会计自主个人实习报告.doc
《会计自主个人实习报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会计自主个人实习报告.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、会计自主个人实习报告 一、实习目的 税收作为国家财政收入的主要组成部分,无疑在其中扮演了极其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟,了解税务机关税务代理机构企业三者之间的关系,我来到了泰安华岳税务师事务所,进行了为期三个月(xx-01-20至xx-04-20)的实习。 二、实习单位简介 泰安华岳税务师事务所是经国家税务总局批准,并在泰安工商行政管理局登记注册的税务中介机构,成立于xx年。经营范围:从事国家税务总局颁发的税务代理试行办法中的十项业务(即: 1、办理税务登记、变更税务登记和注销税务登记; 2、办理发票领购手续; 3、办理纳税申报或扣缴税款报告; 4、办理缴纳税款和申报退税; 5、
2、制作涉税文书; 6、审查纳税情况; 7、建账建制,办理账务; 8、开展税务咨询、受聘税务顾问; 9、申请税务行政复议或税务行政诉讼; 10、国家税务总局规定的其他业务)。这个公司规模不大,总共有二十个人左右,主要分为两个部门,代理部和审计部,有3个注册税务师,审计部有十几个员工。 三、实习内容及成果 刚去所里,所长给我们进行培训,讲税收的政策,以及审计工作底稿如何做,代理记账如何做等。我被分配到审计部,跟着两个老师(一个主审和一个助理)作审计,我叫他们王老师和小邱老师,她们都很照顾我,在实习中也教会了我很多东西。刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明,还有从事税务工作的同事的敬业与热情,他们
3、具备专业素质,风雨无阻,对客户体贴备至,只要客户有要求,不管再辛苦同事们也马上行动,最大限度为客户着想。三个月的实习期让我获取了不少新知识也是巩固了许多老知识,并通过亲身实践体验,进一步提高了我的业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。这三个月主要的工作是出去审计,所以对审计程序比较清楚,也对其了解的比较透彻,故现对所有审计程序总结如下: (一)、审计准备阶段 凡事预则立,不预则废,为了进一步规范财务审计程序,加强审计管理,提高审计质量,须按照审计程序,在审计前制定详实的审计计划。 1、安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人;每有客户要求审计,所长级领导人物就
4、会根据审计人员的时间安排情况,选中一个注册税务师来负责,同时给安排一个审计助理,每组都安排有一个实习生,组成审计小组。 2、审计前,提前和被审计单位沟通交流,提出审计时须准备的资料;我们出去审计通常被称为“外勤”,每次外勤前一天,会打电话和单位联系,先寻问一下单位的会计记账情况,让他们准备好第二天需要的资料,准备好我们审计的场所,一般是会议室。 3.由被审计单位事先提供有关资料;审计资料一般包括营业执照、税务证、上年度审计报告、企业总账,明细账,资产负债表,原始凭证,记账凭证等。 4.制定审计工作方案;负责审计的注册税务师具体安排各个小组成员的审计任务,所里一般每个小组成员的工作任务都已固定,
5、助理负责小税种的科目,如管理费用、营业费用、财务费用和收入类科目等,其他的都由主审负责。 (二)、审计实施阶段 1.查阅有关文件及会计资料,审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况,被审计单位应当配合审计机关的工作,并提供必要的工作条件。对应资产负债表和利润表上发生的各科目,逐项进行审计。对有问题的科目,可查阅公司明细账,原始凭证,并要求公司提供有关证明文件等。 2.按规定做好审计记录,编写审计工作底稿,对需进一步核查的问题应及时调查、取证。审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写,保证审计底稿的完整,清晰,证据必须充分。 (三)、审计报告阶段 1、分析、复核审计工作底稿,所
6、里的客户一般都是账比较简单的,所以一天都能够审完,如果是大单位就安排两天时间,回到所里再分析、工作底稿。 2、撰写审计报告初稿,并提交讨论审核后定稿,通过审计底稿,写审计报告初稿,并且经过三级复核。 3、审计报告初稿送被审计单位征求意见,被审计单位有异议的即时告诉审计单位;双方即时协调。 4、按照客观公正、实事求是的原则出具审计报告,同时报所领导审批,并送达被审计单位。在按照客观公正、实事求是的原则下,双方就审计初稿达成一致意见时,则可以报所领导审批,并送达被审单位。 5、在审计项目终结后,归纳好有关项目的档案资料,移交档案室统一归档管理。审计结束,则所有资料归档案室统一管理。 在实习期间,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 会计 自主 个人 实习 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。