认识更大的数单元复习-PPT.ppt

数位顺序表：数位顺序表：十进制计数法十进制计数法:相邻相邻 两个计数单位之间的进率是两个计数单位之间的进率是 ，也，也就是十进制关系。就是十进制关系。十十1一、数的读法：一、数的读法：数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾的的0都不读，中间不管有连续几个都不读，中间不管有连续几个0只读一个只读一个“零零”。巩固练习：巩固练习：6 7809 4325 读作：读作：4030 2500 读作：读作：56 4900 0000 读作：读作：3 0609 0500 读作：读作：六亿七千八百零九万四千三百二十五六亿七千八百零九万四千三百二十五四千零三十万二千五百四千零三十万二千五百五十六亿四千九百万五十六亿四千九百万三亿零六百零九万零五百三亿零六百零九万零五百2二、数的写法：二、数的写法：数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写“0”占位。占位。巩固练习：巩固练习：五十万零七百五十万零七百 写作：写作：三十五万三十五万 写作：写作：三千零一十万零二百三千零一十万零二百 写作：写作：五百七十万四千九百八十六五百七十万四千九百八十六 写作：写作：50 070035 00003010 0200570 4986十二亿九千五百三十三万十二亿九千五百三十三万 写作：写作：12 9533 00003 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位比第二位直到比出大小为止。直到比出大小为止。三、比较数的大小：三、比较数的大小：巩固练习：巩固练习：1、在、在 里填上里填上“”或或“=”。40万万 40 000011 1111 9 999954 0067 54 06079999 9998 1 0000 0000=4四、数的改写：用用“万万”作单位的数，把万位后面的作单位的数，把万位后面的4个个0去掉，改写成去掉，改写成“万万”字。字。用用“亿亿”作单位的数，把亿位后面的作单位的数，把亿位后面的8个个0去掉，改写成去掉，改写成“亿亿”字。字。巩固练习：巩固练习：1、将下面的各数改写成以、将下面的各数改写成以“万万”为单位的数。为单位的数。36 0000=（）万）万200 0000=（）万）万8240 0000=（）万）万998 0000=（）万）万2、将下面各数改写成以、将下面各数改写成以“亿亿”为单位的数。为单位的数。9 0000 0000=（）亿）亿810 0000 0000=（）亿）亿728 0000 0000=（）亿）亿 840 0000 0000=（）亿）亿36200824099898107288405五、求近似数：先看题目要求四舍五入的数位后面一位数字，看它比先看题目要求四舍五入的数位后面一位数字，看它比5大还是小，大还是小，四舍五入后，该数位后面的数字全部改成四舍五入后，该数位后面的数字全部改成0。巩固练习：80 2000（）万103 4999 0000（）亿65490 （四舍五入到千位）845327 （四舍五入到十位）56 4900 0000 （四舍五入到千万位）8010365000845330565000000万万亿千千十十千千万万6大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流7重点知识归纳：重点知识归纳：亿亿万万个个不读不读一一多多4881、会读：例：、会读：例：1382 0000 读作：读作：2、会写：例：四十七万四千、会写：例：四十七万四千 写作：写作：3、比较数的大小、比较数的大小：位数多的数比较大位数多的数比较大 位数相同，从高位开始比较位数相同，从高位开始比较比较大小：比较大小：121000,12100,122004、改写：改写成、改写：改写成“万万”或或“亿亿”为单位的数为单位的数 例：例：960 0000=万；万；100 0000 0000=亿亿5、近似数：、近似数：例：例：7508000 万万；（四舍五入到万位）（四舍五入到万位）942596 （四舍五入到千位）（四舍五入到千位）数与代数数与代数:一、认识更大的数一、认识更大的数一千三百八十二万一千三百八十二万474000960100万万千千751百百千千9430009 小组合作学习：看那个组写得又对又快又全。小组合作学习：看那个组写得又对又快又全。用四个用四个6和三个和三个0，按要求组成，按要求组成7位数：位数：666600010六、课内作业：11