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小学英语教研组新学期工作计划.doc
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1、小学英语教研组新学期工作计划 转眼暑假即将过去,新学期即将到来。新学期,新计划,新打算。下面是由出国为大家的“小学英语教研组新学期工作计划”欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国工作计划栏目,希望您能关注与阅读。 小学英语教研组共8人,每一们教师对工作都认真负责,对待学生充满爱心,在新的学期中,我们会更加努力,本学期工作计划如下: 一、指导思想: 利用科学发展观发展学校教育工作,以推进教学、教研、作业、评价的有效性为抓手,进一步加强英语教研组建设,继续实现增效减负,不断提高英语课堂教学的有效性,提升教师业务能力。 二、重点推进工作及目标: 进一步加强教研组建设,继续发挥我
2、们英语教研组的辐射引领作用,同时学习校其他教研组的经验与方法,大家取长补短,共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究,加强教师备课能力,通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法,不断指导教师提高备课有效性,制定符合本校本班实际的教学目标,安排好适切的教学内容,以此提高课堂教学的实效性。 1.发挥我们教研组的辐射引领作用,介绍经验,同时虚心向校其他教研组学习,大家取长补短,共同提高。继续加强教研组建设,根据上学期提出的建设目标继续开展研究,提高教师与时俱进的发展意识。 2.继续深化有效教学研究,加强集体备课,通过集体教研活动,着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究
3、,提高教师备课能力。 3.狠抓教学流程管理,通过检查、反馈评估等办法,使教师不断提高备课有效性,制定符合本校本班实际的教学目标,安排好适切的教学内容,以此提高课堂教学的实效性。 三、具体措施: (一)继续加强教研组建设,根据自身特点研究制定发展目标 1、教研组建设:完成上学期制定的校本培训课题,根据上学期制定发展的目标继续开展研究。 2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用,以严谨科学、奋发向上的进取精神,研究教学,研究学生,提高教师与时俱进的发展意识。 3、加强新课程理论学习,学习新课标,明确各年段的教学任务,重点研究执教年段的教学任务。 (二)通过集体教研活动,着重加强对教材分析、把
4、握、理解和挖掘的研究,提高教师备课能力。 1、集体备课每月不少于二次,每次教研活动有中心议题,以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究。 2、落实点:1、各类教学计划、教案中各单元分析,2、要关注各个PeriedUnitModuleProject坡度及衔接。 3、坚持组内听评课,加强评课,检验集体备课的效果,切实提高课堂教学能力。 (三)制定符合本校本班实际的教学目标,提高课堂教学的有效性 1、研究学生,撰写好符合本班实际教案,课前再次修改教案,明确各教学要点及步骤。 2、通过教学反思、随笔,回顾教学,寻找薄弱点,积累教学经验。 (四)关注学生,着眼于学生的可持续性发展。 1、根据学生年龄段,调
5、动学习积极性,关注学生学习情感的投入。 2、制定方案,加强教育,改变学生学习行为,培养良好的学习习惯。 3、制定措施,加强训练,增效减负,夯实学习基础,掌握学习方法,提高学习能力。 4、减负:教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会,并不定时地进行随访。 (五)继续加强教学流程管理,提高教学的有效性 1、教研组、备课组记录本:重点查发展目标。 2、继续加强随堂听课,查互听互评、议课研讨,查教案修改,查学习习惯、查全体学生的参与度。 3、查备课:抓课堂教学的规范操作:切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动,发挥组内合力作用,开展教学实践研究。 (1)计划部分:整册教材教学、训练重点、教
6、学策略、教学措施,进度表。 (2)教案部分:各单元分析,修改后的教案,(包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整)课前预习、练习设计(主要一、二题)。 (3)反思部分:学生学习情况、效果评析,改进意见。 (4)作业:作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。 (5)教学评价:遵循教研员要求,共同拟定练习卷,紧扣教材,关注教学重点的落实,知识点的衔接。 四、其他工作 1、修改、补充教师个人五年发展规划,加强层次性、递进性与可操作性,避免目标的含糊、空洞。 2、组织好三年级语、数、英区级监控。 3、迎接外教来校授课,继续做好配合工作。 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工
7、作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深入学习英语课程标准,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课
8、程语音教学”为主题,展开磨课活动。 4、探索小课题实践研究,以课堂为主阵地,积极探索、注重实效性,及时结题。 5.努力提高英语教学质量,争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6、创编,学习英语字母操,争取这个学期,所有英语老师都能掌握。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材,分析学生实际,备课时认真制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高教师的反思能力,以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地,以学生为中心,发挥其主动性和积极性。深入学习温
9、州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。指导于实践,并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动,如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人,内容充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划,我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多,如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛,五年级英语书写比赛,英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。通过各种形式的
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