《走一步-再走一步》课件-PPT.pptx
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1、走一步,再走一步课件深秋走一步是寒冬深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春寒冬再走一步便是春 莫顿亨特(19271983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国得侦察任务。是一位擅长写励志类文章得作家,同时也是一位专业得心理学家。他得代表作有:痛击、心理学得故事、走一步,再走一步(原名悬崖上得第一课。本文选自心理学与成长。走近作者:字词积累字词积累字词积累字词积累灼灼 扒扒 趴趴 酷热酷热 厌倦厌倦 附和附和 突兀突兀 怦怦怦怦 嘲笑嘲笑 晕眩晕眩 哭泣哭泣 呻吟呻吟恍惚恍惚 暮色暮色 安慰安慰 凌乱凌乱 惊讶惊讶 畏惧畏惧 抽噎抽噎 参差不齐参差不
2、齐 哄堂大笑哄堂大笑 惊慌失措惊慌失措 xunzhu p b jun h w png q shn yn hung hy cn chng cu 训诫训诫()啜泣啜泣()迂回迂回()纳罕纳罕()嶙峋嶙峋()凝视凝视()小心翼翼小心翼翼()瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋()心惊肉跳心惊肉跳()xnjiyhulnxnchuqnhnxio xn y yshu g ln xnxn jng ru tionngsh读一读读一读写一写写一写耸耸 灌灌怂怂 罐罐屡屡 峭峭篓篓 俏俏 (耸立耸立)(怂恿怂恿)(灌溉灌溉)(瓦罐瓦罐)(屡次屡次)(竹篓竹篓)(陡峭陡峭)(俏丽俏丽)训诫训诫:小心翼翼小心翼翼:嶙峋嶙峋:纳罕纳罕:炫
3、目炫目:啜泣啜泣:告诫、教导。告诫、教导。形容人瘦削。形容人瘦削。惊奇、诧异。惊奇、诧异。使眼睛昏花。使眼睛昏花。抽噎抽噎,抽抽搭搭地哭。抽抽搭搭地哭。谨谨慎慎小小心心,丝丝毫毫不不敢敢疏疏忽忽得得样样子子。翼翼翼翼,谨谨慎慎、严严肃肃得得样样子子。整体感知整体感知1 1、故事发生在美国哪个城市?、故事发生在美国哪个城市?费城费城2 2、故事发生距今多久?、故事发生距今多久?5 56 6年前年前3 3、故事发生在当时得什么时间?、故事发生在当时得什么时间?一个酷热得七月天一个酷热得七月天大家学习辛苦了,还是要坚持大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静4 4、故事发生得原因是什么?、
4、故事发生得原因是什么?因为游戏玩厌因为游戏玩厌,正在寻觅其他好玩得事。正在寻觅其他好玩得事。5 5、“我我”为什么拿不定主意?为什么拿不定主意?因为因为8 8年来年来“我我”一直有病一直有病,母亲叫母亲叫“我我”不不要冒险。要冒险。6 6、爬上悬崖得一共有几个孩子?有名字、爬上悬崖得一共有几个孩子?有名字得两个孩子分别叫什么?得两个孩子分别叫什么?一共有一共有6 6个小男孩。内德和杰里个小男孩。内德和杰里7 7、那座悬崖有多高?岩脊有多深?多长?、那座悬崖有多高?岩脊有多深?多长?大约只有大约只有6060英尺左右英尺左右;五六英尺深五六英尺深,1515英尺长英尺长8 8、所有得孩子都爬到岩脊了
5、吗?所有得孩子、所有得孩子都爬到岩脊了吗?所有得孩子都爬到崖顶了吗?谁没到?都爬到崖顶了吗?谁没到?是得是得;不是不是;“我我”9 9、“我我”在爬山中遇到了什么困难?在爬山中遇到了什么困难?“我我”爬到岩脊上爬到岩脊上,上不去上不去,下不来下不来,陷于绝望、陷于绝望、恐惧恐惧;小伙伴们都离小伙伴们都离“我我”而去。而去。1010、谁叫来了、谁叫来了“我我”得父亲?得父亲?杰里杰里1111、“我我”是怎样脱险得?是怎样脱险得?在父亲得指导和鼓励下顺利爬下悬崖。在父亲得指导和鼓励下顺利爬下悬崖。1212、“我我”现在多少岁?现在多少岁?6 64 4岁岁(当时是当时是8 8岁岁,时隔时隔5 56
6、6年年,所以所以8+58+56=646=64)文章叙述了文章叙述了“我我”在悬崖上遇险在悬崖上遇险,脱险脱险得经历得经历,并由此悟出并由此悟出了经验。了经验。你能一句话概述故事内容吗?你能一句话概述故事内容吗?时间时间地点地点人物人物七月里一个酷热得日子七月里一个酷热得日子美国费城得一个悬崖美国费城得一个悬崖“我我”,5个男孩个男孩,父亲父亲事件事件复述故事复述故事起因起因经过经过结果结果 启示启示(1-5)(6-16)(17-28)(29)游戏玩厌游戏玩厌去爬悬崖去爬悬崖中途被弃中途被弃进退两难进退两难 父亲指点父亲指点摆脱困境摆脱困境走一步走一步再走一步再走一步用两个字填空用两个字填空,概
7、括故事情节概括故事情节:(:()险险()()险险冒冒脱脱“我我”遇险时心理变化得过程。遇险时心理变化得过程。局部品味局部品味一、犹豫不决一、犹豫不决 满头大汗大汗 浑身身发抖抖二、二、晕眩眩 哭泣哭泣三、神情恍惚三、神情恍惚 害怕和疲害怕和疲劳“我我”爬下悬崖时心理变化得过程。爬下悬崖时心理变化得过程。局部品味局部品味1 1最初最初:毫无信心毫无信心 3 3随后随后:信心大增信心大增 2 2继而而:信心萌信心萌发4最后最后:巨大得成就感巨大得成就感我不行我不行 我会掉下去我会掉下去 我会摔死得我会摔死得这看起来我能做到看起来我能做到再一次再一次,我做到了我做到了有了一种巨大得成就感和有了一种巨
8、大得成就感和类似似骄傲得感傲得感觉语言评析语言评析语言评析语言评析文文中中冒冒险险、脱脱险险部部分分得得一一个个“哭哭泣泣”、一一个个“抽噎抽噎”(16段和段和28段中段中)是否一样?是否一样?不一样。表面都是哭泣不一样。表面都是哭泣,其实截然不同其实截然不同:前者前者是恐惧和伤心是恐惧和伤心,后者有复杂情感后者有复杂情感,有历险得余有历险得余悸悸,有脱险得欣喜有对父亲得感激有脱险得欣喜有对父亲得感激,更有一种更有一种全新得感觉全新得感觉“我觉得自己有一种巨大得我觉得自己有一种巨大得成就感。这是我永远忘不了得经验。成就感。这是我永远忘不了得经验。”意意大大利利著著名名画画家家达达芬芬奇奇得得老
9、老师师对对达达芬芬奇奇谈谈自自己己画画蛋蛋得得体体会会,他他说说:“即即使使是是同同一一只只蛋蛋,只只要要变变换换一一下下角角度度,形形状状便便立立即即不不同同了了。”另另一一则则材材料料。我我国国宋宋代代伟伟大大诗诗人人苏苏轼轼也也谈谈过过类类似似得得体体会会,他他仔仔细细观观察察过过庐庐山山,然然后后作作诗诗云云“横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰,远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目,只只缘缘身身在在此此山山中中。”这这两两则则材材料料告告诉诉我我们们,无无论论绘绘画画还还是是观观景景,都都要要选选择择不不同同得得角角度度。这这样样,才才能能发发现现事事物物、景景物物得得
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