四年级22《跨越海峡的生命桥》.ppt
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1、水里看是一个洞,水里看是一个洞,岸上看是一张弓。岸上看是一张弓。身背千斤不喊重,身背千斤不喊重,河西立刻到河东。河西立刻到河东。(打一交通设施)(打一交通设施)猜一猜猜一猜:跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 台湾海峡台湾海峡自读提示:自读提示:1.自由读书,注意读准字音自由读书,注意读准字音,读通句子,不好读的地方多读通句子,不好读的地方多读几遍。读几遍。2.边读边思考:课文讲述了怎边读边思考:课文讲述了怎样一个感人的故事?样一个感人的故事?跨越跨越 海峡海峡 台湾台湾 苍白苍白 红润红润 移植移植 幸运幸运 袭击袭击 空旷空旷 暂停暂停 期待期待 平安无事平安无事 突如其来突如其来 骨肉同胞
2、骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情 谈何容易谈何容易杭州杭州小钱小钱白血病白血病台湾台湾青年青年 李博士李博士 余震中余震中 捐献骨髓捐献骨髓 1999年年9月月22日,早晨日,早晨7时时30分分白血病白血病 白血病俗称白血病俗称“血癌血癌”,是一种恶,是一种恶性程度极高的血液病。近年来,性程度极高的血液病。近年来,随着医疗技术的发展,可以用化随着医疗技术的发展,可以用化疗、放疗等方法延长病人的生命。疗、放疗等方法延长病人的生命。这种方法的副作用大,复发率高,这种方法的副作用大,复发率高,不但给病人带来痛苦,而且对家不但给病人带来痛苦,而且对家庭、社会造成了沉重的负担。庭、社会造成了沉重的负担。小钱静
3、静地躺在病床小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个苍白的脸红润起来。这个刚满刚满18岁的年轻人,患了岁的年轻人,患了严重的白血病严重的白血病,生命就像即生命就像即将枯萎的花苞将枯萎的花苞,唯有骨髓移唯有骨髓移植才能使这花朵绽放。植才能使这花朵绽放。苍白苍白红润红润枯萎枯萎绽放绽放唯有唯有才才 凋零凋零 含苞含苞 袭击袭击满怀满怀 空旷空旷 暂停暂停 身躯身躯 同胞同胞 绽放绽放 辗转辗转 读一读读一读小钱静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。然而要找到合适的骨髓又然而要找到合适的骨髓又谈何容易谈何容易谈何容易谈何容易(不容易,很艰难)(不容易,很
4、艰难)哪些地方体现了谈何容易?哪些地方体现了谈何容易?寻找骨髓的不容易寻找骨髓的不容易如果没有血缘关系,常如果没有血缘关系,常常要在成千上万甚至几常要在成千上万甚至几十万人中才能找到一个十万人中才能找到一个合适的骨髓捐献者合适的骨髓捐献者一一小钱是幸运的,几小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找经辗转,终于在台湾找到了这样的人。到了这样的人。在同一时刻,海峡彼在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。着他来抽取骨髓。就在昨就在昨天
5、天,一场一场里氏里氏7.3级伤亡级伤亡上万的上万的大地震大地震袭击了袭击了当地。当地。抽取骨髓的不容易抽取骨髓的不容易二二花莲慈济医院花莲慈济医院此刻,大地仍在余震中摇晃。此刻,大地仍在余震中摇晃。余震的破坏力比主震强余震的破坏力比主震强 台湾南投县的一位小朋友泪流满面,双手合十为在地台湾南投县的一位小朋友泪流满面,双手合十为在地震中去世的父亲祈祷。震中去世的父亲祈祷。据报道,至据报道,至2323日早晨日早晨11:2011:20,台湾大地震已造成,台湾大地震已造成20492049人死亡,人死亡,65416541人受伤,人受伤,207207人失踪,并有人失踪,并有17621762人受困于废人受困
6、于废墟中。墟中。此时此刻,跑到空旷的此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。地方才比较安全。但是,但是,李博士仍沉着地站在病李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静床旁,那位青年也静静地躺在病床上。地躺在病床上。“此时此刻此时此刻”指什么样的时刻呢?指什么样的时刻呢?指海峡彼岸小钱与病魔作斗争的时刻指海峡彼岸小钱与病魔作斗争的时刻。指台湾青年与家人失去联系,彼此指台湾青年与家人失去联系,彼此不知对方死活的时刻。不知对方死活的时刻。指台湾青年的家人也许也遭遇了不指台湾青年的家人也许也遭遇了不幸,正在死亡的边缘线上挣扎。幸,正在死亡的边缘线上挣扎。指余震的同时,李博士和台湾青年还指余震的同时,李博士和
7、台湾青年还在坚持做手术的时刻。在坚持做手术的时刻。此时此刻此时此刻大地震刚过,大地仍在余大地震刚过,大地仍在余震中摇晃,危险时时威胁震中摇晃,危险时时威胁着他们。李博士仍沉着地着他们。李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。静静地躺在病床上。此时此刻此时此刻小钱静静地躺在杭州医小钱静静地躺在杭州医院的病床上焦急地等待院的病床上焦急地等待着骨髓。李博士沉着地着骨髓。李博士沉着地站在病床旁,那位青年站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。也静静地躺在病床上。此时此刻此时此刻在灾难过后,还不清楚在灾难过后,还不清楚自己的家人是否平安无自己的家人是否平安无事时,李博
8、士仍沉着地事时,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。也静静地躺在病床上。从从“沉着沉着”和和“静静静静”感受到了感受到了 什么?什么?感受到了李博士和台感受到了李博士和台湾青年在危急关头临危不湾青年在危急关头临危不惧,为救同胞将自己的生惧,为救同胞将自己的生命置之度外的伟大精神。命置之度外的伟大精神。感动点一:感动点一:冒着余震的生命危险来捐献冒着余震的生命危险来捐献那位台湾青年虽然静静那位台湾青年虽然静静地躺在病床上等待着李地躺在病床上等待着李博士来抽取骨髓,但是博士来抽取骨髓,但是他的内心能平静吗?他的内心能平静吗?在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,
9、他的家人在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡是否平安,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀希望,期待着他的骨的另一边,有一位青年正满怀希望,期待着他的骨髓髓 (这场地震造成(这场地震造成2295人死亡,人死亡,38万户房屋倒塌,十万户房屋倒塌,十几万人无家可归几万人无家可归)感动点二:感动点二:不顾亲人安危来捐献不顾亲人安危来捐献骨髓抽取成功了吗?骨髓抽取成功了吗?从文中哪里可以看出?从文中哪里可以看出?经过一次又一次的努力,经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔利用大地震动暂停的间隔台湾青年的骨髓,终台湾青年的
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