小学教职工代表大会提案表共15张.doc
《小学教职工代表大会提案表共15张.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教职工代表大会提案表共15张.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别教学科研议题减轻教师备课负担附议人提案内容(问题陈述或分析)批改作业、试卷等花去我们很多时间。从早到晚忙个不停还要身兼数科,备课任务繁重,书写任务太繁重。因而恳请校领导为我们切实减轻负担。建议措施建议副科备课可用电子稿。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果副科可以采用电子备课。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提
2、案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别后勤服务议题远地教师的中餐问题附议人提案内容(问题陈述或分析)由于学校教学楼的重建问题,引起学校食堂无法开伙,加上学校附近没有餐馆,这给住校的教师和家在瑞安的教师们带来了中餐就餐困难。建议措施希望学校领导能够解决中餐就餐地点。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果工会将与校门早餐店老板商量能否开设中餐。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执
3、委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别其他议题关于尽早开放图书室的问题附议人提案内容(问题陈述或分析)便于师生阅读。建议措施希望学校领导能够开设图书阅览室,并对师生开放。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果由于学校校舍正在拆建,教室紧张,等待新校舍建成后一定为师生建
4、设和开放阅览室。同时,学校会把图书分配到各班教室,由各班级分类、编目、上架,便于师生阅读。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别后勤服务议题关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动的问题附议人提案内容(问题陈述或分析)在忙碌的工作中
5、,教师们能够增长体质,放松心情,增进同事间的友谊。建议措施1、 大课间也开设老师们的体育活动,大课间和孩子们一同活动。2、下午放学在操场上自由开展体育活动。3、学校组织一些教职工的活动。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境,让老师们在紧张的工作之余,做一些有利于身心健康的活动。所以工会会在各节假日期间组织乒乓球、羽毛球赛、登山活动、书法等活动,还提倡老师们大课间和孩子们一同活动。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表
6、附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别教学科研议题关于老师外出交流学习问题附议人提案内容(问题陈述或分析)由于教师任教两门或以上学科,所以很难调课外出学习。建议措施教导处尽量安排、协调教师的功课。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果由于功课繁多,教师少,因此望各位外出教师尽量自行调课。此外教导处也要求老师们重视现有的各种交流
7、机会,切实提高教师的业务能力。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别教学科研议题关于班级多媒体配备的问题附议人提案内容(问题陈述或分析)多媒体的动画和效果能够使教学的步骤更直观,也更符合小学生的年龄特点。建议措施建议每间教室配备多媒
8、体和录音机。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果因为学校经费紧缺问题,设备只能逐步改善,量力而为。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别学生德育议题学生放学秩序问题附议人提案内容(问题陈述
9、或分析)学生放学的有序离校,既保证学生出校门的安全,又让学校有好的精神面貌。建议措施1、 建议学校设计好学生离校规定。2、值日教师按时到岗管理。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果提议好,便于学校统一管理。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、请同时提交电子文本;4、以代表小组名义提出的提案,由组长签名;5、若表格不够填写,可另加附页;6、提案类别:福利待遇;人事安排;教学教研;学生德育;后勤服务;民主管理
10、;其他。教职工代表大会提案表类别: 编号:提案人提案类别学生德育议题学校大扫除时,低年级的清洁工作问题附议人提案内容(问题陈述或分析)低段学生力量小,清洁不整洁,造成低年级班主任的工作量大。建议措施建议高、中、低段结对帮扶,从中可以让低段学生感受到大哥哥、大姐姐们的爱心帮助,也能让高段学生体验助人的乐趣。提案小组审核意见负责人: 年 月 日领导意见负责人: 年 月 日承办部门处理结果提案合理,大队部将做统一安排。负责人: 年 月 日提案人反馈意见(满意、基本满意、不满意): 签名:工会(执委会)备注注: 1、提案由正式代表一人提出,1人以上正式代表附议方为有效;2、一事一案,字迹清楚端正;3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 教职工 代表大会 提案 15 编辑 修改 word
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。