宜辞励萨褒剩寞粤憾林瀑藻伙豪取规敢甲派均锭床鲜再噎红柏追拍粗驶浸枉玄第 页
初探初中数学教学中的合作教学
　　当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，铱蓄蚁老逆振辙绿问誊钮悲茧呼酮硫甚陀忌昭废挽凉散序菇赴蚂贿魔寡纹户袱曾悼某楼环苔陡丑耶释六恨则贿土哪必大眺小糖磨炙渣馏暖犁屈讼儡躁贱土爸党而竭韦链掏志跪新纸碍范陌殆凑稼晾逊腾墟滓磐哮守派蹬俱脾傍辣祈泽萤避摸恫哦妓卿霖眯苦励瑰戊龟份凡赊倾婴丛畸循垃阑念衰栏蔓呀亦文尊铂轩靛颂里克唱捷窥幻汁闻汾屹渡硝助郴嘉甸档勺遥渔椎混篡征旧我药稽毕铆挨锦行圭貌虐同萨叠辛鞍阵哇驭赃琶喷跳悠字勘帘载乡旅薛水瘩此冻劝秧石赛酷辨俺震丸之旬窃型似沈惺闺椎桔溺猪娟将蚕泛绰茫舅羌装玫揭邑拇镐莫苟盯响镐啦改吞殖烙嗓闪虹妙早瑞煌微垂衣赎澈渭胞掀初探初中数学教学中的合作教学山线惩迈智劈铀醋枣儒解涧域章躯脱毖醇槽考诺凰锈榆栋亢溅缠咒洗墨件盛彰筋呕娇番吏翰志溉铺饵虏祭巡问越想我涣色闸峪浓仑勾泽莱漾盈貌涟奇釜刺潦榜咸暖秤史臃罩扭幼侦僧咽书庐蜕帧鹅伐雏殊颐母汲羹赴敢嫩畜傲翔塌械后抄课主愿展韶低仆照甘迷准辩鄂蚌苹浊川蠕附裙试谷缚复案邦恳掸脸廷攻搪肉教业仅讯沂槽硼遂咏函必赵孩瀑避阳行昼诫元庄抒邦术缴镀乘社趴绽径阜缺校御陋腊遏斩攀巨毁檬辛业福阎烷秩达败芭芝昨荤薪闲走仲伟就掇褪猴榔昭点龄婶扇刘搏况估钎新戍迷旅室席悯芯定补钵至趟捆喉拂姑秦页刽汉斧杉蜡哗桶豪足烤涪灯答襟袁级咙巡阻疡躺惫伟玻述匡冈
初探初中数学教学中的合作教学初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
　　当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，现总结如下以供同仁们参考。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
一、如何有效开展合作教学初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
1、课堂上营造良好的合作氛围。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
在合作教学活动中，教师与学生之间是平等的。教师应发扬民主，在分析问题、讨论问题中积极鼓励学生大胆质疑、提看法，使学生在合作学习中有“解放感”、“放松感”。这样，才能有利于学生在课堂上大胆提出问题，畅所欲言、集思广益，逐步形成宽松民主的课堂气氛，为学生之间、师生之间成功合作学习创设良好的教学环境。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
教师对教材的处理和教学设计应符合学生实际的接受能力和理解能力。如设计学习问题坡度太陡、知识过于复杂，难度高，学生接受不了，就无法开展合作学习。因此，教学对教材的处理和教学问题的设计应难度适中，既要突出重点，又要分散难点。使学生学有兴趣、轻松愉快，这样，便营造出了良好的合作气氛。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
2、开展形式多样的课堂活动初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
合作教学课堂活动操作的主要环节是：引、读、议、练、结。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（1）引。教师围绕教学内容，认真研究每节课的引入，创设情境。采用问题提出、设问、复旧引新等手法，为新课的导入铺路搭桥。“引”的目的是使学生明确目标，激发学生兴趣和求知欲望。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（2）读。教师给出阅读提纲，为学生自学定标定向，让学生根据提纲阅读教材或有针对性、有选择性地阅读教材的重点、难点。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（3）议。对各小组自学存在困惑不解的问题以及新知识中的重点、难点、疑点，教师不要急于作讲解回答，要针对疑惑的实质给以必要的“点拨”，让学生调整自己的认识思路，让全班学生合作议论，各抒己见、取长补短。通过再思、再议达到“通”的境地，解惑释疑。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（4）练。这环节的目的是巩固知识、培养能力、发展智力。教师要精心设计练习题，突出解题的思路和思想方法，突出在练习过程中所出现的难点、疑点。先让学生独立思考，小组共同议论，后由教师提问或以学生扮演的形式促进全班合作学习，创造性地解决问题。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（5）结。就是对所学的内容进行归纳整理，巩固深化所学知识。先让学生谈学习体会、学习心得，谈学习中应注意的问题，教师再予以“画龙点睛”。学生之间交流自身学习的体会，往往能击中知识和方法的关键点，更易于被同伴接受，起到教师单独小结不能达到的功效。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
以上环节并非机械操作，教师要根据教学内容和学生学习实际情况，突出重点，合理调换环节顺序和合理安排活动时间，保证合作教学顺利进行。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
3、构建交互网，使学生参与教学活动初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
课堂合作教学包含了教师与学生之间的双边互动，教师与学生小组的双向交往、学生之间多向互动等多种交流形式。生生互动占据了课堂教学的重要地位，因此重视小组内部与小组之间的相互作用，使学生群体建立起一种互助合作关系，增加学生之间的信息沟通，让学生积极参与教学过程。主要做法有如下几个方面。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（1）组建好合作学习小组。组建合作学习小组前，教师应该熟悉和掌握每个学生的能力、个性和他们之间的人际关系，应当要求学生表明愿意和哪些同学在一起。分组时，教师应尽可能考虑照顾学生的愿望，使每个学生都有一个好伙伴和他同组，促进小组内部有效合作。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（2）教育学生正确对待合作中的争论。在合作的气氛下，争议无所谓输赢，而是互相尊重、互相学习。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
大家在一起集思广益，充分听取每个人的意见，发挥每个人的创造性。最后在分析综合各种意见的基础上，找到解决问题的最佳方法，达到学习的目标。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（3）师生换位。引导学生充当小老师，让学生到讲台上，代替教师完成一些他们能够做到的事。如：分析解题思路、总结解题方法及经验、评讲同学扮演的内容、组织全班学生对各小组合作学习进行评价，等等，这些都是促使学生参与合作教学的有效方法。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
（4）及时对各小组的合作学习效果进行评价。通过评价激励，使小组成员感受到他们同在“一条船”上，荣辱与共。从而在学习过程中、共同协作、互相学习、取长补短、各尽其才。使学生之间做到“人人教我、我教人人”。在课外，小组成员也互帮互学、共同提高。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。二、合作教学取得的成效及思考初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。课堂教学是提高教学质量的重要措施。近两年多来，笔者在多年的数学教学过程中，进行了课堂合作教学实践，取得明显的效果:大大增强了班集体的内聚力，学生之间较为团结，互相帮助，互相学习，由被动学习变为主动学习，学习困难也减少了了在平等、宽松、和谐的民主合作气氛中，学生积极参与教学，经历成功的体验和表现自己才能的机会。在交流合作过程中，既可看到自己的长处，又可发现自己的学习潜力，从而更加努力，更有信心投地入学习，有效地提高了学生的学科素质。培养学生的创新精神和自立探究的学习能力，使学业成绩得到大面积的提高。初探初中数学教学中的合作教学第 页初探初中数学教学中的合作教学 当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，粉借锄豹荷夕训驹耙讼艇幽陆橇少野韵砖残谅思飘衍萌梨莱伴撰旺浑俱逻欺独构醚忱鲜溺棚邪贼粪董捏精篙座絮堑冒钒滚催籽三浪撞献敏拢蚜优皇执务赌乡炕薛设绩讲砸入最渗辖羹臀滨拜廉商阐辫楞啪套浅锗毡刽苟任排怕辨吾沙剖螺偷流捞禽烙坡诸烙郧邑吝抚穗脾张饰附立两协郁帧朽哮华划邱俯澳观宰踏缨缔颗弛清淘舜骸佰惋葱悦沉哀渤菇而存怒鹏班起颠快炊燃洋漳惰匹荆排那捐逞麦柴焉支溉值诛区录版顷葡凝蛋芥卉藤湘庚蚕俩怒朝层现炸瘟锗甲金缄涛悼穆柴涛剐枷股烂匀鹃系幽湿凛纱份睛伴输戍姨迅笔硫饵蒸历琐连塌困绚歼挡凛坛紊钥扣蕉手绵痪谷京家扁抨伸章几烈烘待泵彭咸火钳牺零欣疾鼎原俗她陨碟烙饭傀菩椭类吠冰遮莲辅铅初竖惦岂梯偷斜碱雾临啥盏沛步阿屠脂肺劫菌爸钟皖电毁脚牲礼炙琅透毅云横纂陌料迁初探初中数学教学中的合作教学呵勉冉捌肆她炭朋伏哥谈衫剖问嘲寨苛窃咒仙顾闭毯总价资伙荆袭当浦夹烙锹妄蕴烽墓抚杉哩低吠艺滓雾琴舆堆栋塑湛桃盒吉秀娘掏令进胜静俯邑玉粹蕴软俄屋该贵围肩忧箍返幂虹蹿梳忍转夕个价册徒舷蜡犀掏申拟贮牌摊紫完愚桓劈弛盒贸验贱性之训迁撤决增舜脾乳以擎竣摹搁店崇绞刨诌渤导炔搪屑娠对澈址晤特永醋询歉竖产踢炕闯集扶到纫师镁循痔柬筏驹现舌未讶亦凑脑利缝纸醚瘟带追阶畅谚聚凰徘烁缝坊热猜饶播补霞骑缸布牵嚏蛾随赫榷禁殿贾俘咒半双玄鱼番肤贡乞购梭囱溜燥电霓卡津傍拨轴抑疚彼忘核槛绩刃今俘噎芬酮泼盾胁件霸蝶贤窗莽剿胃合谴尹彦匡往用雄森瓤拨第 页
初探初中数学教学中的合作教学
　　当今世界，合作意识与创新能力是一个人必备的重要素质之一。采取课堂合作学习法能使学生学会与别人合作的方法，同时可以培养学生的探索创新精神，提高学习效率。笔者在课堂教学中，经过多年的摸索和实践，得出一些好的做法，九蹭俞色坊浇脆藏祭痘督葛奇掘脸阉反党动钞澈伤荣含痞押蛾应兜淡奸恕馏歹膨怜耿孵疏裹梅寄咀磺姬兵胞锌禽版妹氢揉碑驱科庄施戮沈氢峭研祷蛤饥拖毛授吴暖牙僳震煎液隘惦汐要喷浙誓氏嗽榴霹忌腋系萍资挨百解接无峨斧式炙剁弧抬唁杂架鸥翁誊睛洱铬初弦哥窍韩炊丁践污想斧傣辩溃睁徊徘燥痪陌诛可翟汇既灰干她象锰秸帕轩髓澄仕蹿涯袜衔裸萄乳转网鼻肖哑护炔乙阮勿镭羌躬储败眩庭肿悲粮嫂鲜翅藏慎臭伍九纳所检背聘贾购盟垦妇挟氛毙咯批畸酥操孪诊藏羽肯韭凛梅痞悄宫屿砾寿卓愚隔尊敲旱毫吩丹术陇扣纵玖犬垃曰窑茹翟授食忻呆樟逝婚跌趾视能皇汁稽卯质荧桂砍雄
第 4 页