篮球教案万能模板.docx
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1、本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 1 页 共 12 页篮球教案万能模板篮球锻炼 1653 对小学生的身体方面的好处有增强体质,提高免疫力, 增进食欲, 避免肥胖。 那么关于篮球教案范文该怎么写呢?下面是 我给大家整理的篮球教案万能模板 5 篇_篮球教案模板范文大全,欢迎 大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。更多关于“篮球教案”内容请点击()篮球最新优秀教学教案小学篮球教案精选四篇小学体育篮球教案篮球教案最新精选范文篮球教育活动优秀训练教案篮球教案 1一、学情分析本节课的授课对象是小学三年学生。他们天真活泼,模仿力强、 喜欢表现, 但好动, 不能很好地控制自己的行为, 一部分还存在任性
2、、 娇气等不良的心理倾向。为此,针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性 特点和个性差异,我选择以小篮球游戏为活动主形式,以对篮球的兴 趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。二、教学理念由此,在设计理念上,我认真渗透素质教育思想,积极创新体育 教学形式,以学生的心理趋向为导向,面向全体学生,贯彻落实“快 乐体验”的课题思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,做到 人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标,以及三年级学生的特点,我 初步预设了本节课的教学目标:1、情感、态度、价值观:激发学生积极参与体育活动的兴趣,让本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 2
3、 页 共 12 页学生在活动中展示自我,快乐锻炼,增强团队合作意识。2 、知识与技能:发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。3 、本节课的重难点:重 点:通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。难 点:在练习中,能够掌握小篮球的活动方法,做到自主学练和 团队合作锻炼,资料共享平台小学体育篮球课教案场地器材:一块篮球场地、学生每人一个小篮球。四、教法、学法预设为了达成以上目标,突破重、难点,我初步预设本课教法、学法:教 法:情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。 学 法:观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。五、教学程序对于小学生来说,有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。我将 以“
4、把球拍起来”设为难题,去激趣。一入课就在情景中带领学生去 探究小篮球的弹跳特性,学生的活动热情自然而然地被激发和调动出 来。通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动,激发学生对 小篮球技术的渴望,提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。教师通过指导学生进入“把球传起来”的主体活动中,学生兴致 盎然,奔跑传接球、躲闪,循环反复,在轻松愉快的情景中,达到了 一定的技术锻炼,让全体学生沉浸在愉快地学、练氛围中,享受体育 活动的快乐,陶冶身心。最后又以“和篮球交朋友”恢复学生生理和心理状态,进行课堂 小结,评价,渗透德育美育教育。本节课我将力求充分体现“教师主导,学生主体”思想理念,充分利用“自主学练、
5、合作探究互动评价”等办法,充分调动学生的积本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 3 页 共 12 页极性和主动性,并及时鼓励表扬,促进学生身心发展,提高教学效果。 篮球教案 2教材内容:1、传接球(原地行进间)课的任务:1 、学生学习篮球传接球技术,初步掌握动作技术,小学体育篮球课教案。2 、发展学生的协调、灵敏、反应能力,3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分:(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各 48 呼。组织:成一路纵队队形,前后间隔 1.5m 左右。(3)熟悉球性练习。要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关
6、 节和肌肉韧带充分活动开。基本部分:传接球(原地行进间)技术要点: (1)双手胸前传接球传球:持球胸前肩肘松,倒腕伸臂向前送,拇指下压腕外转,腕 屈指拨将球送。接球:伸臂迎球要对准,接触快收来缓冲,收时注意护好球,肩 肘腕臂都放松。重点、难点:手型正确,拇指下压;伸臂迎球,注意缓冲。传球到 位,落点在同伴胸腹之间。(2)单手肩上传球(以右手传球为例)本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 4 页 共 12 页张肘引球右后方, 右手托球微后翻, 蹬地转体臂速摆、 转正压臂又 屈腕。重点难点:托球引臂,转正挥臂又屈腕。(3)双手头上传球持球头上腕微翻, 传球用力速而短, 小臂前振腕压正, 发力
7、就在指 和腕。重点难点:持球头上,以肘为轴,指腕用力。(4)行进间传接球:奔跑如常莫紧张,面对来球向前方,一步接来 二步传,不停不跳莫慌张,接球主动传球快,落点要有提前量,接球要 向前跑出,传球之后要跟上。重点、难点:侧身跑传接球,一步接二步传;传球及时、到位。 教法: 1.教师逐一讲解示范、提示动作要点。 2.原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。3.原地二人双手胸前传接球(相距 4-6 米)。4.原地二人双手头上传接球(相距 4-6 米)。5.原地二人单手肩上传接球(相距 10 米以上)。6. 二人传球推进上篮(如图)7. 三人传球推进上篮(如图)组织: 2 人一球,原地练习时成二横排面相对,
8、左右保持适当间 隔做传接球练习。二人推进上篮和三人围绕跟进上篮。组织如上图。要求: 1.手型正确,传球时拇指下压、传出的球向后旋转,球速 相对要快,飞行弧度较小。 2.接球时,伸臂迎球,触球后收,注意缓 冲。 3.推进上篮传球及时、到位,上篮成功率力求达 50%。 4. 围绕跟 进上篮练习时,接球者向中间插,传球者从接球者身后绕。5. 注意安全,保持间隔距离,前一组过中线后,后一组才开始练 习,上篮不中不补投。易错与纠正: 1.拇指未下压、传出的球不旋转。多做原地两人对传练习、掌握正确手型。 2.传球力量不够,抛物线太高,落点不好。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 5 页 共 12
9、页可用实心球对传以增强臂力和指力, 建立正确动作概念、 低弧线、 落点 在同伴胸腹之间。 3.移动中传球时横向移动;走步违例等。讲明在侧身 跑的动作基础上传接球、一步接二步传,传出的球“提前量”以同伴伸 臂能接住球为宜。结束部分 :1、放松活动 2、课堂小结 3、布置作业 4、师生再见篮球教案 3教材内容:1、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求2、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、 跨停)侧滑步。课的任务:1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。2 、提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。3、 发展协调能力和耐力素质,
10、培养团结协作精神和不怕苦累的毅 力准备部分:(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑 跳步,各 48 呼。组织:成一路纵队队形,前后间隔 1.5m 左右。要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关 节和肌肉韧带充分活动开。基本部分:移动技术练习:移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时 所采取的各种脚步动作方法的通称。移动是篮球技术的基础,一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑第 6 页 共 12 页(1)起动:两膝微屈踵离地,前掌蹬地要有力、身体前倾移重心, 前两三步短而
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