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类型二年级修辞手法.ppt

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:4069986
  • 上传时间:2024-07-28
  • 格式:PPT
  • 页数:70
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    年级 修辞手法
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    第三讲第三讲 简单的修辞手法简单的修辞手法读一读下面的句子:读一读下面的句子:1.1.她哭了。她哭了。2.2.他哭了。他哭了。1.1.她哭了。她哭了。1.1.她的眼泪像断了线的她的眼泪像断了线的 珍珠,一颗颗地往下珍珠,一颗颗地往下 掉。掉。2.2.他哭了。他哭了。2.2.他的眼泪像决堤的河他的眼泪像决堤的河 水,不停地往下流。水,不停地往下流。哪些句子比较好?哪些句子比较好?为什么?为什么?修辞手法修辞手法一、比喻一、比喻 比喻就是打比方打比方。(把什么比作什么)(把什么比作什么)比喻词:好像、仿佛、如同、像比喻词:好像、仿佛、如同、像似的、像似的、像一样、一样、是是、成了成了例:例:燕子的尾巴像一把剪刀。燕子的尾巴像一把剪刀。燕子的尾巴像一把剪刀燕子的尾巴像一把剪刀。是不是所有有是不是所有有“像像”、“好像好像”、“仿佛仿佛”、“像像 似的似的”的词语都是的词语都是比喻句呢?比喻句呢?我们来看看下面的句子我们来看看下面的句子1.天上乌云密布的,好像要下雨。2.小红和她妈妈长得很像。3.这条裙子有点像妈妈以前买给我的那条裙子。这些句子是比喻句吗?为什么这些句子是比喻句吗?为什么构成比喻必须具备的两个条件:构成比喻必须具备的两个条件:1.本体和喻体必须是不同类的事物。2.本体和喻体要有相似点。例:例:燕子的尾巴像一把剪刀燕子的尾巴像一把剪刀。找出有相似点的事物:找出有相似点的事物:试一试造句:试一试造句:白布般的瀑布,源源不绝自高处滑落。找出有相似点的事物:找出有相似点的事物:试一试造句:试一试造句:太阳像一个燃烧的火球,发出光和热。找出有相似点的事物:找出有相似点的事物:n银盘般的月亮,高挂在天空。n盛开的牵牛花,如同朝天的喇叭。n挂在蜘蛛网上的水珠,像一串串亮晶晶的项链。n叶片上的露珠,在阳光照射下,仿佛是闪闪发亮的钻石。n海边一排笔直的椰树,如同立正的兵士。n在微风中轻摇的绿树,像一群在跳舞的姑娘。n烟花在漆黑的天空,如一朵朵盛开的鲜花。判断下列句子是否是比喻句判断下列句子是否是比喻句1 1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()2 2、看他的样子,好象有什么喜事似的。(、看他的样子,好象有什么喜事似的。()3 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。(、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()4 4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。(、真的,再没有像马一样忠实的动物了。()5 5、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。()弯弯的月亮像什么?弯弯的月亮弯弯的月亮小小的船小小的船弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。弯弯的月亮像镰刀。苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?苹果树上挂满了苹果,远看上去像什么?苹果树上挂满了苹果,远远看去像一个个红苹果树上挂满了苹果,远远看去像一个个红灯笼。灯笼。红叶挂满树枝,像燃烧的火焰。红叶挂满树枝,像燃烧的火焰。雨下得很大,像什么?雨下得很大,像什么?雨下得很大,像断了线的珠子。雨下得很大,像断了线的珠子。雪挂在树上,像什么?雪挂在树上,像什么?雪挂在树上,像一朵朵大白花。雪挂在树上,像一朵朵大白花。雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云。雪挂在树上,像天空自由飞翔的白云。红红的太阳像什么?红红的太阳像什么?红红的太阳像一个大火球。红红的太阳像一个大火球。火红的太阳,像婴儿的笑脸。火红的太阳,像婴儿的笑脸。树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。树叶上的露珠,像一颗宝石树叶上的露珠,像一颗宝石。春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。公园的花真_。有_的,_的,_的,还有_的。你看,向日葵像你看,向日葵像_。桃花像_。紫色的薰衣草像紫色的薰衣草像_。读一读下面的句子:读一读下面的句子:1.1.天上的星星一闪一闪的。天上的星星一闪一闪的。2.2.小鸟在树上小鸟在树上“叽叽喳喳叽叽喳喳”的叫。的叫。天上的星星一闪一闪的眨着天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。眼睛。1.天上的星星一闪一闪的。天上的星星一闪一闪的。小鸟在树上小鸟在树上“叽叽喳喳叽叽喳喳”地唱着地唱着动听的歌曲。动听的歌曲。2.小鸟在树上小鸟在树上“叽叽喳喳叽叽喳喳”的叫。的叫。哪些句子比较好?哪些句子比较好?为什么?为什么?二、拟人二、拟人 把事物当作人来写,使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。摆动勤劳的蜜蜂为我们指引着道路。今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。太阳出来月亮就回家了。读一读,体会体会蝴蝶在花丛中高兴的跳舞。早晨的太阳害羞的望着大地。早晨的太阳害羞的望着大地。柳条在风中笑弯了腰。柳条在风中笑弯了腰。河水哗啦啦,河水哗啦啦,_ _正演唱着动听的歌正演唱着动听的歌_;_;春天到了,小草春天到了,小草_ _从地上探出了小脑袋从地上探出了小脑袋_;_;2、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来,树叶儿在风中轻轻地摆动。3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。4、秋天是美丽的,像画家笔下一幅五彩的画。1、小狗汪汪地叫着。判断这些句子是不是拟人句,说说你的理由。6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。小考一下,不要紧张!7、在冷雨中,每一朵花都傲然挺立,神气十足。8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬,提着小篮子,跳着舞欢天喜地地赶了过去。n1.学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文。n2.从雷锋叔叔身上,我懂得了要乐于助人,要刻苦学习,要勤劳勇敢。三、排比三、排比 就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大致相等,语气一致的句子或短语排列在一起的。字数大致相等,语气一致的句子或短语排列在一起的。(一般有相同的字眼为标志。)(一般有相同的字眼为标志。)例:例:学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文。才会写作文。四、夸张四、夸张 就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。特征、作用进行扩大或缩小来描述。例:例:在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体。在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体。这个蛋糕真大啊,大的七天七夜都吃不完。这个蛋糕真大啊,大的七天七夜都吃不完。修辞手法修辞手法 比喻比喻 拟人拟人 排比排比 夸张夸张1.下面句子所用的修辞方法是:远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。A:拟人 B:排比 C:夸张 D:比喻 n2.2.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。也送不到嘴边。nA A:比喻:比喻 nB B:拟人:拟人 nC C:夸张:夸张 nD D:排比:排比 n3.3.他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。可怕。nA A:比喻:比喻 nB B:拟人:拟人 nC C:夸张:夸张 nD D:排比:排比 n4 4、下列句子不是比喻句的是、下列句子不是比喻句的是 nA A:这简直是一幅水墨山水画。:这简直是一幅水墨山水画。nB B:他的手像松树皮一样。:他的手像松树皮一样。nC C:他看上去好像生病了一样。:他看上去好像生病了一样。nD D:人民教师是培育人才的园丁。:人民教师是培育人才的园丁。()()n5 5、风雨过后,小草慢慢地挺直了腰,尽管脸、风雨过后,小草慢慢地挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。上还带着晶莹的泪珠。n这个句子用的修辞方法是:这个句子用的修辞方法是:nA A:夸张:夸张 nB B:对偶:对偶 nC C:拟人:拟人 nD D:排比:排比 ()()n6 6、下列句子是比喻句的是:、下列句子是比喻句的是:nA A:爸爸今天好像要外出。:爸爸今天好像要外出。nB B:这孩子好像比以前懂事了。:这孩子好像比以前懂事了。nC C:书是人类进步的阶梯。:书是人类进步的阶梯。nD D:这本书好像是张晓英带来的。:这本书好像是张晓英带来的。()n7 7、下列句子不是比喻句的是:、下列句子不是比喻句的是:nA A:银盘似的月亮高悬在天空。:银盘似的月亮高悬在天空。nB B:老师是辛勤的园丁。:老师是辛勤的园丁。nC C:他长得像他妈妈。:他长得像他妈妈。nD D:黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。:黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。()8 8、下面句子用的修辞方法是:、下面句子用的修辞方法是:n太阳冲破云霞,跳出了海面。太阳冲破云霞,跳出了海面。nA A:比喻:比喻 nB B:拟人:拟人 nC C:排比:排比 nD D:夸张:夸张 ()n9 9、成语、成语“惊天动地惊天动地”所用的修辞方法是:所用的修辞方法是:nA A:比喻:比喻 nB B:拟人:拟人 nC C:夸张:夸张 nD D:排比:排比 ()1010、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1111、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。夸张夸张拟人拟人 12 12、桃花、梨花、海棠花、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。都开得笑盈盈的。13 13、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。排比排比拟人拟人1414、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。1515、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。1616、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。己的娃娃送到四面八方。1717、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。夸张夸张比喻比喻比喻比喻拟人拟人欣赏片段一:它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上,好像朝着它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮的小狮子依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上片段二:片段二:湖水清清的,绿绿的。平静的湖面就像一面巨大的镜湖水清清的,绿绿的。平静的湖面就像一面巨大的镜子。白云映在里面,好像对着镜子梳妆打扮。青山映在子。白云映在里面,好像对着镜子梳妆打扮。青山映在里面,像对着镜子欣赏自己的影子。里面,像对着镜子欣赏自己的影子。美文欣赏美文欣赏 峨眉山的猴子峨眉山的猴子 这群猴子大约有三四十只,有老的、有小的。它们有的这群猴子大约有三四十只,有老的、有小的。它们有的躲在路边的树丛中,有的倒挂在树杈上,有的蹲在树丫躲在路边的树丛中,有的倒挂在树杈上,有的蹲在树丫间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知说些什间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知说些什么。唯有几只老猴大摇大摆地站在下山的石阶中间,摆么。唯有几只老猴大摇大摆地站在下山的石阶中间,摆出一副似乎要游人留下出一副似乎要游人留下“买路钱买路钱”才能过去的架式,其才能过去的架式,其中一只母猴的腹下还紧紧贴着一只小猴,可爱极了。中一只母猴的腹下还紧紧贴着一只小猴,可爱极了。美文欣赏美文欣赏 秋天秋天 秋姑娘披着一身金黄,迈着轻快的脚步,悄悄地来到人间。秋姑娘披着一身金黄,迈着轻快的脚步,悄悄地来到人间。高远的天空中飘着片片白云,犹如碧蓝的大海上悠悠的白帆。大高远的天空中飘着片片白云,犹如碧蓝的大海上悠悠的白帆。大雁一边咕嘎、咕嘎地叫着,一边排着整整齐齐的队列像南飞去。它雁一边咕嘎、咕嘎地叫着,一边排着整整齐齐的队列像南飞去。它们一会儿排成们一会儿排成“人人”字形,一会儿字形,一会儿p p排成排成“一一”字形,好像训练有字形,好像训练有素的士兵。素的士兵。路边枫树的叶子慢慢变红了,像一面面火红的旗帜在迎风飘扬,路边枫树的叶子慢慢变红了,像一面面火红的旗帜在迎风飘扬,真是引人注目。真是引人注目。田野里的稻子黄了,沉甸甸的,像害羞的小女孩低下了头,在田野里的稻子黄了,沉甸甸的,像害羞的小女孩低下了头,在偷偷地笑。农民伯伯忙着收割,看着铺了一地的稻谷,禁不住喜笑偷偷地笑。农民伯伯忙着收割,看着铺了一地的稻谷,禁不住喜笑颜开颜开 秋天是个收获的季节,我爱金色的秋天。秋天是个收获的季节,我爱金色的秋天。
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