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人教部编版八年级历史上册第六单元民族的抗日战争复习教案.doc
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1、第六单元复习 中华民族的抗日战争 一、 复习目标1.知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容;了解日本投降的史实;探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。2.在了解历史事实的基础上,逐步学会发现问题、提出问题,初步理解历史问题的价值和意义,并尝试体验探究历史问题的过程。 3.感悟近代中国人民为救亡图存和实
2、现中华民族伟大复兴而进行的英勇奋斗和艰苦探索,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,使学生牢记日本给中华民族带来的灾难,产生对侵略者的憎恨,激发学生的爱国主义情感二、复习重难点重点:全民族团结抗战、抗日战争胜利的原因与伟大意义。难点:本单元用三课的篇幅来介绍抗日战争这一重大体裁,比较简略,如何将单个的知识点梳理成知识脉络是个难点。三、复习过程(一)明确复习范围,点明复习重难点,指出本课复习主题:中华民族的抗日战争.生:回忆新民主主义革命的相关内容,整体把握本节课的复习范围。(二) 自主温故抗日战争概述:1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。
3、1937年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用。中国人民经过浴血奋战,终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 (三)知识线索:1、从九一八事变到西安事变事件名称时间地点影响(意义)九一八事变一二.九运动西安事变师:根据课标要求,随机对学生进行提问,了解学生对旧知掌握的情况。生:根据自己记忆回答问题,遇到掌握不好的知识点,查阅课本识记。2、七七事变与全民族抗战日本:全面侵华 企图三个 继续扩大 进攻月灭中国 侵略 南京事件: ( ) ( ) ( ) ( )1937年7月 8月 9月 12月中国:全民族抗
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