消防安全教案(5篇).docx

消防安全教案(精选 5 篇)消防安全教案 1教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安 全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾 后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1 、让同学们收集有关消防事故的新闻。2 、组织学生排演小品。3 、选好及训练班会主持。4 、了解一些基本的消防知识。活动过程：(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持 A 读新闻。2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3 、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火 灾，严重威胁人们的生活， 给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。 因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2 、议一议：(1)表演中的小朋友违反了什么规定？(2)我们应该怎样预防火灾？3 、把小朋友的错误纠正过来。4 、谈心得体会。(四)模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做(五)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2 、班主任小结：消防知识我们一定要牢记， 平时预防为主， 因为生命只有一次， 幸福快乐掌握在你自己的手里， 希望同学们通过这次班会活动， 学会珍惜生命， 保护自己的人身安全。(六)课外延伸请你做个督导员， 时刻提醒自己注意消防安全， 给一年级的小同学做出榜样。消防安全教案 2一、教学目的：1 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。3 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二教学活动重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政三教学活动难点掌握灭火方法四活动准备：1 收集一些：消防安全事故：实例 2、 4 台小灭火器。五教学方法：自主参与实践合作探究式。六教学过程：(一)导入课程(1)讲述 1 个“火灾案例：以引起学生注意力 005 年 4 月 5 日上午，山西 省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带领下，到七八里外的山 上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名 的恶性事故。(2)学生分组讨论(56 人一小组) “火灾案例”，以增强，火灾预防意识， 安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出 问题引起学生思考：(1) 校园防火应注意什么？(2) 外出野炊应注意什么？(3) 发生火灾时应如何报警？(4) 火灾扑救有哪些方法？(5) 人身着火时如何自救？(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾， 就是在时间和窨上失去控制的燃烧。 一般说来， 引起火灾的原因主要 有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随 用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 (三)火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后， 起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况 (四)火场自救与逃生：1加强安全自救的观念2冷静选择逃生路线脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线3不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七、实践活动分组演示灭器的使用八、小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥 视着我们。 在所有的自然灾害中， 发生频率最高的莫过于火灾。 一个小小的火星 可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此， 增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。消防安全教案 3一、培训目的：1 、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2 、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3 、使社区居民掌握基本灭火方法，自救与逃生的方法和报警方法。二、培训重点：认识火灾危害性， 了解学校消防安全常识， 扑救常识， 灭火方法， 报警方法。三、培训内容1、家庭火灾概述据消防部门的统计显示， 在所有的火灾比例中， 家庭火灾已经占到了全国火 灾的 30%左右。家庭起火的原因林林总总，可能在我们注意得到的地方，也可能 就隐藏在我们根本就注意不到的地方。其中 95%以上的火灾是因人为思想麻痹、 消防法制观念淡薄、 消防知识缺乏、 用火用电用气不慎和违章操作等引起的。 因 此，开展消防安全教育，普及消防安全知识，提高消防安全防范能力十分重要。2、家庭火灾起火原因第一，儿童玩火。有些孩子好奇心强，喜欢探知任何对他来说新奇的事物。 比如，在床上玩打火机，学大人用煤气做饭，抽烟等等，在没有大人看管的情况 下， 这些因素就很可能引发火灾。 孩子不懂怎么样来扑灭火， 在火灾现场也会感 到害怕，导致家庭财产损失，甚至导致玩火者受伤。第二，吸烟。有些人吸烟不把烟头彻底弄熄，就随手一丢。这样都到易燃物 体旁边，就会产生火灾，更严重的甚至会有爆炸的可能。第三，用电不规范。现在人们的生活水平提高，各种家用电器日益增多，不 少家庭不懂得规范用电，电线布置混乱，乱拉乱接现象严重，导致火灾隐患。第四，忽视可能存在的火灾隐患。有的人出门，但家里烧着水，考虑到马上 就回家， 所以不关火。 或者有时候在煨汤， 却睡着了。 这些都有可能会引发火灾。第五，家用电器的起火。(1)冰箱起火。如果在电冰箱内储存乙醚等低沸点化学危险物品， 电源线插头与插座间连接 不紧密， 接地线的安装不符合要求， 或将地线接在煤气管道上， 用水冲洗电冰箱， 使温控电气开关进水受潮。这些都有可能会引起电冰箱起火，引发火灾。(2)洗衣机起火。如果将刚使用汽油等易燃液体擦洗过的衣服， 立即放入洗衣机去洗， 或往洗 衣机一次投入衣物过多， 或波轮被绳、 带发卡等小物件卡住， 都会使电机负苛过 大，甚至停止转动，进而导致线热，发生短路而起火。(3)空调起火。冬夏两季用空调的人数很多，如果不正确使用空调，也会引发火灾。比如，不要将窗式空调挂在易燃型织品的窗帘旁边。 不要在短时间内频繁的切断、 接通空调电源。3、灭火的基本原理很多家庭在发现火灾的时候，通常表现出来的是慌张，不知道要如何应急。 也有很多家庭知道扑火， 但是通常选用的灭火剂是水。 殊不知， 有的情况恰恰是 用水来灭火的时候导致的线路，引起更多的麻烦。如果家中出现电器、线路、插 座着火，千万别慌，首先应该把电源先切断;如果来不及切电源，则要用超细干 粉灭火剂喷在着火点上，不能直接拿水去浇。家庭火灾从初期起火到形成大火需要 3 至 5 分钟。如果在家中备有一件简易 的灭火器并能熟练地操作它， 那么当火刚开始燃起时， 就可以将它及时扑灭。 否 则火势一旦蔓延起来，就很难扑灭了。物质燃烧必须同时具备三个必要条件： 即可燃物、 助燃物、 着火源根据这些 基本条件， 一切灭火措施都是为了破坏已经形成的燃烧条件， 或终止燃烧的连锁 反应而使火熄灭以及把火势控制在一定的范围内， 最大限度的减少火灾损失这就 是灭火的基本原理。(1)冷却法 如用水扑灭物质的火灾通过水来大量吸收热量是燃烧物的温度 迅速降低最后使燃烧终止 ;(2)窒息法 如用二氧化碳， 氮气、 水蒸气等来降低氧浓度， 使燃烧不能继续 ;(3)隔离法 如用灭火剂灭火， 通过产生的泡沫覆盖与燃烧体表面在冷却作用 的同时 把可燃物同火焰和空气隔离开来了达到灭火的目的 ;(4)化学昂制法： 如用干粉灭火剂通过化学作用破坏燃烧的链式反应是燃烧 终止 ;4、灭火的基本措施火灾分为 ABCD 四类(1)A 类火灾之固体物质火灾，这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧 时能产生炙热的余烬，如木材，棉、毛、麻、纸张火灾等。(2)B 类火灾指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡 火灾等(3)C 类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾 等(4)D 类火灾及金属火灾，钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等 扑救 a 类火灾一般可采用水冷却法， 但对于忌水的的物质如布、 纸等尽量减少水渍所 造成的损失，对珍贵的图书、档案应使用二氧化碳、卤代烃、干粉灭火剂灭火扑救 b 类火灾首先切断燃烧物品的_ ，同时把被燃烧区容器内的可 燃液体排至安全地区， 并用水冷却燃烧区液体容器壁， 减慢蒸发速度， 立即使用 大剂量泡沫灭火剂，干粉灭火剂将液体火灾扑灭，扑灭 c 类火灾首先关闭可燃气体阀门的_ ，防止可燃气发生爆炸然 后选用干粉、卤代烃、二氧化碳灭火器灭火扑灭 d 类火灾，如镁、铝燃烧时温度非常高，水及普通灭火剂无效，钠和 钾的火灾切忌用水扑救， 水与钠、 钾起反应放出大量的热量和氢， 会促使火猛烈 发展，应用特殊的灭火剂。如干沙等扑救带电火灾用干粉灭火器效果好， 因为这一种灭火器的灭火药剂绝缘性能 好，不会发生触电伤人的事故5、火灾报警火灾报警应注意如下问题：(1)牢记火警电话 119(2)接通 119 火灾报警电话后， 要按接警中心要求， 讲清单位的名称、 地址、 什么东着火， 火势大小以及火的范围，同时还要注意听清对方提出的问题，以 便正确回答。(3)把自己的电话号码和姓名告诉对方以便联系。(4)指引消防车、消防人员到达火灾发生位置。消防安全教案 4活动目的：1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一 些预防火灾的简单知识。2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2. 消防车的图片一张。 (附图 图)活动过程：一、认识消防队员。1. 组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要 玩火。4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。6. 轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。4. 车上带了哪些灭火器具？(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什 么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。消防安全教案 5活动目标1消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2 消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。3 学说：消防队员叔叔真勇敢。活动准备1 消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。2 消防队员救火的模拟工具、制服等。活动过程1通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片 断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。2 展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。3谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得 火很危险，不能玩。