2019年小学五年级作文书人教版.doc
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1、2019年小学五年级作文书人教版 第一篇 田园风光 一天,我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕,没有大型的游乐场所,也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野,成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。 踏入春中往上看,是块不大的天空,瓦蓝瓦蓝的,偶尔飘过几朵白云。看四周,一片绿荫。这里的地形狭长,不远处有一条小河,清澈的水给我一片清凉。我的小伙伴就是在这认识的。 奶奶家的院子里有一张石桌,几把石凳,旁边一颗茂密的大树,生机勃勃,一个瓜架上爬满了丝瓜藤,还开了几朵黄色的小花。院子后面一个别致、整洁的小
2、菜园就会展现在你的面前,里面种了许多蔬菜,有芸豆、辣椒、黄瓜、西红柿、玉米等等。旁边还有一个用砖块垒好的猪圈,里面的小猪懒洋洋的趴着,有的还发出哼哼的声音。 到了晚上,一家人坐在院子里,伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜,打牌,进入梦香。 第二篇 海滩的小螃蟹 星期日,妈妈带我去海边玩,上午我和妈妈在家带了准备去海边的东西,就出发了一路上我看到很多物体。 过了几分钟就到了,我和妈妈拿起游泳衣就去换了,换好了我就去游泳,游着游着我看到了几只小螃蟹。 我看它们从沙滩中钻来钻去,真可爱,我想把它们捉回家去。 于是我找来一个小瓶子去捉住它们,我的脚步是轻轻的,突然我被一个球给砸到了,疼的我大叫一声:“好疼啊!是
3、谁砸的呀,真是的。” 我回过头的时候,几只螃蟹都已经不见了,我想要走的时候,把那个瓶子丢到沙滩上的时候,有一只小螃蟹爬出来了,一下子就被我的瓶子套住了。 那真是像我刚学的诗句,是宋代诗人陆游所写的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” 我捡起瓶子,看着小螃蟹我自言自语的说:“小螃蟹呀,你可真可爱呀” “婷婷”什么事呀妈妈?“在那自言自语的说什么呀?”“我在捉螃蟹。” 先别捉了,快来吃东西把!“妈妈您看,我抓到了一只小螃蟹啰。” “呀,真可爱。”“是呀!”妈妈说“放一点沙子进去。”“好”我放了沙子进去,又看到一只能在沙子中钻来钻来去的螃蟹了。 如今那只小螃蟹已经变成了大螃蟹了。 我喜欢那可爱的小
4、螃蟹,更喜欢那迷人的沙滩。 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代
5、的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段
6、落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现
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