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防溺水安全教育教案(15 篇)

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及 大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编 收集整理的防溺水安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
防溺水安全教育教案 1

活动目标：

1、 通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图中班幼儿防溺水 教案
活动过程：

一、 师幼谈话进入本次活动的主题。

—— 师： “小朋友们，现在是什么季节 ?(夏季)，天气是热的还是冷的 呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
—— 师： “有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师 停下，让幼儿自己猜测。 )，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、 教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼 了。 ——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

—— 师： “小猫落水后是谁救了它 ?(幼儿回答 )如果没有人救它会怎么 样?(幼儿回答)
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

—— 师： “如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做 才能不掉到水里面呢?”
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学 会感谢别人。
三、 师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多 水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人 掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。 ”

防溺水安全教育教案 2
活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的 合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意 识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
活动准备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变 得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河 里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗
2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁 边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们 的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分很悲哀，老师也悲哀。
二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就 应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：

(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓 鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小 朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应 大声呼唤成年人前来相助或拨打 “110。”
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受 4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全规 则我们应如何遵守安全规则。
三、小结：

(1)透过这节课的学习，你懂得了什么

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望 我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的 好习惯。
防溺水安全教育教案 3
教学目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全
意识。

2 、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、 自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要 好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

5 、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水 ;不怕一万，只怕万一 ;生命 没有第二次。
教学内容：

防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

教学过程：

一、交通安全教育

(一) 列举交通安全事故交通安全

自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来， 它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴 影。交通事故已成为 “世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交 通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故死亡人数 均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的 8%左右。直

接经济损失 731 万。年经济损失 33 亿多元，可以养活 100 万个下岗职工;可 以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交 通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成 为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时， 怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对 人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等 )说些什么?教师总结： “生命 如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满 12 周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5 、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着
走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤 道，也容易摔跤或撞人。
8 、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9 、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意 外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事 故。
(三)我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走 路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1 、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、 绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规 矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上 ;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗 外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货 混装车。
4、 12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手 离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手 示意。
5 、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被车撞倒，要记下 撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

二、防溺水安全教育

(一)血淋淋的教训

20xx 年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店 中学、鸭池河中学溺亡的 2 名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳 光。 20xx 年 5 月 7 日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水 处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大 痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
师讲述去年两名溺水初中生的故事。

(二)说说感受

师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失 ?此刻，你在想什 么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受 ? 请同学谈谈你 的看法
(三)小结发生溺水事故的原因

●多发生在周末，节假日或放学后 ;

●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等
野外水域;

●多发生在学生自行结伴游玩的过程中;

●多发生在小学生和初中生中，男生居多;

●不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度 ;在水中突发病尤其心脏病 ;盲目游 入深水区，遇上漩涡。
(四)教育学生如何预防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游 泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游 泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。
2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹 看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出 游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。
3 、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋 者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免 下水抽筋。
5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的 本能会让大家抱成一团死亡 ;不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不 能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。
6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩 晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。
7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻 浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓 ;或省力地仰泳在水面不要

动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命 啊”。
(五)教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向附近的成人大声呼 喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打 110 求救。 2、简明扼 要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。
3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺 水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应 立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什 么都不放手，最后可能会造成群死现象。
三、教师总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾 ;在老师眼里我们是展翅待飞的雏 鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们 !为了更好地生 活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中!
防溺水安全教育教案 4

教学目标：

1 、懂得溺水相关知识，感悟生命的可贵。

2 、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

教学重点：溺水安全自救与预防措施。
教学难点：溺水安全自救方法指导。

教学准备：收集溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件、视频。

教学形式：多媒体教学
教学过程：

一、激情引入

1 、多媒体出示学生溺水死亡的照片。

2、播放学生溺水死亡的案例。(视频)

20xx 年 6 月 22 日云南省个旧市红旗小学 5 名上学的学生(均系男生) 于 22 日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水 库分别找到 3 名学生的衣服裤子和2 名学生骑行的电动车，结果 5 名不慎溺 水死亡。
师：同学们看了图片和新闻报道之后，你有什么感受呢？请同学谈谈 自己的想法。
小结：生命安全高于一切，父母给“我们”的生命只有一次，因此每个人 都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，预防溺水》。

二、新课教学

(一)溺水原因

1 、小组讨论溺水事件发生的原因，指名交流。

【多媒体】图片展示近六年全国 0—— 14 周岁儿童溺水死因构成图， (让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示

20xx 年 6 月 22 日云南省个旧市红旗小学 5 名上学的学生(均系男生)于 22 日分别于早上和中午外出玩耍未归家，家人找寻至晚上，在杨家田水库分 别找到 3 名学生的衣服裤子和 2 名学生骑行的电动车，结果 5 名不慎溺水死 亡。
每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病 例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人 痛心。
2、根据学生交流，老师小结，得出溺水原因。【出示多媒体】

(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起 的；
(2)意外掉入水中，开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

(3)不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏 病，盲目游入深水漩涡。
(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。

师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生 命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。
(二)致死原因

【出示多媒体】据医学专家解释，溺水致死原因是气管内吸入大量水 分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)如何自救

师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 5—6 分钟。因而发生溺水 后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说 溺水事故发生后该我们如何自救呢？
学生讨论并交流思考后回答：

【出示多媒体】(1)对于手脚抽筋者，则可将手握拳头，然后用力张 开，迅速反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿，直到抽筋消除为 止；
(2)发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人 来营救，同时拨打 110。未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救 等危险性活动。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。每 分钟约做 14—20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 [模拟现场就护示意 照片]学生演示救护方法。
三、总结

1、同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育 课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其 他安全防范原则，祝大家天天安全。
2、最后，送给同学们一首安全儿歌：
小朋友，要牢记，安全课，为己好；

听爸妈，听老师，不随意，不疏忽；

讲安全，守规则，危险处，不要去；

防事故，除隐患，讲和谐，保平安；
懂礼貌，爱学习，幸福家，你我他；

校园树，安全花，结硕果，献大家。

防溺水安全教育教案 5

教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防 范力。
教学目标:

情感目标--提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在 学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标 --初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生 (包括公 民)都要提高安全意识。
能力目标-- 自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则行为的辨别能力。
课时数:1 课时
教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

学生分组讨论以后，教师进行总结:

游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去 ;没有会游泳的成年人 陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分 析发生溺水事故的原因，教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突 发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他 的髋部，使其背向自己 (为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖 运法中学关于防溺水安全教育教案中学关于防溺水安全教育教案。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利 用救生器材呼救，未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活
动。 ”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟 演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细 心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分 泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向 前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳 颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈 膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这 样即可将其腹内水排出中学关于防溺水安全
第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通 常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压， 进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟 演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细 心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结:

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全 教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
四、课后作业

利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一 篇调查报告。
防溺水安全教育教案 6
一、活动目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的 合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意 识。
3 、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

4 、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备

1、幼儿溺水的图片或视频

2、安全教育《防溺水》 PPT

3、提前做了夏季安全教育

三、活动过程

1 、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。

(1)小朋友，你们知道现在是什么季节吗?

(2)在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办?

(3)我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小朋
友会去游泳。

2、教师出示安全课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思考问 题。
(1)请看图片中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游 泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗?
(2)有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池 塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
(3)图片中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是非常 非常很伤心，老师也伤心。
3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入本次主 题：防溺水教育。
(1)小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

(2)说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

4、教师讲解夏天游泳安全：在夏天保护自己的生命，不能随便私自下
河游泳，防溺水的应做到以下几点。

(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓 鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小
朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救 ,应大 声呼唤成年人前来相助或拨打 “110。”
5、教师继续播放 PPT 中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈 自己的心理感受。
(1)看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受?

(2)这个悲惨的`事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全 规则？
(3)我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准 备？我们应如何遵守安全规则？
四、活动总结

通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一 次，幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按 照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命 的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 7
一、活动目标

1 、通过故事，引导幼儿了解落水的危险，学习防溺水安全内容。

2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会 感激别人。
3、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺 水安全的知识。
4、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水 做到基本的安全防护意识。
二、活动准备

1、故事《小猫落水》

2、小猫图片、已画好的故事背景图

3、安全教育课件 PPT

4、泳池、河塘、海边游泳图片

三、活动过程

1 、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。

(1)小朋友们，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？

(2)现在的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢？

(3)你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢？

今天带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼 ……然 后，小猫会发生什么事情呢？小朋友们想不想听？听完以后幼儿要回答以 下问题：

1)小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗？

2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热，准备到河边去洗脸，后来小猫 发生了什么事？
3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对 呢？
3、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》，引导幼儿仔细倾听故 事。学习防溺水安全知识。
小猫落水

夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不注意 一溜烟地跑出来。
它跑啊跑啊，因为太热了，就来到了一条小河边，准备洗洗脸上的汗 珠。
小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有许多小鱼。 小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。
可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑 …… 不好，小猫 掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。

恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来 了。
从此，小猫再也不敢自己到水边去玩了。

(1)小猫很怕热，它去干什么了？

小猫很怕热，它趁妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
(2)小猫为什么会落水呢？

它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 (3)小猫落水后是谁救了它？如果没有人救它会怎么样？ 是小鸭子救了它，如果没有小鸭子，小猫就淹死了。
(4)如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才 能不掉到水里面呢？
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学 会感谢别人。
4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后，你有什么 想说的话呢？
(1)小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗？

(2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对？

5、防溺水安全教育

当大人没有在自己身边的时候，小朋友们不能独自到水深的地方玩 耍。
即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很容易发生溺水的危险。 如果不小心掉到水里，要记得大声的叫救命。

防溺水安全教育教案 8

教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意 识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措 施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》
教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提 高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐 趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很 危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱 接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现 故障，应立即截断电源。
二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？(学生 各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
2 、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热 的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使 是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

防溺水安全教育教案 9
活动目标：

为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发 生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
活动过程：

当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家 庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也 给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是 防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知 识学习：
一、游泳小常识：

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出 问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够 得到妥善的救助。
2 、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、 高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体

无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而 且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别 人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在 满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒 等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处 以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊 都不宜游泳。
5 、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活 动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺 激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易 造成溺水死亡。
三、溺水的急救

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸 边。
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动 他的髋部，使其背向自己(为什么？)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或 仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定： "未成年不能参加抢 险等危险性活动。 "这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带 领。
四、面对洪水时如何避免溺水

1 、发洪水时应注意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3 、尽量抓住浮托物；

4、挥动鲜艳衣物呼救；

5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和
地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服 转移到安全的地方去。
6 、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移， 紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营 救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水 流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时， 可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深 过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒 险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

五、防雷知识
1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无 防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断 电源，并迅速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要 接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用 喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无 线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平 台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须 与树干保持 3 米的距离，下蹲并双腿靠拢。
六、总结

防溺水安全教育教案 10

教学目的：

1 、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

2 、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对
生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程：

一、谈话引入课题

随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很 多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气 很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。 父 母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课

1.游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死 亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守 “四不”：未经家长、老师同意不去 ;没有会游泳的成年 人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析 发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳 ;游泳时间过长，疲劳过度;在水中 突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水：

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易 发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境 (如 该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的 深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照 顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全 保护。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。 要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适 应水温后在下水游泳 ;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落 入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜 泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等， 要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃 动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展 营救。
2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
五、课堂总结：

1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?

2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的 手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防 溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 11
一、活动目标：

1 、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2 、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反
安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备：

各种溺水事故图片等。

三、活动过程

(一)谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热 了，你们热了怎么办？
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知 道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他 们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
(二)防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏 水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3 、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

4 、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、
池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打 “110。”
5、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一 说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？
(三)结束活动。

1、通过本次活动。，你懂得了什么？

2、教师小结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节 课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 12

教学目标：

1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的 能力。
2、过程与方法：通过溺水