防溺水安全教育教案（21篇）.docx

防溺水安全教育教案范文

防溺水安全教育教案范文
防溺水安全教育教案(精选 21 篇)
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案 可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小 编精心整理的防溺水安全教育教案(精选 21 篇)，欢迎大家分享。
防溺水安全教育教案 1
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程：
二、激情导入
1、教师讲述几例溺水身亡的示例。
2、听了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你 在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死 亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的 10%。
4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们 的生命—— 防溺水安全教育。
三、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游 泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共 同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度； 在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
四、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所 的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便 互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定 救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加 游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体， 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳； 镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游 泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气 短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或 做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大 人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工 作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能 冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结

1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂 安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 2
教学目标：
1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全 意识
2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在 学习中增强与同学合作交流意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的辨别。
教学手段：
1.PPT 课件。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一.谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、 缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水 伤亡事故。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二.学习新知：
1.回忆溺水死亡事例。
三.安全教育。
1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3.学生发生溺水事件的客观原因
4.发现有人溺水时，你该怎么做?

四、重点强调 ：
1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少 安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水 较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生 严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2.同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五.班级防溺水教育倡议书。
六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无 家长或老师带领的情况下游泳 ;绝不在无安全设施、无救护人员的水域 玩耍、游泳。
七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
防溺水安全教育教案 3
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同 学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全 意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别潜力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热 了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、 池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今

年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸 妈妈了。他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到 以下几点：
(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
( 1 )教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
( 2 )教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
( 3 )我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不 慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大 声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不 慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些 安全规则我们应如何遵守安全规则。
( 1 )议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
( 2 )把小朋友的错误纠正过来。
( 3 )由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说
说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。
三、小结：
( 1 ) 通过这节课的学习，你懂得了什么？
( 2 )教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全 原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 4
活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同 伴的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全 意识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
活动准备：
照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程：
一、谈话引入
1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐 渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄 悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗
2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池 塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可 怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分很悲哀，老师也悲哀。
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活 中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
( 1 )我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池 塘边钓鱼、游泳、玩水等。
( 2 )小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游 泳。
( 3 )我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现 有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水 营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感 受

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全 规
则我们应如何遵守安全规则。
三、小结：
( 1 ) 通过这节课的学习，你懂得了什么
( 2 )教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，
期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安 全意识的好习惯。
防溺水安全教育教案 5
天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。 为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了 “防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护 方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长 的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重 对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在 节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件 发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你 是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻， 你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生 命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合 并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一

分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称 为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变 热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中 突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或 教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建 工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相 监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。 必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静， 进取自救，对于溺水者，除 了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说——怎样珍惜每一天？
2、讨论，总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无 穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺 水。祝愿大家今日好，明天会更好!
防溺水安全教育教案 6

教学目标：
1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学过程：
一、导入新课
生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天 这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安 全教育)。
二、新课教学
(一)溺水原因
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少 游泳常识而溺水死亡者时有发生。
1.溺水原因：
( 1 )在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；
( 2 )街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道， 建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；
( 3 )不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是 心脏病，盲目游入深水漩涡。
师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人 的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因 和溺水症状的描述。
(二)致死原因
幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大 量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)溺水症状
据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青 紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 5— 6 分钟。因而发生溺 水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学

们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？
2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
(五)预防措施
为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防 溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生 出的点子归纳小结。
1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防 和急救措施。
2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。 年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入 下水道和粪池。
3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁 止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相 陪，不可单独游泳。
4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动， 游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能 下水。
5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。
三、总结结束
同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识， 大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知 识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发 生。祝愿大家今天好，明天会更好！
防溺水安全教育教案 7
教学目标：
1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急 救的能力。
2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的 有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知

识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及 预防溺水的重要性。
教学过程：
一、谈话导入，激起兴趣
1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶 紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?
2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和 遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?
二、观看图片，营造氛围
1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生 命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下 面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片，谈感受
看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静， 谁来说说你的感受?
三、观看视频，学习方法
1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的 生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人 的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺 水的安全规则?
2、学生观看视频。
3、模拟表演
如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛，加深印象
1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水 急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急 救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么 难题呢?
2、出示比赛规则。

3、出示题目，学生抢答。
五、学唱儿歌，总结提升
1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士 也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。
3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，
就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂 课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 8
教学目的：
1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。
3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。 教学过程：
一、谈话引入课题
随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水， 有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且， 夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事 件的发生。 父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注 意安全。
二、授新课
1.游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺 水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去 ;没有会游泳 的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共

同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在 水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水：
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场 所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互 相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生 员做安全保护。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加 游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处 淋洗，待适应水温后在下水游泳 ;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以 防呛水时假牙落入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游 泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气 短等，要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或 做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：
1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大 人开展营救。
2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工 作。
3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸 边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
五、课堂总结：

1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?
2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在 你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自 觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 9
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习 中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高 安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提 高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、引入
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很 多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天 天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡 的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚， 以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转 移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起， 等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不

能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学 校留宿或请老师想别的方法。
防溺水安全教育教案 10
活动名称：防溺水
活动目标：
1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护
2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识
3.让幼儿珍惜生命、热爱生命
活动准备：图片、故事、实物救生圈
活动重点： .培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识
活动难点：为本次活动做一个宣传
开始部分：声音导入：“救命啊 !快来救救我”小朋友你们听是什 么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳
基础部分：
1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》
2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知 道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定 要在大人陪同下
3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师 他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道 应该怎么做了吗?
(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)
4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不 能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳 状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或 被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一
5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些 方法来救他了?
(让幼儿根据自己的实际来回答)
6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，

口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气 宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将 手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。 当就别人的时候我 们因为现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应该借助外来 的力量，如：找路人帮忙… ..
7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大 意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我 们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人
8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常 由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、 塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。
9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种 东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然 不会沉
活动延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉
活动结束：小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任 何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.
防溺水安全教育教案 11
一、活动目标 1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识。
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
二、活动准备 1.幼儿溺水的图片或视频。 2.周围环境中一些不安全的场所图片。
三、活动过程
1.谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐 渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就

悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？ 告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自 己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
( 1 )教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
( 2 )教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
( 3 )我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现 有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营 救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂ 110 ＂。
(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名 幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
( 5 )说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 3.小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、 井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
防溺水安全教育教案 12
活动目标：
1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保

护自己呢？
二、学习防溺水知识。
教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了 很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己 才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？
二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？
三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？
三、教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同 下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边 或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
活动小结
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很 危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知 道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可 能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的 小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的 语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到 防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟 演练增强了防溺水意识与急救能力。
防溺水安全教育教案 13
一、加强教育，严格管理
1、要树立安全第一的指导思想：
每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项， 加强安全教育，无论班主任或家长都要 强调 安全第一的指导思想，使 学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事 故的认识，时刻警惕意外的发生 ;任何的活动都要做到保障人身安全为

首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。
2、严格管理
学校与家长密切配合，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁 学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳， 也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特别是对当 地环境不熟悉的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的 游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如 场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志 ; 同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理 ;小学生一定要家长或 大人陪同，中学生要有集体组织的行动。
二、加强游泳技能的培训
有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌握了游泳技术，才 能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游 泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本领 ;学校没 有游泳池的要鼓励学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教 练指导。
三、使学生掌握遇险后基本的处理常识
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取 得别人的救助。
2、争取时间：时间就是生命 ;危急关头要保持镇静，在水中尽量 采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获 救的机会越高。
四、培养学生的自救意识，提高自救能力
在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上 喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来 帮助你，你必须保持冷静，设法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中 浮起来的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位

(仰泳) ，注意：吸气要深，呼气要浅 ,(因为深吸气时，人体比重降到 0、 967 ，比水略轻，可浮出水面 ;呼气时，人体比重为 1、 057 ，比水略 重);用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时间，等待获救; 此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更 快。
3、肌肉抽筋自救法
肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等 ;无论抽 筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的办法进行解救，保持镇静， 千万不要惊慌，否则更危险 ;如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的 部位，解救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底(或脚趾)做勾脚 动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位 则可缓解;大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解 脱。
总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇 险后，又必须建立沉着、冷静、积极的基础上，运用合理的、正确的 自救手段和方法，达到自救或被救的目的。
防溺水安全教育教案 14
活动目标：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同 学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民) 都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
1、视频一个；
2、溺水图片若干；
3、模拟溺水急救若干；
活动过程：
一、观看图片

师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？
教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意 不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同 分析发生溺水事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长， 疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救
( 1 )发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只 有大人可以下水救人)
小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；
孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每 2 人分成一个小组，进行 模拟演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其 他同学细心观察，最后做出总结， 指出 优点和缺点。
( 2 )如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔 中的分泌物及其他异物。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿 上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即

可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要 立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话 120 送医院或 者向附近的大人寻求帮助。
四、安全总结
1、孩子小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂 安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的 地方玩水。
五、活动延伸
请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防 溺水的知识，并编成故事。
防溺水安全教育教案 15
活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师： "小朋友们，现在是什么季节？(