初二数学竞赛试题(2).doc
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徐李中学八年级数学竞赛试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 答题卡 一.选择题(每题4分,共32分) 1.在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干,要搬运这些箱子很困难,可是仓库管理员要落实一下箱子的数量,于是就想出一个办法:将这堆货物的三种视图画了出来,如图,你能根据三视图,帮他清点一下箱子的数量吗?这些箱子的个数是( ) A.9 B.8 C. 7 D.6 2. 如果(x-2)(x + 3) = x2 + px + q,那么p,q 的值分别为( ) A. p = 5, q = 6 B. p = 1, q = -6 C. p = 1, q = 6 D. p = 5, q = -6 3.阅读下面相关文字,象这样十条直线相交最多交点的个数是( ) 两条直线相交, 三条直线相交, 四条直线相交, 最多1个交点。 最多3个交点。 最多6个交点。 A .40 B .45 C. 50 D .55 4.若将2000名学生排成一列,按1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3,4,5…… 的规律报数, 第1999个学生所报的数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.如右图是汽车行驶速度(千米/时)和时间(分) 的关系图,下列说法其中正确的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (1)汽车行驶时间为40分钟; (2)AB表示汽车匀速行驶; (3)在第30分钟时,汽车的速度是90千米/时; (4)第40分钟时,汽车停下来了. 6.如图,光线a照射到平面镜CD上,然后在平面镜AB和 CD之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角,即 ∠1=∠6,∠5=∠3,∠2=∠4。若已知∠1=55°, ∠3=75°,那么∠2等与( ) A.50° B.55° C.66° D.65° 7.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值是 A、2或2.5 B、2或10 C、10或12.5 D、2或12.5 8.某商场国庆期间举行优惠销售活动,采取“满一百元送二十元,并且连环赠送”的酬宾方式,即顾客每消费满100元(100元可以是现金,也可以是购物券,或二者合计)就送20元购物券,满200元就送40元购物券,依次类推,现有一位顾客第一次就用了16000元购物,并用所得购物券继续购物,那么他购回的商品大约相当于打( )销售。 A、9折 B、8.5折 C、8折 D、7.5折 二.填空题(每题4分,共32分) 9.有七个大小相同的正方体,每个正方体的六个面上分别写有1到6这六个整数,并且任意两个相对面上的两数之和为7。把这些正方体如图所示一个挨一个地连接起来,使相贴的两个面上的两数之和为8,则“※”所在面上的数是 3 . 10.如图所示,若将正方形分成k个完全一样的长方形,其中上、下各两排,中间竖排若干个,则k的值为 . 11.如图,边长分别为1、2、3、4、……2007、2008的正方形叠放在一起,则图中阴影部分的面积和为 2017036 。 12. 定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是________。 13.已知:a2+a=0 则a2001+a2002+12的值是 14. 定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=26,则: 26 13 44 11 第一次 F② 第二次 F① 第三次 F② … 若n=449,则第449次“F运算”的结果是__________ 15. 如果当x=2时,代数式的值为7,则当 x=-2时该代数式的值为 . 16. 我们把形如的四位数称为“对称数”,如1991、2002等,在1000~10000之间有 个“对称数”. 三.解答题(本大题共6个小题,满分56分) 17.(10分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平分差,那么 称这个正整数为“神秘数”.如:, , , 因此4,12,20都是“神秘数” (1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗?为什么? (2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方数(取正数)是神秘数吗?为什么? 18. (12分)甲乙两人要去某风景区游玩, 每天某一时段开往该风景区有三辆汽车(票价相同),但是他们不知道这些车的舒适程度, 也不知道汽车开过来的顺序. 两人采用了不同的乘车方案: 甲无论如何总是上开来的第一辆车. 而乙则是先观察后上车, 当第一辆车开来时, 他不上车, 而是仔细观察车的舒适状况, 如果第二辆车的舒适程度比第一辆好, 他就上第二辆车; 如果第二辆车不比第一辆好, 他就上第三辆车. 如果把这三辆车的舒适程度分为上,中,下三等, 请尝试着解决下面的问题: (1) 三辆车按出现的先后顺序工有哪几种不同的可能 (2) 你认为甲,乙采用的方案, 哪一种方案使自己乘上等车的可能性大?为什么? 19.(12分)已知:如图(a),在△ABC中,AE 平分∠BAC,∠B=40°,∠C=70°,F为射线AE上的一点(不与E重合),且FD⊥BC于D。 (1)若点F与A重合,如图(a):求∠EFD度数 (2)若点F在线段AE上(不与A重合),如图(b),此时∠EFD发生变化了吗?为什么? (3)若点F在△ABC外部,如图(c),此时∠EFD的度数又会怎样变化?为什么? 图(a) 图(b) 图(a) 图(b) 图(c) 20.(10分)如图所示,在正方形上连接等腰直角三角形和正方形,无限重复同一过程,第一个正方形的边长为1,第一个正方形与第一个等腰直角三角形的面积和为,第二个正方形与第二个等腰直角三角形的面积和为,……,第个正方形与第个等腰直角三角形的面积和为. ⑴ 计算、、、. ⑵ 总结出与的关系,并猜想出++++…+与的关系,. 解: (1) (2) = 计算得+= ++= +++= 猜测++++…+= 21.(12分)操作示例:对于边长为a的两个正方形ABCD和EFGH,按图1所示的方式摆放,在沿虚线BD,EG剪开后,可以按图中所示的移动方式拼接为图1中的四边形BNED。 从拼接的过程容易得到结论: ①四边形BNED是正方形; ②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED。 实践与探究 (1)对于边长分别为a,b(a>b)的两个正方形ABCD和EFGH,按图2所示的方式摆放,连接DE,过点D作DM⊥DE,交AB于点M,过点M作MN⊥DM,过点E作EN⊥DE,MN与EN相交于点N。 ①证明四边形MNED是正方形,并用含a,b的代数式表示正方形MNED的面积; ②在图2中,将正方形ABCD和正方形EFGH沿虚线剪开后,能够拼接为正方形MNED,请简略说明你的拼接方法(类比图1,用数字表示对应的图形)。 A D F G C (H) E N B M 图2 图1 (2)对于n(n是大于2的自然数)个任意的正方形,能否通过若干次拼接,将其拼接成为一个正方形?请简要说明你的理由。 人类在漫长的岁月里,创造了丰富多彩的音乐文化,从古至今,从东方到西方,中国文化艺术,渊源流长。 我国最早的歌曲可以追溯到原始社会,例如传说中伏羲时的【网罟之歌】,诗经中的【关关雉鸠】,无论是思想内容,还是艺术形式,都已发展到很高的水平。 我们华人音乐有着悠久的历史,有着独特的风格,在世界上,希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧和中国的京剧,被称为【世界三大古老戏剧】,而京剧则是国之瑰宝,是我们华人的骄傲,亦是世界上最璀璨的一颗明珠。 你可知道高山流水遇知音的故事?你可知道诸葛亮身居空城,面对敌兵压境,饮酒抚琴的故事? 列宁曾经说过:我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐,我常常自豪的,也许是幼稚的心情想,人类怎么会创造出这样的奇迹?一个伟大的无产阶级革命家,为什么对音乐如此痴狂?音乐究竟能给我们带来什么? 泰戈尔说:我举目漫望着各处,尽情的感受美的世界,在我视力所及的地方,充满了弥漫在天地之间的乐曲。 【二】 音乐,就是灵魂的漫步,是心事的诉说,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以让寂寞绽放成一朵花,可以让时光婉约成一首诗,可以让岁月凝聚成一条河,流过山涧,流过小溪,流入你我的麦田…… 我相信所有的人,都曾被一首歌感动过,或为其旋律,或某句歌词,或没有缘由,只是感动,有的时候,我们喜欢一首歌,并不是这首歌有多么好听,歌词写的多么好,而是歌词写的像自己,我们开心的时候听的是音乐,伤心的时候,慢慢懂得了歌词,而真正打动你的不是歌词,而是在你的生命中,关于那首歌的故事…… 或许,在我们每个人的内心深处,都藏着一段如烟的往事,不经阳光,不经雨露,任岁月的青苔覆盖,而突然间,在某个拐角,或者某间咖啡厅,你突然听到了一首歌,或是你熟悉的旋律,刹那间,你泪如雨下,即使你不愿意去回忆,可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方,荡起了心灵最深处的涟漪,这就是音乐的神奇,音乐的魅力! 【三】 德国作曲家,维也纳古典音乐代表人贝多芬,49岁时已经完全失聪,然而,他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界,震撼我们的心灵,在他的音乐世界里,你能感受到生命的悲怆,岁月的波澜,和与命运的抗衡,这就是音乐赋予的力量! 贝多芬说:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 其实,人生就是一次漫长的旅行,一场艰难的跋涉,无论遇见怎样的风景,繁华过后,终归平淡,无论遇见还是告别,相聚亦是别离,我们都应该怀着感恩的心,善待生命,善待自己…… 每一首歌都是一个故事,每一段音乐都是一段过往,不知哪首歌里写满了你的故事?哪段音乐有你最美的回忆?想念一个人的时候,是否在安静的夜晚?悲伤的时候,是否单曲循环?高兴时分,是否在音乐里手舞足蹈? 我喜欢音乐,没有任何理由,音乐是我灵魂的伴侣,是我生活的知己,它能懂我的喜,伴我的忧,伴随着淡淡的旋律,它便融入我的生命,浸透我的灵魂。 我喜欢音乐,音乐不仅仅是一种艺术享受,还能丰富我的生活,给我带来创作灵感,一首歌,或一句歌词,都是我写作的素材,都是我灵感的源泉,它犹如涓涓细流,汩汩流淌,令我思绪翩翩,令我意象浓浓…… 当我忧伤的时候,我喜欢在音乐里漫步,当我快乐的的时候,我喜欢在音乐里起舞,当我迷茫困惑的时候,唯有音乐,才是我最好的陪伴…… 【四】 红尘喧嚣,世事沧桑,三千烟火,韶光迷离,我们在尘世间行走,凡尘琐事总会困扰于心,我已经习惯了,将浅浅的心事蕴藏在文字里,将淡淡的忧伤释怀在音乐中,委婉的旋律,环绕于耳,凄美的歌词,萦绕于心, 当我累了,倦了,我只想置身于音乐的海洋,忘记凡尘,忘记喧嚣,安静的去听一首歌……展开阅读全文
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