消防科普馆设计方案公开课获奖课件.pptx

消防科普馆设计方案消防科普馆设计方案第1页企业简介企业简介 北京盛世民安科技发展有限企业致力于多种科普教育展馆设计、建设北京盛世民安科技发展有限企业致力于多种科普教育展馆设计、建设及多种科普教育产品研发生产。企业成立之初就致力于产品技术领先，是及多种科普教育产品研发生产。企业成立之初就致力于产品技术领先，是一家技术先导型科技企业。一家技术先导型科技企业。我们在消防安全教育馆、地震安全教育馆、环境教育馆、公共安全我们在消防安全教育馆、地震安全教育馆、环境教育馆、公共安全教育馆、民防人防安全教育馆、煤炭安全教育馆上具有前瞻性领先，代表教育馆、民防人防安全教育馆、煤炭安全教育馆上具有前瞻性领先，代表国内安全科普教育最高水平，其中多种展项受到北京市科委、北京市教委国内安全科普教育最高水平，其中多种展项受到北京市科委、北京市教委好评。其中同太原理工大学、山西同煤集团协作研发煤炭安全教育馆，为好评。其中同太原理工大学、山西同煤集团协作研发煤炭安全教育馆，为高科技产业应用采煤安全教育国内之首创。高科技产业应用采煤安全教育国内之首创。第2页企业部分项目案例企业部分项目案例u北京市民防灾馆北京市民防灾馆 u北京天文馆北京天文馆u北京欢乐谷小区体验中心北京欢乐谷小区体验中心 u北京市西城区地震科普教育基地北京市西城区地震科普教育基地u北京市丰台区防灾馆教育基地北京市丰台区防灾馆教育基地u北京市永定门小区体验馆北京市永定门小区体验馆u天津希乐城地震消防体验馆天津希乐城地震消防体验馆第3页企业部分项目案例图片企业部分项目案例图片第4页设计主题思想设计主题思想u主题思想：主题思想：u1、按照大众传播学观点，以观众为中心，把握消防、安全教育特点。根据、按照大众传播学观点，以观众为中心，把握消防、安全教育特点。根据内容使用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段。内容使用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段。u2、设计体现了消防科普特点。以及在设计中加人了体验互动特点设计元素。、设计体现了消防科普特点。以及在设计中加人了体验互动特点设计元素。u3、我们现采用种种高科技，互动手段，可以使贵州消防总队消防教育馆从、我们现采用种种高科技，互动手段，可以使贵州消防总队消防教育馆从陈列内容，到体验互动已经抵达国内较高水平。陈列内容，到体验互动已经抵达国内较高水平。u4、作为一种窗口，拉近消防与社会、学生、大众之间关系。、作为一种窗口，拉近消防与社会、学生、大众之间关系。第5页设计主题思想设计主题思想u设计根据：设计根据：u1、贵州消防总队提供建筑平面图。、贵州消防总队提供建筑平面图。u2、我企业有关设计人员提供设计思绪。、我企业有关设计人员提供设计思绪。u3、企业设计资料库、企业设计资料库u对主题理解与创新：对主题理解与创新：u1、尽量全面在有限参观体验时间及参观场地中展现更多有关知识。、尽量全面在有限参观体验时间及参观场地中展现更多有关知识。u2、用概念形成烘托展览及体验内容，使参观者感受到其环境气氛。、用概念形成烘托展览及体验内容，使参观者感受到其环境气氛。u3、以消防教育为主线。、以消防教育为主线。第6页设计主题思想设计主题思想u整体布局整体布局(空间与流线设计空间与流线设计)：u 空间与流线设计是最基本要素。本案设计者对体验馆进行了充足分析空间与流线设计是最基本要素。本案设计者对体验馆进行了充足分析和研究。对布局与流线做了精致安排。所具特点如下。和研究。对布局与流线做了精致安排。所具特点如下。u1、路线灵动变化，方圆相济。、路线灵动变化，方圆相济。u2、体验设备同展品相配合，力争让体验者不感单调。主次分明，突出重点体、体验设备同展品相配合，力争让体验者不感单调。主次分明，突出重点体验。验。u重点、亮点营造和体现：重点、亮点营造和体现：u在体验馆中营造在体验馆中营造“亮点亮点”目旳是为了更突出体验馆重点，增强体验互动性。目旳是为了更突出体验馆重点，增强体验互动性。u1、空间占领，高下错落，仰观俯察。、空间占领，高下错落，仰观俯察。u2、多种手段气氛烘托、多种手段气氛烘托u3、强化颜色内涵作用，突出环境对主题作用。、强化颜色内涵作用，突出环境对主题作用。第7页平面图平面图-平面布局及展线示意图平面布局及展线示意图 一一第8页平面图平面图-平面布局及展线示意图平面布局及展线示意图 二二第9页消防馆消防馆模拟模拟119报警：报警：使体验者掌握对旳报警使体验者掌握对旳报警环节，牢记火灾报警内环节，牢记火灾报警内容，克服报警时紧张心容，克服报警时紧张心理。该设备是具有图像、理。该设备是具有图像、语音自动识别系统，可语音自动识别系统，可根据观众体现进行评测，根据观众体现进行评测，打分，同步增长培训趣打分，同步增长培训趣味性味性.。-模拟模拟119报警报警第10页消防馆消防馆模拟灭火体验：模拟灭火体验：体验者模拟消防队体验者模拟消防队员进行灭火训练，员进行灭火训练，让体验者如同进入让体验者如同进入真实火灾现场，克真实火灾现场，克服在火灾现场恐慌服在火灾现场恐慌心理，对旳掌握灭心理，对旳掌握灭火器使用措施，对火器使用措施，对旳灭火。旳灭火。-电子模拟灭火电子模拟灭火第11页消防馆消防馆消防知识查询系统：消防知识查询系统：产品由产品由22“触摸屏构触摸屏构成，观众可以在上面成，观众可以在上面学习有关消防知识。学习有关消防知识。题目由语音念题，观题目由语音念题，观众答题后假如对旳，众答题后假如对旳，语音提醒语音提醒”回答对旳回答对旳“。假如错误，语音。假如错误，语音提醒对旳答案。并且提醒对旳答案。并且增长了数据库功能，增长了数据库功能，顾客可以修改有关内顾客可以修改有关内容或增长新内容。容或增长新内容。-消防知识查询系统消防知识查询系统第12页消防馆消防馆消防地震知识抢答：消防地震知识抢答：通过三套抢答台答通过三套抢答台答题，屏幕通过有声题，屏幕通过有声读题之后，观众开读题之后，观众开始抢答，先抢到题始抢答，先抢到题观众可以开始答题，观众可以开始答题，答题按钮有抢答器答题按钮有抢答器（红色）、答题按（红色）、答题按钮钮ABCD，观众可，观众可以选择以选择ABCD按钮按钮来答题，通过这样来答题，通过这样互动理解某些地震互动理解某些地震知识。知识。-消防地震知识抢答消防地震知识抢答第13页消防馆消防馆-模拟烟雾逃生室模拟烟雾逃生室模拟烟雾逃生室：模拟烟雾逃生室：阐明：房间内产生模拟阐明：房间内产生模拟烟雾，并由声光电，空烟雾，并由声光电，空气加温系统产生火灾效气加温系统产生火灾效果，观众在模拟通道内果，观众在模拟通道内按指示标识进行逃生。按指示标识进行逃生。通道中有其他房门，通通道中有其他房门，通道，电梯等。增长参与道，电梯等。增长参与趣味性。产品配有打分趣味性。产品配有打分系统，可以记录逃生时系统，可以记录逃生时间，路线，姿态与否对间，路线，姿态与否对旳。旳。使用技术：位置识别传使用技术：位置识别传感器技术，光电多媒体，感器技术，光电多媒体，烟雾系统烟雾系统产品特点：多种手段，产品特点：多种手段，代表国内最高水平代表国内最高水平传递知识点：火灾时逃传递知识点：火灾时逃生要点生要点第14页消防馆消防馆-火灾案例电子翻书火灾案例电子翻书火灾案例电子翻书：火灾案例电子翻书：阐明：产品由大屏幕，阐明：产品由大屏幕，书造型构成。书上有多书造型构成。书上有多种曾发生过火灾，当观种曾发生过火灾，当观众翻到某一页，对应大众翻到某一页，对应大屏幕播放有关资料。屏幕播放有关资料。使用技术：位置识别传使用技术：位置识别传感器技术，光电多媒体感器技术，光电多媒体产品特点：采用书造型，产品特点：采用书造型，应用最新高科技技术。应用最新高科技技术。体现历史，警示观众体现历史，警示观众传递知识点：警示观众传递知识点：警示观众第15页消防馆消防馆使用安全知识：使用安全知识：卧室厨房卫生间里卧室厨房卫生间里设有多种火灾隐患，设有多种火灾隐患，如乱接电线，使用如乱接电线，使用大功率用电器，用大功率用电器，用完电器没有关电源，完电器没有关电源，使用完电熨斗放在使用完电熨斗放在衣服上等。衣服上等。观众触摸火灾隐患观众触摸火灾隐患处，电脑会自动记处，电脑会自动记分。使体验者通过分。使体验者通过实际家居环境查找实际家居环境查找预先设定火灾隐患，预先设定火灾隐患，以提高市民在家庭以提高市民在家庭环境中防火意识，环境中防火意识，掌握常用家庭防火掌握常用家庭防火知识。知识。-电器安全平台电器安全平台第16页消防馆消防馆地震小屋：地震小屋：假如地震发生时，我们恰假如地震发生时，我们恰好待在卧室、客厅、办公好待在卧室、客厅、办公室、教室或者公共场所时，室、教室或者公共场所时，我们该怎么办呢，参与者我们该怎么办呢，参与者通过在此设备中体验地震通过在此设备中体验地震来临时候发生时真实情景，来临时候发生时真实情景，从而克服地震来临时恐慌从而克服地震来临时恐慌心理，通过逃生训练掌握心理，通过逃生训练掌握对旳逃生措施，从而提高对旳逃生措施，从而提高生存能力，争取更大生存生存能力，争取更大生存几率。几率。-地震模拟小屋地震模拟小屋第17页消防馆消防馆火灾体验：火灾体验：火灾体验馆重要是火灾体验馆重要是让人能感受到大火让人能感受到大火来临时处在一种危来临时处在一种危难时刻，关键就在难时刻，关键就在于体验者可以自己于体验者可以自己充当一下消防员，充当一下消防员，可以扑灭大火给体可以扑灭大火给体验着带来一种成就验着带来一种成就感。感。该产品最关键就是该产品最关键就是真实性高，通过在真实性高，通过在模拟火灾场地和一模拟火灾场地和一套设备实现真实效套设备实现真实效果。果。-火灾体验火灾体验第18页消防馆消防馆幻影成像及火灾隐患查幻影成像及火灾隐患查询：询：体验者观测大楼里窗户，体验者观测大楼里窗户，内部产生家庭火灾成因内部产生家庭火灾成因幻影成像，从而防止此幻影成像，从而防止此类火灾发生。卧室厨房类火灾发生。卧室厨房卫生间里设有多种火灾卫生间里设有多种火灾隐患，如乱接电线，使隐患，如乱接电线，使用大功率用电器，用完用大功率用电器，用完电器没有关电源，使用电器没有关电源，使用完电熨斗放在衣服上等。完电熨斗放在衣服上等。观众用红外线手枪指向观众用红外线手枪指向火灾隐患处，电脑会自火灾隐患处，电脑会自动记分。使体验者通过动记分。使体验者通过实际家居环境查找预先实际家居环境查找预先设定火灾隐患，以提高设定火灾隐患，以提高市民在家庭环境中防火市民在家庭环境中防火意识，掌握常用家庭防意识，掌握常用家庭防火知识。火知识。-幻影成像及火灾隐患查询幻影成像及火灾隐患查询第19页消防馆消防馆急救训练：急救训练：体验者使用电脑体验者使用电脑心肺复苏仪器，心肺复苏仪器，实际学习心脏人实际学习心脏人工起博，人工呼工起博，人工呼吸对旳措施，从吸对旳措施，从而学习常用医疗而学习常用医疗知识。知识。-急救训练急救训练第20页消防馆消防馆高空逃生：高空逃生：由高空绳降，高由高空绳降，高空梯降及有关安空梯降及有关安全防护装置构成，全防护装置构成，体验者通过缓降体验者通过缓降带体验高空下降，带体验高空下降，学习从高空逃生学习从高空逃生措施措施。并配置。并配置完全防护装置，完全防护装置，以保护操作者安以保护操作者安全。全。-地震模拟小屋地震模拟小屋第21页消防馆消防馆火灾现场复原：火灾现场复原：在模拟浓烟弥漫环境在模拟浓烟弥漫环境中，克服恐慌心理，中，克服恐慌心理，体验对旳逃生自救措体验对旳逃生自救措施。施。使接受训练者理解烟使接受训练者理解烟雾危害性掌握逃生知雾危害性掌握逃生知识措施，通道内有高识措施，通道内有高度传感器，音响系统，度传感器，音响系统，监视系统，报警系统，监视系统，报警系统，模拟烟雾系统构成，模拟烟雾系统构成，当你在逃跑时超高就当你在逃跑时超高就会报警。会报警。-火灾现场复原火灾现场复原第22页消防馆消防馆模拟烟雾走势：模拟烟雾走势：使让观众直观理使让观众直观理解高楼起火后烟解高楼起火后烟雾怎样走，掌握雾怎样走，掌握逃生路线。逃生路线。-模拟烟雾走势模拟烟雾走势第23页消防馆消防馆多媒体影像室：多媒体影像室：来参观消防战士可以来参观消防战士可以在多媒体教室更好更在多媒体教室更好更完善学习消防知识。完善学习消防知识。采用大幕投影播放消采用大幕投影播放消防知识电影，防知识电影，ppt。使参观者参观完消使参观者参观完消防科普教育基地来到防科普教育基地来到学习室更好巩固消防学习室更好巩固消防知识。教室会放些宣知识。教室会放些宣传小册子供参观阅读。传小册子供参观阅读。多媒体学识教室将摆多媒体学识教室将摆放学习桌椅供参观者放学习桌椅供参观者休息。休息。-多媒体影像室多媒体影像室第24页