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2019下半年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案.doc
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1、 一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()A.学记B.论语C.大学D.中庸2.“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? ()A.遗传B.环境C.教育D.个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响? ()A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统4.2015年修订的中华人民共和国教育法中明确规定,我国教育的性质和
2、方向是()A.教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务D.教育必级为社会主义建设服务,为人的发展服务下5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ()A.继蛋性B.等级性C.历史性D.民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”,欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革会以后出现的物理、化学等课程属于( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程7. 2001年我国颁布的基础教育课程改革纲
3、要(试行)明确规定,我国基础教育课程实行( )A.国家一级管理B.国家、地方二级管理C,国家、地方、学校三级管理D.国家、地方、学校、教研室四级管理8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争,其根本分歧是( )A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主C.以学科教学为主还是以活动教学为主D.以传授知识为主还是以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )A.形成性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.标准性评价10.某中学在“每
4、月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )A.说服教育B.情感陶治C.实际锻炼D.榜样示范11.“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?( )A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程12.课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于()A.无意注意B.无意后注意C.有意注意D.有意后注意13.晓
5、斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()A.稳定的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.可控的外部归因14.根据耶克斯一多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? ()A.中等偏下水平B.中等水平C.中等偏上水平D.高水平15.林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ()A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆16.张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则,根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段? ()A.社会契约B.相对功利C.遵守法规D.
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