女学生金工实习报告.doc

女学生金工实习报告
走进金工实习
XX年第一学期第十六周星期一怀着一颗兴奋与不怕艰苦的心迎接金工实习经过四个星期的实习即使还没达到预期的效果但自我感觉在一定程度上自己的技能是有所提升的而且对每个工种都有深刻的印象
技能长进篇
被动接受
可能是习惯于中国式的教育方式做许多事情之前都希望有个人来给我指导或作示范实习前期也是这样开工前都在听老师讲解并尽可能地去接受没有想过其具体原理由于是被动的效果也不好并且觉得内容过于繁杂而导致无法吸收特别是汽车知识那部分本来对汽车就一窍不通老师讲完后不到一会就会忘个清光对一些机器的操作也不麻利有时比较犹豫得征得同学的认可后才敢动手去操作
自我学习
毕竟意识到自己已长大了不久就得到社会去实践说得伟大一点祖国的未来由我们去创造我岂能只停留在被动接受的程度因此会去思考例如钳工里对锯子、锉刀、錾子的使用锯铁前得先在加工件里开个锯口然后在锯时思考锯削的力度和频率锯的过程中如果锯斜了考虑到可以将锯子往另一边斜以不致破坏加工件由于还不是十分掌握锯子的使用在锯的时候最好不要太靠近划线以免超限使用锉刀时懂得锉不同的部位锉刀的进给方式要有所改变而且要用合适的锉刀并适时地去检查是否达到规定范围錾子可方便我们錾断锯子锯不到的地方把加工件置于虎口钳时最好让虎口钳刚好压住划线然后把需要錾的地方錾断如果是比较厚的加工件从一个面錾后可能还没錾断那就要从另一个方向用錾子将其翻转这样就差不多把不必要的那部分折断锻压和线切割的工种看了别人操作后想到砥铁或切线是否到达加工件不是看指针的应该是看着真正起作用那部分是否到达加工件
经过金工实习深切地体会到实际生活与我们平时学习考试相差太远了考试时错了一点还允许可是金工实习是就不允许例如加工零件如果一不小心偏小了零件就报废偏大了就得重做怕是那么的一点点因此意识到看图、画图尤为关键加工时要谨慎把握好加工工件的尺寸
创新微显
在车工中当车一个球面是要手动双手分别控制刀架纵横方向的进给量由于是新手上路双手一点都不协调难以达到要求因此想到用自动来控制纵向刀架手动控制横向刀架效果比两个都用手动要好得多刨工中加工六个侧面时并没按照老师那种方法放置工件而是将其扭转90度加快加工速度
团队精神
由于机器的短缺（如车工）或是有些工种确也需要团队（如锻压）因此在金工实习中也要有团队精神操纵机器是件严肃的事情容不得团队里每个人同时随意去开启任何一个操控件因此懂得宽容、礼让同时在团队里无论是主角还是配角都发挥着重要作用所以也懂得了合作做好自己的本分工作认真对待并对团队里的成员负责
心理适应篇
恐惧
触电、失火、爆炸、手脚被绞、人身被撞、丧命……在安全教育课上老师给我们阐述的这种种安全事故看到那一幕幕惨不忍睹的历史现实顿时感到前方充满隐患心生恐惧上完安全教育课后第一个工种就是磨床听磨床老师说磨床是最危险的因此更对其望而却步没有老师的指令根本就不敢走过去观摩机器担心一不小心就会按错某个按钮而导致事故发生
兴趣激起
工业生产中虽然存在种种隐患但只要操作得当按规章办事很多不利因素都会被排除加之金工实习本来就是一门实践课从中可以动手去操作很多机器例如铣床、车床、刨床还有电脑的操控从而制造出自己的产品因此对其充满好奇在老师的指导下熟悉并操作机器自己动手去练去试去做还有同学之间一起讨论学习即使有时候会很累但很充实开心而且渐渐地将一些机器的相同处联系起来如车工、铣工、刨工在加工前都要对刀些转盘是控制进给量精度的讲究还有设计虽设计不大好但在工业控制这工种里从别人的设计中找灵感开发自己的智力去设计自己的产品线切割也一样这一切都令我对金工实习越来越感兴趣
意志渐强
也许由于本人对电脑不大精通因此每到金工实习要去学软件时如pro/e,solidworks,powermill都感到很吃力即使老师有详解还有ppt课程每一点都那么清晰但我就是做不好看到同学们都在得意自己做出的结果时更是惭愧虽然到后来请教同学后对软件有所掌握但还是不满意这种做法每次都会提醒自己要独立思考相信自己只要认真做下去我也会的终于在加工中心学习那套软件里能定下心来去研究而获得较好的效果
钳工算是金工实习里最苦的那一块三天都得站着用人力去跟铁打交道即使自己是女生在体力方面我承认会输于男生但我相信只要有恒心铁柱磨成针况且我还有锯子、锉刀和錾子全副武装上阵再加上我的毅力不轻易依赖别人不达目标不罢休的精神终于在三天内完成任务意志也得到了提升
轻松愉快篇
金工实习期间每个工种的老师都有自己的特点有些是挺幽默、搞笑的如磨床、铸造、工业控制中的指导老师在授课过程中赢得我们阵阵笑声使得我们的学习既轻松又愉快同学们互相学习、探讨、研究挺融洽例如热处理判断金属材料时一堆人看着火花你一句我一句在讨论究竟其为何种金属看金相组织图时也一样写实习报告作业时也充分发挥团队精神尽快地完成作业当成功地完成任务时也挺开心的特别是在工业安全中学会了人工呼吸然后和我的同伴（他负责胸外心脏按压）在规定的时间内将人救“活”并拿到满意的成绩单时超兴奋
机械基础知识积聚篇
人工呼吸步骤：检查口腔是否有异物或假牙之类然后将头部后仰一定角度鼻孔朝上这点可通过用右手抬一下被救者的脖子来达到然后右手腕部压住其额头右手大拇指和食指挤压鼻孔以防漏气深呼吸后对着被救者口中吹起吹完一次后右手松开坚持每分钟14~16次期间还得进行胸外心脏按压
金属材料的现场鉴别：火花鉴别法、涂色标记法
铸造：指熔炼金属制造铸型并将熔融金属浇入铸型凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法方法主要有砂型铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造以及熔模铸造
锻压：锻造和板料冲压的总称是对金属配料施加外力使之产生塑性变形从而获得具有一定尺寸、形状和内部组织的毛坯或零件的一种成型方法锻造的方法有自由锻、模锻和胎膜锻
车削加工:在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸将其加工成所需零件的一种切削加工方法车床型号如c6132ac表示机床分类号（车床类机床）；61表示组系代号（卧式）；32表示主要参数代号（最大车削直径为320mm）；a表示中的改进序号（第一次重大改进）可车外圆、端面、台阶、圆锥面螺纹等等
铣削加工：在铣床上用铣刀对工件进行切削加工的方法利用铣床上各种附件和使用不同的铣刀可以铣削平面、沟槽、成型面、螺旋槽、钻孔和镗孔等
刨削加工：在刨床上用刨刀加工工件的方法主要用来加工平面、槽及一些成形面
磨削加工：用砂轮以较高的线速度对工件表面进行加工的方法其实质是用砂轮上的磨料自工件表面层切除细微切削的过程容易得到高的加工精度和好的表面质量
钳工：以手持工具对金属进行切削加工的方法基本操作有划线、锯削、錾削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、锪孔、绞丝、攻丝、套丝以及矫正、弯曲等
建议反思篇
金工实习是培养学生实践能力的有效途径更是我们大学生工科类的大学生非常重要的也特别有意义的实习课它交给我们的不只是机械专业的知识而是一种能力创造力以及适应力希望学校能提高对它的重视度改进设施因为确实那里有挺多设备是已坏的还有很多设备年事已高也许由于我们是去实习这些设备还能派上用场但这是否意味着我们与时代脱节呢个人感觉实习报告里有一些题目过于偏我们难以找出答案而且像是在应付作业一样做完后感觉收获甚少建议做一些更有实践性的、创造性的题目
金工实习除了是一次实践掌握知识的机会外还是一次培养人心理素质的课堂至少我从同学那学会了严谨、认真、严格要求、力求做到最好同时也不时地去反思自己的行为感谢我的团队里的伙伴没有因为我的动手能力差而嫌弃我反而能耐心、细心地教导我也没有因为我犯错而责怪我我的能力的提升多亏你们的帮助我也要学你们那样细心、耐心、宽容