![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
专升本管理学试题与答案1.doc
《专升本管理学试题与答案1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专升本管理学试题与答案1.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 管 理 学 一、单项 选择题(每小题 2 分,共 40 分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者,该题无分。1.管理中最 重要的问题是( ) A.培养人才,为实现组织目标服务 B.充分利用时间、信息资源,完成组织目标 C.有效地激励人,挖掘人的内在潜力 D.充分利用 物力、财力,提高经济效益 2.管理的二 重性是( ) A.科学性和艺术性 B.自然属性和社会属性C.技术性和人文性 D.实践性和 艺术性 3.人口、教 育、风俗习惯等属于与管理有关的( ) A.政治与法律环境 B.技术环境 C.经济环境 D.社会与文 化环境 4.“5W1
2、H”所描述的是( )职能的内容。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 5.韦伯认为 :只有( )才宜于作为理想组织体系的基础。 A.传统的权力 B.理性合法的权力 C.专制的权力 D.超凡的权力 6.企业将经 营领域扩展到与原先完全无联系的产品和销售领域中,属于( ) A.横向一体化战略 B.混合多角化战略 C.一体化战略 D.多角化战 略 7.有明确的 目标,强调自我管理、自我控制、沟通良好、合作协调的一种扁平型结构,我们称之为( ) A.正式组织 B.委员会 C.团队 D.社团 8.按照双因 素理论,下述哪种因素属于激励因素( ) A.工作的挑战性 B.薪金 C.人际关系 D.职业安定
3、 9.管理方格 理论中,领导者既不关心人,也不关心生产,对组织放任自流,无所作为的领导方式是( ) A.9.1 型方式 B.1.1 型方式 C.1.9 型方式 D.5.5 型方式 10.委员会制的优点有( ) A.折中调合 B.责任明确 C.个人行为突出 D.集思广益 11.( )是控制的最高境界。 A.直接控制 B.前馈控制 C.过程控制 D.反馈控制 12.现代管理理论中,注重量化分析,强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确化,这个学派是( ) A.决策理论学派 B.行为科学学派 C.管理科学学派 D.系统管理 学派 13.某企业生产一种产品,其总固定成本为 10 万元,单
4、位产品变动成本为 10 元,产品销售单价为 15 元。则其盈亏平衡点的产量是( ) A.1 万件 B.2 万件 C.1.5 万件 D.2.5 万件 14.现实生活中存在着下级向上级“报喜不报忧”的现象。从沟通上分析,这属于纵向沟通中的( ) A.焦虑 B.扭曲 C.夸张 D.过滤 15.关于管理和领导的关系,下列阐述中哪一个是正确的( ) A.二者是同一个概念,只不过是论述角度不同而已 B.领导的内涵大于管理的内涵,管理是领导的一部分 C.管理的内涵大于领导的内涵,领导是管理的职能 D.二者的权 力基础相同 16.彼得德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的应用能力,你还不
5、是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不具备管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明了( ) A.充分掌握管理理论是成为有效管理者的前提 B.管理工作是否有效,不在于是否掌握管理理论 C.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技术与管理工具的应用能力 D.有效的管 理者应注意管理技术与工具的应用能力 17.管理者面对复杂的环境因素时,一定要尽快充分理解并熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并( ) A.进行组织变革 B.减少环境变化 C.保持组织, 稳定 D.推动环境 变化 18.某公司有员工 36 人,假设管理幅度为 6 人,则该公司的管理人员应为( ),管理层
6、次有( ) A.7 人,3 层 B.6 人,3 层 C.7 人,2 层 D.6 人,2 层 19.“物以类聚,人以群分”这一现象用下面哪一理论可以最适当地予以解释( ) A.XY 理论 B.非正式组织理论 C.需求层次理论 D.系统管理 理论 20.下列哪一种说法不能反映群体参与式管理的情况( ) A.众人划桨开大船 B.一个好汉三个帮 C.三个和尚没水喝 D.十根筷子 折不断 二、多项 选择题(每小题 3 分,共 30 分) 在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。多选、少选、不选或错选者,该题无分。21.个人决 策的优点包括( ) A.员工满意度高 B
7、.决策速度快 C.责权明确 D.决策质量 高 E.成本低 22.目标的性质包括( ) A.层次性 B.可考核性 C.多样性 D.选择性 E.挑战性 23.下列哪种情况下,组织可采用较大的管理幅度( ) A.管理人员能力强 B.下属人员工作相似性高 C.组织环境稳定 D.组织变革 速度快 E.管理工作复杂多变 24.评价企业偿债能力的指标包括( ) A.营业收入利润率 B.流动比率 C.速动比率D.资产负债 率 E.销售利润率 25.下列选项属于行为改造激励理论的有( ) A.成就需要理论 D.归因理论 B.强化理论 E.路径目标理论 C.期望理论 26.内部提升的主要优点有( ) A.成本低
8、B.有利于调动员工积极性 C.保证选聘工作正确性 D.能够为组 织输送新鲜的血液 27.正式沟通的具体形态有( ) E.选择的范围大 A.链式 B.环式 C.Y 式 D.轮式 E.全通道式 28.预测的主要方法有( ) A.决策树法 B.时间序列分析法 C.回归分析法 D.德尔菲 法 E.后悔值法 29.技术创新的方式有( ) A.要素创新 B.技术引进 C.独立开发 D.联合研 究 E.产品创新 30.从抽象到具体,计划的表现形式排序正确的有( ) A.目标、政策、规划 B.战略、程序、预算 C.目标、预算、程序 D.预算、程 序、战略 E.政策、规则、规划 三、判断 题(每小题 2 分,共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理学 试题 答案 编辑 修改 word
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。