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防溺水安全教育的教案 10 篇
防溺水平安教育的教案 1
教学目标：
1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的 发生。
2、提高同学的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在 学习中提高自救自护的力量。
3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个同学 提高平安意识。
4、学习后， 能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯， 提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。
教学过程：
一、引入
如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水， 许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失平安事故。而且，夏 每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身 亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。
二、防汛学问教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗 脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应留意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;

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4、尽量抓住浮托物;
5、挥动艳丽衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序 地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在 一起，等待营救，千万不要单独〔游泳〕回家。
7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同 学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返 回学校留宿或请老师想别的〔方法〕。
防溺水平安教育的教案 2
教学目标：
1、学问与力量：学习防溺水平安的基本常识，提高有关防溺 水急救的力量。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，同学了解防溺 水的有效方法和手段，了解防溺水学问，把握溺水急救的方法。
3、情感看法价值观：同学情愿自觉地去学习防溺水平安的有 关学问，提高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的珍 贵及预防溺水的重要性。
教学过程：
一、谈话导入，激起爱好
1、同学们，今日老师带来了一位新伴侣，他是谁呢?(出示课 件)抓紧和水博士打个招呼吧!今日水博士将参加我们的活动， 大家欢 迎吗?

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2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐 ，也带给我们 懊悔和圆满，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、同学观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?
二、观看图片，营造气氛
1、 〔总结〕：如今溺水已经成了我们的头号杀手，严峻威逼我 们的生命平安，夺去了许多孩子的珍贵生命!可见，预防溺水有多么 地重要!下面我们来看看这些图片。
2、同学观看图片，谈感受
看了这些图片， 信任大家此时的心情与我一样， 久久不能安静， 谁来〔说说〕你的感受?
三、观看视频， 〔学习方法〕
1、过渡语：生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自 己的生命，因此， 多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与 他人的生命多一份保障， 下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些 防溺水的平安规章?
2 、同学观看视频。
3、模拟表演
如何自救： 同学根据老师讲解的方法， 全班同学进行模拟练习。
四、学问竞赛，加深印象
1、过渡语：同学们，通过刚刚的模拟学习，我们把握了一些 溺水急救的方法，盼望你们以后加强学习，常常模拟演练，稳固所学 的急救本事， 随时提高警惕。 下面我们再来看看水博士又给我们出了

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什么难题呢?
2 、出示竞赛规章。
3 、出示题目，同学抢答。
五、学唱儿歌，总结提升
1、过渡语：同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水 博士也不甘示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》，同学学唱。
3、总结：生命是宝贵的，把握在你的手里，多一份当心和糊 涂，就可以带给我们欢乐 ，更可以避开懊悔与圆满，盼望同学们通 过这堂课， 提高平安防范意识， 养成自觉遵守防溺水平安原则的好习 惯。
防溺水平安教育的教案 3
教学目标：
1.初步了解防溺水平安有关内容， 教育每一个同学都要提高平 安意识
2. 同学提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问， 在学习中增添与同学合作沟通意识。
3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯， 提高对生活 中违背平安原则的区分。
教学手段：
1.PPT 课件。
教学课时：

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一课时。
教学过程：
一、谈话导入课题。
游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预 备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生 溺水伤亡事故。所以今日我们来学习《防溺水平安教育》。
二、学习新知：
1. 回忆溺水死亡事例。
三、平安教育。
1.公安部门统计并分析同学溺亡的特点。
2. 同学下水游泳导致溺亡的主要缘由。
3. 同学发生溺水大事的客观缘由
4.发觉有人溺水时，你该怎么做?
四、重点强调：
1.无论在酷热的夏季还是秋季， 同学们都喜爱游泳， 但由于缺 少平安常识而溺水死亡， 再加上某种因素导致溺水死亡， 今年秋季雨 水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教育同 学严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人伴随不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

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2. 同学们肯定要熟记： 《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育〔建议书〕。
六、 全班宣誓： 绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无抢救人 员的水域玩耍、游泳。
七、总结： 同学们， 生命有时候是很脆弱的， 让我们珍爱生命。
防溺水平安教育的教案 4
一、如何防溺水
1.不要私自由海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池 塘边玩耍、追逐，以防滑入水中。
2.严禁同学私自下水游泳， 特殊是学校生必需有大人的伴随并 带好救生圈。
3.严禁学校生私自外出钓鱼， 由于钓鱼蹲在水边， 水边的泥土、 沙石长期被水浸泡， 而变很松散， 有些水边常年累月被水浸泡还长了 一层苔藓， 一踩上去就滑入水中， 即使不滑入水中都有被摔伤的危急。
4.到公园划船，或乘坐船时必需要坐好，不要在船上乱跑，或 在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇摆，也不能超重，以 免小船掀翻或下沉。
5.在坐船时，一旦遇到特别状况，肯定要保持冷静，听从船上 工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如消失有人溺水，更不要冒然下 水营救。
6.在没有大人伴随或配带救生圈的状况下， 严禁私自结伙去划

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船。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不 要在船上玩。
8.假如不幸溺水， 当有人来救助的时候应当身体放松、 让救助 的人托住腰部。
9.当自己特殊心爱的东西， 掉入水中时不要急着去捞， 而应找 大人来帮助。
10.假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊， 岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找四周的有长树枝、竹子、草藤什 么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一 边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
二、预防溺水的〔措施〕
1.学校生应在成人带着下游泳，学会游泳;
2.不要单独在河边、山塘边玩耍;
3.不去非游泳区游泳 ;
4.游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。
5.发觉有人溺水学校生千万不要下水去施救， 应当赶快就近呼 喊大人。
6.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全; 三、溺水时的自救方法 1.不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

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水，防止体力丢失，等待救援;
3.身体下沉时，可将手掌向下压;
4.假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无 人，可深吸一口气潜入水中， 伸直抽筋的那条腿， 用手将脚趾向上扳， 以解除抽筋。
水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿， 有时手指、 脚趾及胃部等部位 也会发生。抽筋缘由主要是下水前没有做预备活动或预备活动不充分， 身体各器官及肌肉组织没活动开， 下水后突然做猛烈的蹬水和划水动 作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而消失抽筋。游泳时间长，过分疲惫 及体力消耗过多， 在肌体大量散热或精神紧急， 游泳动作不协调等状 况下也会消失抽筋。
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用 力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;
(2)要是大腿抽筋的话， 可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决;
(3)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体 对侧的手握住抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的 手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。
四、发觉有人溺水时的抢救方法
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边 ;
方法二：若没有抢救器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要

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转动他的髋部， 使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采纳侧泳或仰泳 拖运法。特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应 马上大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、岸上急救溺水者
1.快速去除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸 道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道;
2.将溺水者举起， 使其俯卧在抢救者肩上， 腹部紧贴抢救者肩 部，头脚下垂， 以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于呛水而耽搁 了进行心肺复苏的时间 ;
3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
4.尽快联系急救中心或送去医院。
防溺水平安教育的教案 5
教学目的：
1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的 交通平安意识。
2、通过学习有关〔平安学问〕 ，使同学树立自护、自救观念， 形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。
3、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有 一次，要好好珍惜。
4.使同学懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。
5、使同学懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的 意识。

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6、让同学懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万 一 ;生命没有其次次。
教学内容：
防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 教学过程：
一、交通平安教育
(一) 列举交通平安事故交通平安
自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动 车以来， 它使人类进一步向现代文明迈进， 但同时也带来了交通事故 这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永久的话题。 而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故 死亡人数均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每 天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中 中学校生占总人数的 8%左右。 直接经济损失 731 万。 年经济损失 33 亿多元，可以养活 100 万个下岗职工;可以使 200 万个穷困地区失学
〔儿童〕重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系 人生质量、 家庭美好的话题。 当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡 灵时， 当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时， 怎不让我 们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人 们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结： “生命如此秀丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。

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(二)不良交通行为
1、公路上追赶打闹
2、跨越隔离墩
3、不满 12 周岁骑自行车
4、在大街小路上踢〔足球〕、捉迷藏很危急
5 、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小
伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。
7 、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明， 相互挤道，也简单〔摔跤〕或撞人。
8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心 全的。
9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰 撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单 发生意外坐车时不能把头、 手伸出车外， 这样很简单在两车相见时消 失意外事故。
(三)我校主要交通平安常识 ：如今，我教大家学习三大本事： 一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自 己的人身平安)
1 、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看， 红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀

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爬栏杆，遵法规、保生命。
2、 乘车时， 等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分 伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤 其是人货混装车。
4、 12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更 不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车 拐弯时要伸手示意。
5 、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。
6、遇到交通事故， 拨打 122 或 110 报警电话， 同伴被车撞倒， 要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或〔其它〕特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安美好长。
二、防溺水平安教育
(一)血淋淋的教训
20--年阳光绚烂的夏日， 本该是布满欢乐 的季节。 而对于刚 刚在新店中学、 鸭池河中学溺亡的 2 名中学校生来说， 却再也无法沐 浴这美妙的阳光。 20--年 5 月 7 日，我校一班级王飞业、四班级王美 富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡， 花季生命过早凋谢， 带给那些不

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幸家庭难以承受的巨大苦痛， 又一次用生命代价敲响了未成年人的平 安警钟。
师讲解并描述去年两名溺水学校生的〔故事〕。
(二)说说感受
师： 听了这些实例， 我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此 刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的 感受? 请同学谈谈你的看法
(三)小结发生溺水事故的缘由
●多发生在周末，节假日或放学后 ;
●多发生在农村地区， 城乡结合部， 多发生在无人看管的江河、
池塘等野外水域 ;
●多发生在同学自行结伴游玩的过程中 ;
●多发生在学校生和学校生中，男生居多 ;
●不会游泳;游泳时间过长， 疲惫过度;在水中突发病尤其心脏
病;盲目游入深水区，遇上漩涡。
(四)教育同学如何预防溺水
1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外 水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必需由大人 伴随去正规游泳馆里游泳， 去学游泳时必需带泡沫游泳圈， 不能带充 气游泳圈。
2、不要在暴雨时或下完暴雨后马上外出，以免道路和下水道

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盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要 单独一人外出游泳， 更不要到工地四周开挖的水池等不知水情的地方 去游泳、戏水。
3 、必需要在家长或熟识水性的成人的带着下去游泳。
4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平常 简单抽筋者不要下水。要做好下水前的预备，先小跑，弹跳，活动活 动身体，以免下水抽筋。
5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就平安了，遇上危 险，人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳，下水后 不能逞能，更不能生气打闹，以免一不当心踩到深水区了。
6、就是在游泳馆里游泳， 在游泳中假如突然觉得身体不舒适， 如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救“救命啊”。
7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，不要大动 作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地 仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽 量大声喊“救命啊”“救命啊”。
(五)教育同学遇到他人溺水时如何施救
1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的 成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110 求救。
2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救 工作。

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3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然 下水营救，应马上大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生 欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。
三、老师总结：
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅 待飞的雏鹰。 父母， 老师， 在期盼着我们， 美妙的明天在期盼着我们! 为了更好地生活和学习， 同学们肯定要把防溺水和交通平安牢记心中!
防溺水平安教育的教案 6
教学目标：
1 、懂得溺水相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯， 把握溺水抢救方法。 教学重点：
溺水平安自救与预防措施。
教学难点：
溺水平安自救方法指导。
教学预备：
收集溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件、视频。 教学形式：
多媒体教学
教学过程：
一、激情引入

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1 、多媒体出示同学溺水死亡的照片。
2 、播放同学溺水死亡的案例。 (视频)
20--年 6 月22 日云南省个旧市红旗学校 5 名上学的同学(均系 男生)于 22 日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上， 在杨家田水库分别找到 3 名同学的衣服裤子和 2 名同学骑行的电动车， 结果 5 名不慎溺水死亡。
师：同学们看了图片和新闻报道之后，你有什么感受呢?请同 学谈谈自己的想法。
小结：生命平安高于一切，父母给“我们”的生命只有一次， 因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。
今日这节课我们来学习《珍爱生命，预防溺水》。
二、新课教学
(一)溺水缘由
1 、小组商量溺水大事发生的缘由，指名沟通。
多媒体图片展现近六年全国 0—— 14 周岁儿童溺水死因构成 图， (让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。 图 片展现 2022 年 6 月 22 日云南省个旧市红旗学校 5 名上学的同学(均 系男生)于 22 日分别于早上和中午外出玩耍未归家， 家人找寻至晚上， 在杨家田水库分别找到 3 名同学的衣服裤子和 2 名同学骑行的电动车， 结果 5 名不慎溺水死亡。 每年暑假， 医院急诊科都会遇到大量因遭受 溺水意外事故求救的病例， 而其中有相当一部分就因现场急救措施不 得力而错失抢救时机，令人痛心。

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2 、依据同学沟通，老师小结，得出溺水缘由。 【出示多媒体】
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落 水引起的 ;
(2)意外掉入水中，开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
(3)不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其 是心脏病，盲目游入深水漩涡。
(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。
师： 因此多学一些自救与互救的学问和技能， 可以给自己与他 人的生命多一份保障。 下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。
(二)致死缘由
【出示多媒体】据医学专家解释， 溺水致死缘由是气管内吸入 大量水分阻碍呼吸， 或因喉头剧烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)如何自救
师：溺水导致死亡的进展快速，全程不超过 5—6 分钟。因此 发生溺水后， 争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。 同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?同学商量并沟通思索 后回答：
【出示多媒体】
(1)对于手脚抽筋者，则可将手握拳头，然后用力张开，快速 反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿，直到抽筋消退为止;
(2)发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或 让大人来营救，同时拨打 110。未成年人爱护法规定：未成年人不能

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参与抢险营救等危急性活动。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼 吸。每分钟约做 14—20 次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 [模拟 现场就护示意照片]同学演示抢救方法。
三、总结
1、同学们生命只有一次，美好欢乐每一天。盼望这堂防溺水 平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水 平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安。
2 、最终，送给同学们一首平安儿歌：
小伴侣，要牢记，平安课，为己好;
听爸妈，听老师，不随便，不疏忽;
讲平安，守规章，危急处，不要去;
防事故，除隐患，讲和谐，保平安;
懂礼貌，爱学习，美好家，你我他;
校内树，平安花，结硕果，献大家。
防溺水平安教育的教案 7
一、活动目标：
1 、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。
2、了解溺水平安的有关内容， 要求小伴侣都要提高平安意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生
活中违背平安原则的行为的区分力量。
二、活动预备：

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各种溺水事故图片等。
三、活动过程
(一)谈话引入。
1、小伴侣知道如今是什么季节吗?对，如今是夏季，天气慢慢 变得热了，你们热了怎么办?
2 、今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡， 你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗 ?(有好几个小伴侣下河洗澡 被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。 )
(二)防溺水教育。
1、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井 边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3 、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉 进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前 来相助或拨打“110”。
5、 观看溺水大事图片， 请幼儿商量说说应当怎么做?并引导幼 儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?
(三)结束活动。
1、通过本次活动。，你懂得了什么?
2 、老师小结：
人的生命只有一次， 美好欢乐把握在你的手里， 盼望小伴侣通

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过这节课的学习， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守溺水平安原则的好习 惯。
防溺水平安教育的教案 8
教学目标：
1、 通过教育活动， 使同学了解冬季平安应留意些什么,从而在 思想上熟悉 冬季平安的重要性。
2、教育同学在冬季为了身体、和生命平安要增添防滑和防溜 冰的意识。
3 、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。 教学重点：
1 、了解什么是煤气中毒。
2 、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。
教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救?
课前预备：
1、了解自己亲戚及四周邻居中,有没有发生过煤气中毒的大事 及如何抢救治疗的。
2 、提问同学，假如遇到煤气中毒的患者或遇到有同学溜冰， 你预备怎么做?
教学过程：
一、导入新课
寒冬来临了， 作为学校生， 我们应当留意哪些事项呢?(防溺水、 防溜冰、防煤烟中毒等)(生自由谈话)

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二、学习煤气中毒学问
1、煤气中毒的季节和缘由
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意 ,就会 发生煤气中毒的现象。
(2) 由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤 气中毒。
(3) 由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发 煤气中毒。
2、煤气中毒的过程
我们知道人体的血液是由红细胞、 白细胞、血小板及血浆组成。 人们在生命过程中所需要的氧气， 是靠红血球中血红蛋白把氧气带给 人体的各个部分的。煤或木炭在氧气缺乏、燃烧不完全时，会产生一 氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含 0.04%~0.06% 或以上浓度很快进入血流， 在较短的时间内强占人体内全部的红细胞， 紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放， 使其形成碳氧血红蛋白， 取代正 常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白， 使血红蛋白失去输 送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合 力大 300 倍。一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充 分的氧气，这时， 血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之 一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗 10 分钟，很快造 成人的昏迷并危及生命。
3、煤气的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，

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使血红蛋白丢失携带氧气的力量而是人发生中毒。 中毒前期消失的症 状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕 昏睡，脉搏细快而弱， 血压下降。最终经常由于严峻缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
假如发觉煤气中毒的患者， 首先应当马上打开门窗， 将患者移 到空气新奇`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
三、学习防溜冰学问
1、冬季沟渠结冰，但冰层薄，溜冰会导致冰层裂开，消失溺 水意外，严禁同学私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结 伴滑冰或 打捞水中物品;不在无家长带着的状况下到秦渠边游玩;不 到危急地域、沟 渠滑冰游玩。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴 露在外。
3、防病：活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿 衣服，换上 干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内 通风半小时防止感冒 病毒滋生。
四、课后小结
通过这次主题班会，同学门都基本把握了什么?
同学们要提高日常生活的爱护意思， 从小事做起。 养成良好的 生活习惯。削减平安隐患发生的频率。
防溺水平安教育的教案 9
活动目标：

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为全面深化地推动我校平安教育工作， 杜绝同学溺水伤亡事故 的发生，增添同学的平安防范意识，提高同学的自护自救力量。
活动过程：
当前，同学溺水死亡已成为中学校生非正常死亡的头号杀手， 给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻， 同时， 也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺 水平安学问是防止溺水的最好措施， 因此我校针对游泳的特点对同学 开展了如下有用学问学习：
一、游泳小常识：
1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最 简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在消失险情时，很难 保证能够得到妥当的救助。
2 、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、 肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精 神困乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但 简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病 患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3 、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳， 尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引 起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的 交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明

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的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、 刮风、 天气突变等状况下， 也不宜游泳。
二、游泳前要做好预备活动。
1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不
做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔 快速收缩，刺激感觉神经， 轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏 停跳休克，很简单造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边。
方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时 要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采 纳侧泳或仰泳拖运法。
特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马 上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年 不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调同学去游 泳要由家长带着。
四、面对洪水时如何避开溺水
1、发洪水时应留意往高处逃;
2、尽力躲避大浪;
3、尽量抓住浮托物;
4、挥动艳丽衣物呼救;

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5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等，并选好转移 的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带 上食品和衣服转移到平安的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序 地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在 一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。山区山洪爆发，山沟、河 滩中水深齐膝，水流又急时，同学不能单身过河。如学校未停课，上 学、放学必需通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与 水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个同学一起也不能过河，放学 路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想 别的方法。
五、防雷学问
1、在室内怎样防雷?关好门窗， 尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。 发生雷击火灾时， 要 赶快切断电源，并快速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同 时不要接触煤气管道、 自来水管道以及各种带电的装置， 更不要在雷 电交加时用喷头冲凉， 由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者， 不要 使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时， 肯定不要使用手机。
3、假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办?不要停留在 高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得

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已，则必需与树干保持 3 米的距离，下蹲并双腿靠拢。
六、总结
防溺水平安教育的教案 10
一、活动目的：
1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在 学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关资料， 明白每一个同学(包括公民) 都要提高平安意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生 活中违背平安原则的行为的区分潜力。
4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动预备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方 略资料。
三、活动资料
1、导入：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死 亡事故。
听了这件事， 我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。 你 是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在 想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们

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的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发 生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海 边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。 每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中， 有的是不会游泳的人，也有的是一些会游 泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学务必做 到这几点：
①未经家长老师同意不去 ;
②没有会游泳的成年人伴随不去;
③深水的地方不去 ;
④不熟识的江溪池塘不去。
⑤要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性。
⑥游泳前先理解正规的培训。

3 、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、 〔活动总结〕：
生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们 的生命吧!在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水 无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离 全部的担心全!
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